2023年有关二年级体育教学工作计划.docx

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1、2023年有关二年级体育教学工作计划 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们又有了新的学习内容，现在就让我们好好地规划一下吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下我在这给大家整理了一些有关二年级体育教学工作计划，希望对大家有帮助！ 有关二年级体育教学工作计划篇1 一、 指导思想 体育工作确立以 “ 健康第一 ” 为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、主要任务与要求、 1、教学常

2、规、做好学校工作计划;加强学校的课堂常规的管理;落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操才查看。 2、教研工作、围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际积极进行教研交流，观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。 3、 业余训练、组建好学校的相关体育队伍，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，根据比赛的时间点，制定好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。 4、比赛工作、组织好学校的各种体育比赛，积极参加学习新的广播体操。 5、宣传教育、 学习课程标准，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤

3、害事故。 三、学生分析 让学生了解体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，一年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如、肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。 新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课 四、教学目标及重难点 教学目标、 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识

4、及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、小球类、民族传统体育等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、 “以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案、在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体

5、育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好! 教学重点、 1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。 教学难点、 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿

6、童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 五、教材分析 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括、体育与健康常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、球类等游戏)。 六、课时安排 周次教学

7、内容 第一周安全及卫生常识 第二周队列队形 第三周队列队形 第四周素质训练 第五周素质训练 第六周立定跳远及游戏 第七周立定跳远及游戏 第八周篮球 第九周篮球 第十周篮球 第十一周篮球 第十二周短跑起跑 第十三周短跑起跑 第十四周短跑途中跑 第十五周短跑途中跑 第十六周武术 第十七周武术 第十八周武术 第十九周体育测试 第二十周体育测试 七、教学措施及应该注意的事项 教学措施 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。 4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的

8、主体地位。 5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 注意事项 1、教师多加引导，难度要求小，注意安全 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 有关二年级体育教学工作计划篇2 一、学生分析 1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。 2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3、 二

9、年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。 二、教学目标 ： 1 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处， 2 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 3 进一步学会一些队形队列基本运动、游戏、 健美操的方法，发展身体素质和基本活动能力。 5 体验参加体育活动的乐趣， 6 遵守纪律， 与同学团结合作。 三、教学重难点 （1）教学重点 结合教学常规，进行队列队形教学。二年级的体育教学重点侧重于趣味游戏游戏、健美操、短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。 （2）教学难点 二年级的学生理解老师

10、要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。 四、教学措施 1、认真备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。 2、抓好课堂常规，多给予学生表扬、鼓励。 3、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动 4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展研究。 5、教师处处以身作则，为人师表 五、教学进度 第1-2周 课堂常规 第3-10周 健美操一、二级 第11-17周 趣味游戏 第18-20周 复习健美操和游戏 有关二年级体育教学工作计划篇3 一、 指导思想 全面贯彻党的教育方针，以提高小学生身心素质为根本宗旨，以培养小学生的创新精神和实践能力为重点，以健康第一和面向全体

11、学生为指导思想，尊重学生身心发展的特点和教育体系的规律，促进学生生动活泼、积极主动地发展，培养德、智、体、美全面发展的社会主义接班人和建设者。 二、 学生情况分析 本年级共5个班，我担任的是14班的教学，共计学生271人。通过一年级的体育教学，大部分学生对体育兴趣浓，积极性高，而且队形、队形知识及体育技能都有了一定的提高，但学生组织纪律性不强，有待本期加强练习。 三、 全期教学目标 1、 课程目标： 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，同时具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。 2、 运动参与目标： 具有积极参与体育活动的

12、态度和行为及用科学的方法与体育活动。 3、 运动技能目标： 获取运动基础知识，学习和应用运动技能；安全地进行体育活动和获得野外活动的基本技能。 4、 身体健康目标： 形成正确的身体姿势和发展体能，具有关注身体和健康的意识，懂得营养，环境和不良行为对身体健康的影响。 5、 社会适应目标： 建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。 四、 教材分析 小学生低年级的教学根据课程标准中运动参与，运动技能，身体健康，心理健康和社会适应五个学习领域即“水平一”的活动与内容为目标要求，在教学中把队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动与攀爬韵律活动等内容定

13、为基本活动中所需的实用性技能，没有典型的运动项目。 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体基本活动能力，促进身体新陈代谢和正常生在发育，增进身体健康。小学低年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作手法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础，在重视价值的同时，也要重视培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力，促进学生认识与能力提高。 低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，学生对教师枯燥乏味的讲解与练习会产生厌倦情绪。因此，在

