2023年大学生社团活动总结范文范文5篇.docx
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1、2023年大学生社团活动总结范文范文5篇 我们秉承了作为一个社团部成员应当尽的职责和义务,本着我们的本职工作,我们在这个月中提高了很多,也成长了许多,我们部室进取的配合院社团联合部以及其他优秀部室,做好了这个月我们的总结及工作。今日我就为大家整理了关于大学生社团活动总结范文范文,欢迎借阅学习,一起来看看吧! 大学生社团活动总结范文1 站在岁末,透视过去一学年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑,学生社团工作总结。似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现!我一向很庆幸自我担任社团部部长这个职位,在这一年的时刻里,我也学到了不少,虽然一开始这个工作让自我不明白如何
2、下手,可是此刻做的事情多了,让自我成熟了不少,也提高了不少。 作为社团部一员,我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展,做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白,尽自我最多的潜质帮忙他们,确保其和谐健康的发展。 在职的一年,我经历了协会变化的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部,法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在星级社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征,是对我们活动的一个用心肯定,当然了我们也需要更加发奋,朝着五星级社团发展。去年的一年,我先把所搞活动说一下,正因在年度计划书里面规定每个协会务必有三项活动,基本都到达了要求。 丛林俱乐
3、部一个注重课外活动,娱乐性的协会,第一次的大型活动,全校斗地主调动了全校学生的用心性,同事也增加了同学们之间的互相交流与学习,不仅仅仅是单独的娱乐,借助娱乐我们扩大交际圈,这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会,经历了岁月的考验,同时也做了许多关于法律的宣传与活动,一向持续着星级社团的优秀记录。更多的有好处的活动需要搞起来,正因我们有设施有教师,必须要充分利用这些资源。心欣志愿者协会,我认为是最具潜力的一个协会,不仅仅仅是正因她在过去一年的时刻里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的活动和大型的晚会,她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心,我坚信这个协会必须会很好的。很感激协会成
4、员的明白与支持,在过去的一年中,你们一向默默无闻的奉献着,从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助,一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动! 这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下,想必这才是最重要的,也是对下届社团部的一个经验吧。我们社团过去的一年有很大的变化,首先海韵协会的注销,想必是我最大的遗憾与失职。下方是我当部长一年内个人最缺乏的东西,也是最大的弱点。我觉得作为部长: 1、必须要密切关注协会的发展,定期与会长记成员沟通,然后以开会或茶会的形式凝聚力量,树立威望。 2、沟通。充分了解协会的下一步计划,以周为单位,做好充分的准备。了解他们的困难,及时与教师沟通。 3、必须要有不怕吃
5、苦的精神。正因我们的工作是一个比较烦琐的工作,谨记吃苦是福,全心全意为同学服务。 4、充分利用资源。学生会是一个大家庭,我们以群众为荣。如果部里的活动完不成,及时请求其它部门的帮忙。 5、一个推荐,协会纳入学生会编制。进行统一领导,会长副部待遇。 回想一年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,应对困难,我们并没有放下,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,正因我们坚信:“只要我们团结一心,社团部必然凭着自我青春的汗水再造
