2023年有关托班月度工作计划.docx

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1、2023年有关托班月度工作计划 日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写工作计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下我在这给大家整理了一些有关托班月度工作计划，希望对大家有帮助！ 有关托班月度工作计划篇1 新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 一、班况分析: 本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠 爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理能力和行为习

2、惯普遍较差。 如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目标: 1、培养幼儿基本的自我生活服务能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事

3、、物的美好的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。 5、加强自身专业学习,不断提高专业素质。 三、内容及措施: (一)、教育保育工作: 1、教育教学工作: 各个领域发展目标如下: 健康: 、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。 、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 、认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 、了解高兴的情绪对身

4、体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的 灵活性、协调性,姿势正确。 、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 语言: 、 学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 、 会说普通话,理解简单的故事、图片、情景的内容。 、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学: 、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力。 、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一

5、个特征进行分类。 、区分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 、认识三角形、圆形、正方形。 艺术: 、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。 、学习握笔的姿势,认识绘画简单工具。 、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画,喜欢手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。 社会: 、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿

6、积极参与集体活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。 、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。 2、保育工作: 、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。 、抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。 、教给孩子初步的自我保护能力,并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危

7、险动作,不倒爬等。 3、德育工作: 、高高兴兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能使用礼貌用语:早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”:说话轻,走路轻,放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。 4、安全工作: 、继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然。 、时时检查班上的各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报处理,把安全工作放在第一位。 、认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则。教育幼儿不玩火及危险物品。 、不和陌生人说话,不要接受陌生人的东西,不跟陌生人走。 、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。 (二)、

8、英语,识字,蒙氏特色教育: 本班在课题开展中,我们将根据不同的孩子的差异,进行针对性的教学,使每一个孩子都能得到发展。 (三)、家长工作: 1、召开家长座谈会,让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。 2、开办家园联系栏,密切家园之间的联系,定期进行更换。 4、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。 四、各学月工作安排: 九 月: 1、学习教学科研计划,明确本学期保教工作目标和要求。 2、制订适合本班的保教计划,规范各类教学资料的的填写。 3、

9、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、配合学园开展周四教研日,并坚持每听必评。 7、配合镇举行幼儿教师六项技能比赛。 十 月: 1、开展庆祝国庆节系列活动。 2、家园共育做好家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月: 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事比赛。 3、积极参加镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌,童谣比赛。 十二月: 1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、配合镇举行幼儿趣味运动会。 3、开展幼儿生活自理比赛。 4、开展家长开放日及亲

10、子活动。 元 月: 1、组织开展庆元旦活动。 2、配合镇举行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿发展评估表,并对幼儿进行评选表彰活动。 4、准备学期结束工作,班级完成各项记载和总结。 5、做好家访工作。 有关托班月度工作计划篇2 一、班级情况分析： 1、我班目前共有x名幼儿，男孩x名，女孩x名，都是新学期刚入园的孩子，的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。 2、经过一周的观察我发现大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比较差，如：有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着。 3、由于孩子们刚入幼儿园对所有的一切都不熟悉，所以幼儿的情绪还很不稳定，经常

11、有哭闹的现象，这需要我们老师的耐心照顾与呵护。 4、家长的思想、素质有待于提高。(套用常说的一句话：“我们教育的是孩子，培养的是家长)有的家长认为孩子受教育是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅需要老师的教育，更需要父母的引导。 二、本学期工作重点 本学期我们将继续以幼儿园教育指导纲要为依据，根据园务工作计划精神，结合班级幼儿的发展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动，为孩子们的全面发展提供帮助。 1、主题活动 1)教研活动 三月份 组织新生入园，进行常规训练，教师备课，准备本学期教具

12、 四月份 我是好宝宝弹唱比赛 五月份 五一画展 六月份 全勤宝宝评选 七月份 家园联欢 2)保健活动 三、安全、保育工作： (1)、在一日生活中随机丰富孩子安全知识，教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。 (2)、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情、 (3)、培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。 (4)、积极参加锻炼以提高孩子自身免疫功能。 (5)、保管好幼儿的药品，保证不混吃。 (6)每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的

13、发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。 四、家长工作： (1)、热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。 (2)、准时发放所有的资料，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习、生活情况。 (3)、向家长推荐正确的育儿理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。 (4)、通过面谈、电话和调查表和利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 (5)、熟悉幼儿的详细资料，对家长的正当要求要尽量满足。 (6)、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家

14、园教育同步。 五、自身素质的提高 (1)、认真遵守幼儿园工作规程及教师职责。 (2)、创设“平等、性、团结、和谐”的班级氛围，每个人都是班级的主人。 (3)、教师间做到互相关心，体贴谅解，对生病的教师要给予特别的照顾，主动分担其工作。 (4)、积极探讨园本课程，教师间多沟通、多探讨，做到共同成长，共同进步。 (5)、除了参加上级组织的培训外，还要主动阅读幼儿教育书籍，在平时的保育工作中规范自己的言行。 总之，我班两位教师将努力配合、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩! 有关托班月度工作计划篇3 “时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。”转眼间，一个学期又即将步入尾声。在这个学期里，我们

15、班一共有30个小朋友，20个男孩子，10个女孩子。下面我就本学期的工作分几个方面简单的做以下总结： 一、 教学方面： 本学期我们重点培养的是让幼儿养成良好的学习习惯及学习兴趣。共学习了三个大的主题，分别为：新年好、春天的故事、夏天来了。学习了103个字宝宝及英文教学。在前几个月的教学抽查中稍有逊色，经过我们老师及幼儿的共同努力，已经进步了不少。具体成绩如表一： 另外由于我们两位老师的美术方面比较薄弱，所以在本学期的环境布置方面表现不太好，只有70分，希望下学期在这方面能有所改善。 表（一） 月份 三月 四月 五月 六月 成绩 77.75% 88.62% 84.6% 二、 常规方面： 本学期我们

