2023年班主任工作心得范文大全.docx
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1、2023年班主任工作心得范文大全 从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢?下面是我整理的班主任工作心得范文大全5篇,希望对大家有所帮助。 班主任工作心得范文大全1 今年的暑假相对于往年来说依旧是让人思绪感到有些惆怅的,于我而言毕竟是刚送走一节初中毕业的学生,作为他们的班主任我只能够说这学期的努力都尽收眼底,所以我常常因为这一届的学生而在其他老师面前倍感自豪,一个人的时候也往往会想起这三年以来和同学们相处的和谐时光,或许刚刚过去的九年级下学期才是我执教生涯中最为浓烈的一笔吧。 还记得在学期之初的时候迫于升学压力的我便告诫过班上的学生,想要让
2、那些对待这个问题没有什么概念的学生能够引起相当的重视,至少要在学校与家庭双重督促下能够让成绩不好的学生找到努力学习的目标,或许正是营造了一个紧张而充实的学习环境才能够渐渐收拢大部分学生过得心,有的时候光凭课堂上对以往知识的回顾是远远不够的,因此在课堂上的时候我会特别强调复习的作用以及必要性,尤其是针对那些存在偏科现象以及成绩发挥不稳定的学生来说更是如此,在考试科目之中我最为担心的还是学生能否在英语和物理这两门科目中取得好成绩。 不过在这里我还是要感谢一番政治老师给予自己在班级管理方向的经验,或者说正是借鉴了他在课堂上的一些做法才能够获得一些新的灵感,有的时候面对后进生的学习辅导工作不能够光从弱
3、势科目去进行弥补,尤其是在时间不够用的情况下更是难以调动对方的学习积极性,因此当意识到留给我们的复习时间不够的时候就只能使出“扬长避短”的错误方针了,也就是说让后进生将精力全部放在政史地等凭借死记硬背的科目上面进行复习,重要的还是在考试中端正态度务必做到每题必写并且要尽量将空白区域填满。 在家长会上面我也强调过一定要在初中的最后一学期花费好心思,有的时候一个重点高中可以给予孩子改变命运的更高起点,如果说能够引起家长重视的话无疑会让学生在这种压力之下将更多的精力投入到学习上来,而且不得不说手机电脑以及小说之类的娱乐附属品是最容易毁掉他们学习心态的罪魁祸首,所以说不管怎样做好这方面的监管工作自然就
4、能够让学生自己引起重视。 实际上在中考之前我也带过部分学生到附近高中进行考察过,重要的是和他们讲明其中的利害关系并使其在这种紧迫感之中做好相应的人生规划,于我而言只要能够起到引导他们成长的作用便足够了,有些时候更为重要的还是学生自己的想法应该是怎样的。 班主任工作心得范文大全2 每个人都有自己的优点和缺点,性格在某种程度上讲是天生的,或是由于家庭、社会等因素造成的,在短时间内较难改变的。现在很多孩子都以自我为中心,这是一种不健康的、狭隘的心理表现,是一部分低年级学生身上存在的普遍现象,并不是个个例。其主要原因是没有树立正确的理想,价值取向存有偏差。小学生正处于成长发育阶段,可塑性较大,需要对他
5、们进行细致地了解和具体地分析,找到他们身上可圈可点的地方,以此为突破口,来实施有效的教育方法。 在帮助学生过程中,我想最重要的是肯定对方的优点,在优势中寻找弱势,在缺点中寻找闪光点,以激励为主,批评教育为辅,从抓住特点、抓好重点、狠抓难点入手,帮助其克服缺点。我主要采取以下三种方法同时进行: 1、在适当的时机找孩子谈心。 通过这种方法了解她的思想变化情况,多鼓励,少打击,多表扬,少批评,多关心,少冷淡。其目的是调整心理、平和心态,使她能正确地认识和看待自己及周围的人与事。 其次,与本人谈,通过面对面地坐下谈,了解学生的全面情况和心理承受能力。我告诉学生老师对他们的期望是很高的,在老师心目中她占
6、有非常重要的地位。在谈心过程中,我一直肯定优点,鼓励充分发挥自己的聪明才智,同时诚恳地指出不足,要求必须改掉坏毛病,给予明确的努力方向,希望在潜移默化之中实施教育、引导。 再次就是做好家校联系工作。了解其在家表现及家长对学生的要求和期望,告知老师的帮教措施,每隔一段时间,要和家长沟通,有的放矢地通报其在校表现,同时告知在家情况,在老师、家长和同学之间建立一个信息流畅的平台。 2、创建良好的集体氛围,主动给予孩子帮助。 学生的心理压力和自我感觉,在很大程度上取决于学习成绩的好坏,为此我利用中午闲暇时间为一些孩子补课,教给他们更好的学习方法,激发学习的兴趣,增强学习的自信心,从而养成自觉学习的良好
7、习惯。同时,要对学生注意观察,作好预防工作。 3、激励。 学生的成长进步,我认为不在于批评多少,而关键在于激励多少。制定了一个详细的学习小计划,我依照登门槛效应,让学生和我一起来制定。这个计划有明确的阶段学习目标,鼓励他们赶上去、超过去。 我认为在教育过程中,要培养学生积极的心态,就得让学生在心里记下“我行,我能”等这样一些积极的意念,鼓励自己,这样才能想尽办法,不断前进,直至成功。所以,经常使用激励的语言赞美学生。因为在我看来,赞美具有一种不可思议的推动力量,对别人的赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润,受到赞赏的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力,从而更容易实现我们教育心理学中所谈到的最
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