6、辉煌”。 大学生社团活动总结范文2 活动目的: 此次比赛活动旨在促进燃心社成员之间的交流,使燃心社在这大雪普降,天寒地冻的季节可以以自身的星星之火点燃每个成员的心,也让我们的大学少一分萧条,多一分生机。尽管北京奥运的辉煌时光已逝,但那份奥运精神早已渗入我们每个华人的心中!因此,也可以借此来抒发奥运之余韵,让大家积极运动,努力健身,来展现大学生应有的活力! 活动时间: 20_年11月15日 活动地点: 活动内容: 寒风瑟瑟,冬意正浓,尽管正值中午,但那份寒意仍然将硕大的一个操场包的密不透风。可燃心社的每个成员心中都燃烧着一把火,一把足以将这份寒冷刺穿的运动之火我想这火比那奥运圣火来的更直接,更实
7、在! 11月15日下午12:45,我们社团如约在理工大学东篮球场门口集合。尽管天气如此的寒冷,但大多数成员十二点半之前便在东篮球场处“整戈待命”。社员们这种不畏寒冷的精神也促进了活动可以在下午一点准时进行。 首先拉开战幕的是乒乓球赛,由抽签来决定小组成员,第一轮,女生分为两组,男生分为四组进行淘汰赛。胜出者与第二轮进行循环赛通过积分来决出前三名,比赛过程异常激烈,大家在那此起彼伏的加油声中早已忘记了空气的寒冷! 通过精彩的乒乓球赛的铺垫,篮球赛的火热程度便可想而知,篮球赛分为两队大一队(白色),大二、大三队(黄色)。比赛共分四节,节节精彩,那过人,那传球,那上篮都让人看的目瞪口呆。比赛的同时,
8、我们的后勤人员也发挥了积极的作用:为队员们保管衣物,提供饮水。而燃烧着的拉拉队更是喊得天昏地暗。 这时,只觉得那冰封的篮球场已燃烧成了一团! “冬日暖身”活动就这样在大家的欢声笑语中渐渐结束,但那份回味却依然萦绕与每个人的脑海之中,因为这活动不仅仅是暖身,它更是暖心! 活动总结: 在本次活动中,社员们不仅加深了彼此之间的了解,更懂得了运动的重要性。在身体和心灵上获得了双丰收,也将“燃心”二字深深地印在了心中,为今后的活动打下了扎实的基础! 大学生社团活动总结范文3 从四月的立项到7月25日实践的结束,看似漫长遥远的三个多月的时间在建筑系疯狂的设计与交图,以及紧张的期末考试周,以及考试周结束后全
9、身心地、井然有序却也略带紧张的准备,以及最后在纳雍昆寨中学的实践中逝去了。 这期间,有联系上的反反复复,有筹备上的辛辛苦苦,有各种碰壁后的垂头丧气,有取得各种成就后的欣喜欢乐,有旅途中的颠颠簸簸,有难说出口的心疼心酸,还有最后离别时的不舍与眼泪 这是一个有着太多故事的过程, 我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事,只好用几个关键词来概括我们的实践:转变、反复、准备、走访、倾听(心疼)、忙碌、感动。 或许这几个词并不足以完全把我们这次实践的轮廓勾勒出来,或许仍然存在某些遗漏,但这些词已足矣表达出我们的感受。转变 当我们回过头来重新审视我们最初的想法时,虽不会因为当时那个想法的幼稚与不成熟而嗤之以
10、鼻,却也绝对会会心一笑。 最初的最初,我们的确怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理立了项到中国一个最贫困的山区去支教。 那个时候,我们的确一心向往着徐本禹式的支教经历,虽然我们不可能像他那样在一个山区支教多年,我们仅仅只是一两周的时间,我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。 但是随着实践各方面工作的开展尤其是备课阶段的展开以及最后实实在在的支教经历,让我们的想法不断地发生着转变。 我不得不承认,在最初的想法里,我们太自以为是,只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对于我们才是最有意义的,在很大程度上只是单方面地考虑自身,而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于
11、社会的意义。 渐渐地,我才明白,实践的作用,并非是期待我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值,而是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护,去接触社会,认识社会,也是了解自己。 而在这个过程中,尽可能的锻炼自己,尽可能的提升整个实践活动的社会价值。 而活动的意义与价值,也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群,而是取决于我们的活动,取决于我们在这次实践中付出了什么,给对方带去了什么;取决于我们收获了什么,而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象,而不是关注我们。 任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者计划臆断推测出来的,都是在真