16、小朋友在常规方面进步比较大，只是因为中途换老师的缘故，在3月底4月初时幼儿由于对新老师不太熟的缘故，所以有一些放松，常规有一点松弛下来，可喜的是很快小朋友就适应下来，并且在常规方面一直表现不错。除了少数几位幼儿较调皮，有时会推着凳子在教室里面跑来跑去。在下学期中会加倍努力改正的。 三、 生活方面： 本学期在生活自理方面幼儿进步很大，基本上已经没有尿裤子现象了。在本次的幼儿自理能力比赛中，得到了预备班年级组第二名，比赛内容包括：穿衣服、穿鞋子、背书包、叠毛巾等。所有幼儿基本上都能自己完成。 四、 保育方面： 我们班的生活老师在本学期的工作当中也是尽心尽职，根据天气变化及时为幼儿增减衣服，在本学期

17、中幼儿的出勤率也提高很多，发病率也相对减少。具体数据如表（二）： 在本学期的幼儿着装方面，幼儿穿校服的积极性还不是很高，下学期还应该加强。具体数据如表三： 表（二） 月份 三月 四月 五月 六月 出勤率 87.84% 86.96% 93.62% 不错的发病率 3.4% 1.77% 0.6% 表（三） 月份 三月 四月 五月 六月 着装率 47% 55% 五、 家园联系方面： 在本学期的 家长工作中，我们也取得了较好的效果。 具体表格见表（四）： 表（四） 事项 家长会 家长满意度调查 亲子种植 兴趣班 亲子春游 献爱心 参与人数 26人 90%以上回收66% 22人 2人 40人 6人 在本学

18、期中，总的来说工作的还不错，希望在下个学期中，在好的方面能继续保持，需要改进的方面能够进一步提高。我们三位老师也将配合的更好，努力工作。让幼儿能够健健康康、快快乐乐的成长。 小B班 有关托班月度工作计划篇4 托班安全工作计划 本学期我班共有幼儿20名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措

19、施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下： 1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。 （1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 （2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5不入园。 （3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 （4）严格执行卫生安全消毒

20、制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的 能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活； （5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后

21、再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。 3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空

22、间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿 与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。 6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与

23、家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。 时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。 教师：_ 有关托班月度工作计划篇5 一、保教工作 本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。 1、保育 本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日

24、生活细节作为着重点，做到 吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。 喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。 睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。 着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。 安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友

25、爱，做到不争抢，不打架。 卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。 2、教育 本班采用托班教材及早期阅读识字教材 针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用 游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。 二、家长工作 本班对于

26、家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访 1、亲子桥 a本周计划：本周课程安排 b聪明果：知识小问答 c开心刻：小笑话d家教文章：让家长了解到一些家教的文章 e本月小寿星：本月过生日的小朋友 2、家园联系：每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。 3、家访、电访 对于每一位新生都进行家访，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据

27、本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。 月主要工作安排 三月份 1、布置环境，迎接新生入园 2、制定班级计划，各科教学进度 3、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活 4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车 5、爱心教育：我们都是好朋友 6、家长会 7、新生家访工作 8、学习新操 9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。 四月份 1、亲子活动春游 2、家长开放日 3、常规训练：进餐、喝水、等待 4、爱心教育：公共财产要爱惜 五月份 1、庆祝“五.一”、“五。四” 2、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、自己洗手 3、爱心教育：小小书本我最爱 六月份 1、庆祝“六.一

28、”，首届“大地幼儿运动会” 2、家长问卷调查 3、常规训练：洗手、队列、听指令 4、爱心教育：助人为乐 七月份 1、庆祝“七.一” 2、毕业班文艺汇报演出 3、期末工作总结 4、常规训练：穿衣服、洗手、自己进餐 5、爱心教育：我是环保小卫士 有关托班月度工作计划篇6 班级 情况分析： 我班现有幼儿20名，其中女生 11名，男生 9名。他们年龄较小且都是独身子女，自我保护能力较差，安全意识薄弱。虽经过一个学期的集体生活 ，但仍有大部分幼儿需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。 具体实施： 1、 排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼

29、儿触摸不到的地方，发现有水、电、气等安全隐患及时排除。 2、 做好接送工作：防止错接、漏接幼儿。 3、 做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理。 4、 有计划的开展活动：根据幼儿的年龄发展特点开展活动 5、 在活动中教师要密切关注，特别是上、下楼梯时，保证幼儿安全。 6、 进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。 7、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 8、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，

30、以免吞进肚里或刺伤其他 孩子。 9、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，老师一定要在场。 10、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。 11、离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子一定要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。 12、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药

31、品的摆放等。 13、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。 14、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。 15、我们在把孩子安全放在第一位的前提下，也认真做好班级财产的安全工作，比如认真严格按照电器的说明进行使用，保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放，做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等。 16、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决

32、，及时遏止问题的产生或者恶化。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。我们小小班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全。 有关托班月度工作计划篇7 为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划。 主题： 幼儿环保意识的培养 目标： 1激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。 2明确要动手动脑去探究身边的环保。 3能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。 具体内

33、容： 主题：幼儿环保意识的培养 每月主题具体内容 三月“环保”意识的形成 1安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。 2利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。 3请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。 四月收集废旧物品 1开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。 2教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3继续进行环保教育课的学习。 五月废物变宝活动（一） 1纸板画鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。 2牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。 3塑料袋娃娃教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。 六月废物变宝活动（二） 1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。 3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底作品展出 1将幼儿的作品分类、整理。 2分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3编写变废为宝的书面材料。