六年级语文教案——《哲学家的最后一课》教案114623.docx

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六年级语文教案哲学家的最后一课教案1第一课时教学要求：1、学会生字，理解生词。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意，理清段落层次。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：了解课文大意，理清段落层次。教学过程：一、导入1、板书课题，齐读。2、想知道哲学家最后一课的内容吗这一课又告诉我们一个什么哲理二、初读课文1、自读课文，读准字音，画出不理解的字词。2、读通读顺课文。3、说说课文的大概意思。三、检查自读情况1、出示词语。惊愕哲学家漫游饱学之士铲除庄稼地旷野斩草除根2、指名朗读。提醒注意念准翘舌音。3、齐读词语。4、指名分自然段读课文。师相机正音，指导断句。师提出不易理解的词语，大家共同解决。四、理清层次，划分段落1、默读课文。2、讨论：课文写了件什么事是从哪几个方面来写的3、交流：第一段（1）第二段（2-9）第三段（10-11）内容总结（1）六年级语文教案哲学家的最后一课教案1第一课时教学要求：1、学会生字，理解生词（2）2、正确、流利地朗读课文（3）教学过程：一、导入1、板书课题，齐读（4）2、想知道哲学家最后一课的内容吗这一课又告诉我们一个什么哲理二、初读课文1、自读课文，读准字音，画出不理解的字词（5）三、检查自读情况1、出示词语（6）师提出不易理解的词语，大家共同解决3