12、正践行的过程中看到的、感受到的。反复 这其实是一个很让人恼火和垂头丧气的过程。 四月份立项的时候,我们就已经确定了我么实践地点为贵州省毕节市_小学,然而同对方联系接洽的过程总是让人“出乎意料”。 本以为是应该是一件很顺利很简单的事情,只不过给当地校长或者政府打一个电话说明情况征得他们的同意就可以了,没想到是那样的繁琐。 当我尝试着和_小学的校长联系时,他告诉我大学生支教属于教育类公益活动需要和镇的团委和教育部门联系,让他们同意审批,当地收到上面的通告以后才能和我们商量具体事宜。 而当我联系到镇的团委和教育局时,两个单位有事不约而同地把我再往上面踢让我和毕节市的团委和教育部门沟通。 总之,从开始
13、联系_小学的校长一直到最终拿到毕节市团委和教育局审批通过的消息一共用了几乎半个月的时间。 然而当我们在期末考试结束后再次同_小学的校长联系时,虽然这时我们已经拿到了从毕节市到该镇各级的“通关文碟”,他仍然告诉我们两个字无效。我们需要和镇中心校区的负责人联系得到中心校点的同意等等。当我们请求这位校长协助我们一起联系时,他却告诉我们联系是我们的事情,他帮不上什么忙。 我们真的很恼火他的这句话。但是我们仍然拨通了中心校区的电话,接下来的事情更令人恼火,每一次我们还没有把话说完,对方就直接挂掉了电话。 我们最终放弃了_小学,一直有人包括实践组的前辈、包括家长反对我们到那么偏僻(注:我没反对)、那么没有
14、安全保障的地方去实践,但是我们认为只要做好了联系工作这些都会得到解决,我们坚持了那么久,但是当地的不配合以及电话里对于我们不信任的语气让我们做出了改变最终选择了纳雍,选择了昆寨。 事后我们和那镇的一位很热情的团委工作人员聊天,发现其实事情一开始就并非会像我们想象的那样顺利。 首先是我们的实践时间处在一个“青黄不接”的时候,孩子们正在放暑假,即使我们意识到这一点而在策划中表示让高年级的学生来学校上课,而对低年级的学生进行家访,仍然有很多问题我们在当时都没有考虑到,学生到学校上课,午饭肯定要学校提供,学校从哪里提供这午餐费呢?另一点,学生暑期的安全本来不属于学校负责的范围,而把学生们集中起来以后谁
15、来负责学生们的安全呢?我们自然希望还是校方,可是校方又从哪里抽出这些人力和财力呢? 那村是贵州最贫困地区的最贫困的一个村,很多我们认为理所当然可以很容易解决的问题放在那样的环境中的确十分困难。 而另外一点原因就是那镇的其他学校之前也曾和大学生的暑期实践支队合作过,然而很多支队给当地留下的印象并不好,也给孩子们带来一些不好的引导。 当地每做一次这样的活动,都要耗费很大的人力物力(对于当地来说),而当地的这些付出换来的却总是些不尽人意的效果,也难怪田坝镇最近开始抵触大学生暑假支教的活动。准备 6月15日,是的,距离我们预定的出发时间7月16日只有一个月的时间了,我们要完全重新开始。时间真的已经很紧
16、张了,但是大家都很有信心在这一个月中从零开始,做成一个相当棒的支队。 这次重新开始,我们基于以往支教支队留下来的经验、我们自己对于社会与支教的思考、以及其他人给我们的建议,给我们的支队做了重新定位。毕竟就像大多数支教支队的出来的结论一样,暑期实践短短几天的支教并不能给当地的孩子们教会多少东西。 但是,我们完全可以利用这短短的一周的时间培养起孩子们对于课堂内外某些学科的好奇心与兴趣乐趣,我们可以利用这短短的一周的时间在当地的孩子们心理种下一个梦想,我们可以利用这短短的一周的时间倾听孩子们的心声。而且暑期实践并不只是那段短短的一周,之前的繁忙有序的准备和之后紧张高效的整理宣传都是暑期实践的一部分。
17、而我们希望通过这样一次活动,能够让社会各界人士能够关注到这样一群山里的朴实纯真的孩子,关注他们的梦想;能够让更多的人、更多的团体帮助支持那些孩子们去实现自己的梦想。 为了实现这样的目标,我们撰写了周密的实践策划书;与纳雍县的李践书记和昆寨中学的老师们进行了充分地交流与沟通,了解当地情况;通过我们院的黄鹤老师在微博上宣传我们的支队,邀请社会各界人士为纳雍的孩子募捐文体用具、书籍和衣物,关注我们的活动;并与爱心纳雍论坛合作,在论坛上开辟出一块专版,用于我们活动的实时报道。 令我们印象很深的就是每天中午物资的领取,爱心人士会将物资寄送到我们学校,几乎每天中午,快递公司都会给我打电话通知我们去取快递,
