幼儿园感恩母亲节活动方案.docx

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1、幼儿园感恩母亲节活动方案每一名幼儿都是在母亲纯净而无私的沐浴下长大，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节来临之际，开展幼儿园感恩母亲节活动，下面是我为大家整理的精彩内容，盼望大家能够喜爱。幼儿园感恩母亲节活动方案1为了协作节日教育，让孩子们知道5月8日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小伴侣感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小伴侣懂得感恩自己的妈妈，同时让小伴侣通过切身参加懂得爱的境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的进展，新东方幼儿园特组织了20_年母亲节系列活动。其方案如

2、下：活动一活动名称：学唱母亲节歌曲活动时间:5月5日下午活动地点：各班级教室活动内容：必唱曲目如下中大班妈妈你世上只有妈妈好小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈小小班我的好妈妈活动二诵读母亲节古诗游子吟活动时间：5月6日上午9:00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读游子吟活动要求：每个小伴侣一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。活动三活动名称：制作母亲节鲜花活动时间：5月6日上午10:00活动地点：各班级教室活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小伴侣中午或下午抽空制作。活动负责人：各班级班主任

3、活动四活动名称：制作母亲节贺卡活动时间：5月6日下午15:00活动地点：小小班教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任-三联阅读活动要求：留意小伴侣的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。活动五：活动名称：观看母亲节影片活动时间：5月6日下午15:00活动地点：五楼舞蹈房活动内容：小班中班 大班 集体观看电影妈妈再爱我一次活动负责人：赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。活动要求：带班的两个老师同时在场伴随，负责孩子的安全;出入会场按秩序，不拥挤;会后小伴侣完成一篇口述日记，周一上交;活动六：我爱妈妈调查表活动时间：5月7日，5月8日活动地点：小

4、伴侣的家中活动内容：在妈妈的帮助下，填写调查表活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。活动负责人：张辉黄蓉活动七：悬挂条幅条幅预备：祝天下妈妈们母亲节欢乐幼儿园感恩母亲节活动方案2设计意图：古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。“感恩是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了?而如今有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所

5、当然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，主动引导。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心为主题的活动，邀请小伴侣的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩的心的人。活动目标：认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛劳，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 能力：能用实际行动为妈

6、妈做一些力所能及的事情。 活动预备：物质预备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁带、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈来幼儿园参与庆祝活动。学问阅历预备：1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍“母亲节今日是五月的第二个星期天，小伴侣知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)

7、这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参加活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)二、开展“母亲节感恩会活动1、演唱歌曲世上只有妈妈好今日我们把小伴侣的妈妈请到了幼儿园，让我们以强烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈小伴侣的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小伴侣平常应当听妈妈的话，多帮妈

8、妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伴侣说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小伴侣要听妈妈的话，为妈妈减轻负担的话题。)3、朗诵儿歌妈妈的心小伴侣都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。4、妈妈代表讲话师：刚刚妈妈们听了小伴侣的朗诵都特殊感动，她们有很多话想跟小伴侣说，今日我们请到了小伴侣的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伴侣们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)(教

9、学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。)5、游戏抢椅子、下面我想请小伴侣的妈妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜者发给奖品。(教学设想：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呼喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。)6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。师：小伴侣过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小伴侣也应当送一份礼物回报妈妈，你

10、们说对吗?今日，老师为小伴侣预备了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小伴侣把它送给友爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!?)(活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。)延长活动：1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。2、回

11、家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。(活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永久也不会结束，在活动延长中教师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏的家庭作业，引领幼儿的“感恩向更宽阔的天空进展。)幼儿园感恩母亲节活动方案3世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最宏大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情

12、。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节感恩系列活动。活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、了解妈妈的辛劳，培育幼儿对妈妈的感谢之情。3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动预备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。2、教师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片妈妈再爱我一次母女情深等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓

13、舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。活动内容：低幼、幼幼组：1、学习感恩母亲的歌，例如：我的好妈妈世上只有妈妈好等，增添爱妈妈的情感。2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。中幼、高幼组：1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永久爱您的主题谈话2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。4、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈(中幼组)5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(

14、高幼组)幼儿园感恩母亲节活动方案4活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：5月7日11日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月7日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。二、5月8日(1)能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。三、5月9日(1)老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈的话题。(2)学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的

15、深厚感情。四、5月10日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。(2)体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。五、5月11日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的)(2)与同伴一起共享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页