2023年读书分享心得体会实用.docx
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1、2023年读书分享心得体会实用 当我们积累了新的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。下面是我为大家精心整理的读书分享心得体会实用,希望对大家有所帮助。 读书分享心得体会实用篇1 我很庆幸自我是一名老师,因为老师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为老师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。 十年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名老师的快乐,让我体味到了当老师的崇高,也让我领悟到了作为老师的成功的真谛走近书本,就是完善生命。老师的快乐,来自读书。 古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐,最后让他的“
2、仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”为原则,因材施教,最后成大器;荀子推崇“青,取之于蓝而青于蓝”为理念,学以致用,锲而不舍;韩愈以“业精于勤”、“师意不师辞”为宗旨,著师说,驳“道统”;还有柏拉图用“音乐是求心灵的美善”的教育思想,写了著名的理想国;亚里士多德从“理论理性”的学说出发,提出了“文雅”之说;夸美纽斯的大教学论更是资料丰富,高瞻远瞩;而杜威的学说“教育即生活”、“学校即社会”更加前卫;苏霍姆林斯基的育人三部曲更是“心灵的艺术”。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家,他们在教育工作中的研究与发现,让他们获得了最大的成功与快乐,而这正是他们走近学
3、生所获得的硕果。读了这些理论著作以后,我的心更加透彻了,因为对这些经验的汲取,使我更自信的走近我的学生,让我更自觉地去研究我的学生,去发现他们身上的优点,寻找与学生交流与沟通的桥梁,从而把学生的纯真的心灵开启,把学生智慧的火花点燃。每当接到学生的喜报时,或者看到学生的进步时,我就有一种收获硕果的快慰。个性是在课堂中,我常与学生一齐做同样的事。 甚至是率先垂范,做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读,我的感情丰富的下水文,都赢得了学生热烈的掌声,也拉近了我和学生在课堂中的距离。 虽然此刻的我还如此渺小,缺乏陶行知先生那种拼命的工作热情,没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光,更没有孔子的聪慧心智,但我已
4、尝到了教书育人工作中的真谛!读书是一种精神上的陶冶。 读书分享心得体会实用篇2 暑假期间,我阅读了做不抱怨的老师一书,我感受颇深。一直以来,老师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对老师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们老师带来压力。所以我们老师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。 抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,老师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人灿烂的想法,顺应
5、自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只有100分才能算优秀。我们老师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们老师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我们老师不必代劳。 我们老师经常也会抱怨:现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么
6、坐不住?怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家长怎么也不管管?其实,冷静想想,可能是我们老师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当面对学生的问题时,我们老师要试着相信自己的学生,试着控制自己的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。 有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放弃学习,继续努力,我们没必要严加管教
7、,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多加鼓励,少些批评,鼓励他们。 每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是可以教给学生很多东西的,不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望,他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢,还是苦着面对自己的希望呢?
8、笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来越多的快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。不以物喜,不以己悲,时时注意,保持快乐的心情,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子! 读书分享心得体会实用篇3 经典,是无法超越的作品,总是被世人所流传。在科技日益发展的时代,越来越多的经典被改编为世人所容易接受的影视之作。但是,回到最原点,最原始的,往往能给人最淳朴最真切的感受,作品的寓意以及美好,对于人生的感悟,都是从原著中得来的。 在交叉纵横的历史纹路中,每一次道不清前因后果的偶然总是让人萌发新的想法。在字字斟酌的过程中,思想更是与作者的接触和摩擦,从中获得更上一层楼的感想。霍金笔下的
9、时间简史不仅是对时间、空间的一种认识,更是从文字中表达出对于这个浩瀚宇宙的一种尊敬,从而将这种步调带到每个人的心中。每每碰触文字之时,都能体会到作者的那种情感对世界、宇宙的那一种纯真的热情。 阅读经典,必须从原著开始。作者看待万物的感受,对未知的渴望融入到文字中,折射到每个人的心中,就像平静的湖面,被投入石子而荡起的波漾。 卡尔维诺说过,经典是那些你经常听人家说“我在重读”,而不是“我在读”的作品。米切尔笔下的飘,以思嘉的个人经历,深刻地记录下当时在南北战争中坚强的生活,寻找自己的真爱,在每一个读者的重读中,用文字叙述一幅反映当时社会经济、政治、道德的巨大而深刻的历史画卷。狄更斯的双城记,以一
10、个个故事告诉人们仇仇相报终无止时,仇恨只会造成更多的流血。每个不同时期的读者阅读时,都能清楚地明白只有爱与宽恕才能够拯救这个世界。 人的意识与生长环境有关,看待事物也是有所不同,走进作者的世界,与之交流,得到的或许都不一样,就如“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,但任何一个读者从原著中得到的总远远超过个人的思想认识。 从原著中了解经典,在作者赋予情感的文字中,激发读者的共鸣和境界的提升。李白煮酒邀明月,伯牙以乐寻知音,陆羽以茶觅知己,读者则应从品味原著的过程中得到心灵的洗涤。 阅读原著了解作者的思想,感受作者用智慧去看待人和事,从中获得美好与感悟,使我们在逐渐学会知人、知事、知世的过程中接待世
11、间万物,更是以一种无形的力量推进人类思想的进步。 读书分享心得体会实用篇4 这天,当我阅读名校尖子生作文中的读书这篇作文后,被文中的“我”那种读书时忘掉所有的一切,专心致志的读书态度所感染。 文中的作者读的是那么聚精会神,把世界上所有的一切都忘记了。我想到了以前自我读书时的情景。每当父母给我买回一本新书的时候,我也是如鱼得水,迫不及待地欣赏一篇篇精彩的故事。我虽然喜爱看书,但从中收获个性少。这天我最后明白了,我读书只是看看热闹,只注意了故事情节,不曾体会文章中的内涵,更未注意过作品用了什么写作方法。作者专心致志的读书精神让我受益匪浅。 “粗心乃失败的根源,认真乃是成功的秘诀。”我是深有感触的。
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