18、我们就将物资从二号楼搬到专教的“物资集中存放处”。 又一次我们刚运完一次物资,就又接到一个电话,又有物资送来。 我们募捐得到的所有物资,从始至终,包括寄件人、物品种类、数量、去向,都有者详细的记录。这些物资中“最麻烦”的应该是我们从清华大学电机系计算机实验室争取来的十台被淘汰的电脑了。从组装、检查、卸保护卡、重装系统、清洁,一直到交给快递公司,我们四五个队员全权负责,虽然在一间又闷又热的房间里泡了一整天,但每项工作我们都做得一丝不苟,十分细致。 最终我们募捐到的物资除了15台电脑(后来又从清华控股那里募捐到5台)外,其他物资估计价值在一万元左右(包括大量的书籍,文具,体育用品,衣物)。(所有物
19、资在我们到达昆寨后都陆续运抵昆寨中学,我们按照计划对这些物资进行了合理的分配,分配详情见简报)但是我们清楚,物资的筹集并不是我们这次活动的重头戏,衡量我们活动成功失败的真正关键的部分是我们在当地支教的效果。 所以,在准备阶段,在做完策划以及大体安排之后,我们把主要精力投入到课程内容选择与设计和备课中。 我们大家经过两轮的头脑风暴,筛选出19个活动和课程,安排到一周的时间内,每天都有新鲜的活动和课程。 而这19个活动和课程都是孩子们平时接触不到或极少接触的内容,而这些活动以及课程的内容,又以梦想和兴趣为引导例如励志电影放映课,音乐赏析课,趣味地理课,趣味美术课,辩论基础课,趣味数学课,团队训练营
20、,“大声说出我的梦”演讲比赛等。 之后我们把这些课程和活动分配给各个支队队员,开始进行备课。我们的备课要求很高,把关十分严格,因为我们希望给孩子们展示的是成功的、欢乐的、另类的课堂。我们每个人的备课都分成三个阶段,第一个阶段,根据我们自己编写的课程提纲把课程目标、课程时间分配以及课程讲义完整的构思出来,并形成电子格式;第二个阶段,在第一阶段的基础上,进一步完善自己的备课内容,形成自己的讲课思路,组织讲课语言,并准备试讲;第三阶段,试讲。前两个阶段,大家备课的电子文档都会通过邮件发送给所有人审阅,提供修改建议;第三个阶段,大家坐在讲台下面听主讲人完整的把一堂一个小时的课讲下来,并对主讲人的语速、
21、语言以及举例提出修改建议,并指出可能出现的冷场的环节。 最后大家再对自己的课程进行调整。其实我们来到当地之后,在了解学生的基础和接受能力之后,对很多课程内容又相应的调整,有的课程内容甚至做了更换比如潇潇的课本剧,冬姐的趣味数学课。 除此之外,我们还自行设计印制了许多印刷品,如三款纪念书签,人手一本的营员手册,课程反馈表,纪念册等等。 其实准备阶段,是一个十分忙碌的阶段,又是我们支队迅速成长的阶段,从零到有了这么多的成果,从一开始的没有头绪到后来的井然有序,我们已经为出发做好了准备。走访 7月18日我们在昆寨中学的学生宿舍住下,休整了一个晚上之后,第二天一大早我们就开始了我们的走访。 虽然因为时
22、间的有限、以及出于安全方面的考虑,李践书记在安排走访路线时,并没有涉及特别边远的地方,只安排了几个距离昆寨乡较近的村子作为考察点,而且李践书记十分坦诚的告诉我们,最边远的那几个村子同样也是最困难的几个村子,根本没有能让车开进村子的道路,进村子只能是人走山路。因此我们走访的几个村子应该算不上是特别困难的村子。但即便是如此,这些村子里的小学的情况已经足以令人心酸和担忧了。 虽然是暑假期间,学校没有老师和学生。但是很多学校都谈不上对外是否开放,因为很多小学都是临道路而建(或者通村的公路,或者是山上的小路),没有围墙,“教学楼”甚至不能称之为教学楼,因为它们只是一层的低矮砖房,甚至是土坯房、甚至是穿斗
23、式的木屋。砖房和土坯房的窗户有很多都没有玻璃,只是钉上了些木板,而木屋的墙壁因为木板衔接的不好有很多漏封。因此虽然学校并不开放,我们仍能透过窗户、墙上的窟窿、木板的接缝、门缝窗缝看到教室的内部,看到教学条件的不容乐观。 教室低矮而且狭小,很多教室都只是四米见方的,是差不多我们教室的四分之一那么大;黑板是在白墙上或者木板上刷的黑色树漆做成的,效果并不是很好;而且大部分教室都四处漏风。在偏坡村,我们见到了一所只有两个房间的小学,一间是办公室,一间是教室。这里就是偏坡小学,这只有一个老师,他一个人负责者从一年级到三年级的教学,而这三个年级的学生就坐在同一个教室里一起上课。 当然,这里也有一些条件不错
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