14、教学中要针对学生求新，求变，求异的心理特点，多采用情景式、学导式、合作式、启发式等教学方法进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣，身心的愉悦。 五、 教学进度 六、 教学措施 1、 重视培养和激发学生运动兴趣，坚持以身体练习为载体，坚持“健康第一”的指导思想，关注学生五个学习领域目标的达成，使学生健康成长。 2、 提高学生的积极性，把游戏引入课堂当中，让学生在学中玩，玩中学，使学生在愉快中学到知识。 七、 教研专题及教研措施 1、 以传统的游戏教材为主要资源，进一步开发、创新。 2、 依据课程标准的领域目标选编，设计游戏内容。 八、 教研课安排 九、 个人业务学习安排 1、 坚持阅读专科体育杂志

15、和教育报刊。 2、 单周业务学习，双周政治学习，并做好笔记，写好心得。 3、 组织学校田径队的训练。 十、 学科实践活动计划 1、 田径队早晚的训练 2、 九月的市“三好杯”田径运动会 3、 十月校田径运动会 4、 十一月区田径运动会 十一、评价方案 1、 在教学中，根据学生情况分别对待，让学生根据自己的条件和兴趣选择学习内容。 2、 对学生体育素质发展评价方面采用多种形式。如学生的学习态度，参与情意表现，合作精神，运动技能等方面进行自我评价，小组评价，教师评价等多方面评估，以此来调动学生的学习积极性。 有关二年级体育教学工作计划篇4 一、学情分析 二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动

16、，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标

17、 1 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。 2 使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。 3 使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。 4 使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质 5 培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。 三、教学措施 1.利用

18、评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。 2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性 3. 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握 4. 利用语言激励学生，提高练习的效果 5. 学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学 有关二年级体育教学工作计划篇5 体育与健康课程标准的核心是贯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现“以学生为本”的教学有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有

19、效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进 素质教育 的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：立定跳远等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要

20、以垫上练习和简单体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点： 1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。 3、对学生的运动能力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求以及二年级的各项教学内容，主要以游戏、快速跑、立定跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。 本学期教学进度如下： 1、慢跑与游戏 2、跳跃与游戏 3、投掷与

21、游戏 4、小篮球的基本技术与游戏 5、韵舨儆胗蜗 6、立定跳远的基本技术动作 7、体育与 心理健康 8、考核 有关二年级体育教学工作计划篇6 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的团体主义精神。确保每一个学生都能够进取投入到体育锻炼中去。 二、教学目标： (一)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。 (二)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动本事。 (三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。 三、学生分析 二年级的学生年龄较小，接

22、触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢理解新知识，可是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识理解比较慢，异常是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 四、教材分析 二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解本事和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学二年级的教学资料中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社

23、会适应五个学习领域“水平一”的活动与资料目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项资料统一归类，称为“基本活动”。这些资料，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。 经过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动本事，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。经过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生

24、活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。 小学二年级学生模仿本事强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，所以，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下必须基础。对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础本事开始培养，养成终身体育的好习惯。 五、具体措施 1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。 2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措

25、施等。 3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生本事的培养，努力完成体育五个领域的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情景，科学地安排好密度和运动量。 6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改善教学工作，不断提高教学质量 7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的'作用。 8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求

26、，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。 有关二年级体育教学工作计划篇7 一、本学期本课程的教学目的，要求与教材分析 教学目的：学校体育教学是掌握体育技能的主要课堂，通过体育课的学习让学生 掌握基本的体育知识，技术，学会锻炼的方法，养成锻炼习惯，培养兴趣和爱好。 教学要求：根据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体，教师讲解为主线，在 学习的过程中提高兴趣，养成习惯，防止受伤。 教材分析：本教材将理论部分与体育与健康知识融为一体，便于对体育与健康内 容的理解，掌握锻炼身体方法，掌握常见运动项目的基本技术，提高身体的基本活动能力。 二、学生基本情况分析 1、高中阶段是人

27、生中最有活力最具创造性的时期，这一阶段学生身体生长开始减速，但是第二性征，生殖器官及内脏功能逐渐发育成熟，大脑的技能和心理发育也进入高峰，是人体生长的关键时期。 2、由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大，锻炼时间减少所以在体育课时要加强锻炼健身。 3、各班学生身体素质，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排锻炼内容。 4、学生释放压力的方法各不相同，在体育课上要有针对性的安排教学内容。 三、改进教学的具体措施 1、因人而异、因材施教，发展强项，针对弱项结合新课标给予教学。 2、引导学生参与健身，愉心解压，培养对体育运动的兴趣及爱好，发挥有运动特长爱好的学生带动作用。 3、丰富上课内容，利用教学器材，形式多样的上课方式，有针对性的进行身体锻炼。 四、教研教改专题 1、专题： 如何让学生爱上排球运动并积极参加排球运动 2、目的、要求： 让学生爱上排球,上课严格要求并采用多样式教学方法,调动课堂气氛调动学生的积极性. 3、具体计划与措施： (1)丰富上课内容，激发学生对排球运动的兴趣，为养成锻炼身体的习惯打下基础 (2)上课严格要求锻炼身体，学习技能。