2023年科室年终工作总结范文.docx
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1、2023年科室年终工作总结范文 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。以下我在这给大家整理了一些科室年终工作总结范文,希望对大家有帮助! 科室年终工作总结范文1 一、工作重点 1、深化课改,积极开展中职课堂教学改革,探索“个性化教学”和“有效教研”的新模式,打造“学为中心”的高效课堂,提高教育教学质量。 2、关注青年教师,提供更多的平台和机会,促使青年教师茁壮成长。 3、培养学科带头人,推荐名师评选,发挥骨干教师示范辐射作用,帮带中共同成长。 4、务实校本教研内容,真正实现
2、“教研为教学服务”的目的。 5、关注课堂教学,创新课堂的教学,改善“教”“学”“研”之间的关系 6、鼓励教师参加各级各类教学、论文评比,促进教师专业成长。 二、具体工作成效 1、各教研组落实好教研组计划。 2、立足我校专业课教学实际情况,探索适合我校专业课特点的课堂范式。 3、引导教师在课堂教学中积极采用摹课、微课等信息化新手段,促进教师专业成长。关注青年教师,提供更多的平台和机会,促使青年教师茁壮成长。 4、规范校本教研材料上交流程,做到每次活动有计划、有过程材料、有记录总结。 5、教师积极参加各级各类教学比赛,成绩显著。语文组王凭老师获县市教学设计比赛二、三等奖;郑佳惠老师获市教学设计比赛
3、二等奖。德育组黄_老师获县国家创新杯说课比赛一、二等奖,市说课比赛一等奖,县微课题比赛二等奖;冯日平老师获县市教学论文比赛二、三等奖,县市教学设计比赛均二等奖,县说课比赛二等奖,市优质课二等奖,县案例比赛一等奖;陈_老师获省级优秀教师突出贡献奖。音乐组张_老师获市师生技能大赛三等奖。计算机组王_老师获县教学论文比赛三等奖。英语组张_老师获县微课题比赛三等奖;马_老师获县教学论文比赛三等奖。科学组白洪为老师获县命题比赛二等奖。旅游组吴_老师获县社团优秀指导师。 科室年终工作总结范文2 一、在对区科研工作现状进行了分析的基础上提出本学期的工作思路 1、区科研管理已完善,各校有科研室,由专人负责科研
4、工作,也有了科研管理制度。但科研负责人员大多在指导与研究方面存在不足,多数学校管理制度缺乏个性,有待进一步完善。 2、课题研究水平也有一定的成绩,但在全市各区县快速发展的形势下,在第九届评奖中如何保持已有成绩并有新的突破上,还很艰难。 3、以形成一定的科研骨干队伍,但人员不够稳定,水平有待提高 4、课题研究始终紧扣时代发展,但对学生的学习及发展的研究还不够。 在此基础上,我们明确了本学期的工作思路为针对学校实际开展科研管理;通过各种途径培训科研骨干;在面上普及的基础上攻关重点课题。 二、根据本部门人员现状,对块面工作进行了新的调整 区教科室人员处于新老交接阶段,面临着了解、适应以及独立工作的局
5、面,同时也可能是教科研工作有新突破的时机,我们迎难而进、群策群力、形成新的工作思路,使教科研工作在平稳发展中有了新的突破。中学块面设一个组长进行整体负责,具体工作进行划片分工,每人独立承担指导、研究、管理等工作。 三、组织学校教育科研骨干培训 教育科研骨干力量是教育科研工作可持续开展的基础。探索多种培训渠道,加强对中学、小学、幼儿园的教育科研骨干教师的培养,提高我区教育科研整体水平。本学期: (1)通过校本研修的形式,开设教育科研培训班,培训教育科研骨干教师;(小学、幼教) (2)通过教育学院教师继续教育课程,培训教育科研骨干教师;(申报四门课程,批准开设一门) (3)市区联办学校教科室主任学
6、习班,提高教科室主任的管理水平和研究水平 (4)指导开展行动研究,使广大教师成为研究的主体,结合课题研究过程,提高教师的科研能力和专业化水平。 四、组织了_年新课题的发布会,并对会议内容进行创新,安排了三位新立项课题组长从不同角度介绍经验,科研员进行当场评点,效果很好。 五、组织了_年新课题的开题工作。科研员深入每个课题指导开题,由于进一步明确了研究的目的与任务,既规范了课题研究管理,也使课题研究有了好的开端。科研员深入课题指导开题达30多项。 六、组织部分课题中期研讨活动。为了提高课题研究的实效,需要对课题研究的过程进行管理和指导,科研员深入课题组对进入研究中期的课题进行中期研讨指导,本学期
7、指导和参与校内中期研讨的课题约有 项,近期将组织区域层面的研讨交流。 七、在面上普及指导的基础上,区教科室关注重点课题的研究,通过抓重点课题研究,形成长宁区教育发展的特色和品牌。重点参与与指导的课题有10项左右。 八、教科研成果评奖的准备工作。明年是第九届教育科研成果评奖的一年,今年下半年是关键的时间,许多课题将组织结题。教科室老师对每个块面的课题进行梳理,并深入课题,对已进入结题阶段的课题在规范性、课题成果质量等方面进行帮助、指导。 九、深入学校,与学校一起酝酿20_年新的研究课题 十、组织“育英杯”教育论文征稿和评选活动。 首届育英杯教育论文评选活动是以教育叙事为主题,经过广泛发动,进行教
8、育叙事研究、辅导讲座等过程,受到了很多有质量的好文章,第二届评选活动配合第九届教学研讨活动的开展,主题就是九届教学研讨活动的十大主题。本学期进行了教育叙事论文评审的专家评审、组织交流、进行网上公示、领导小组终审、获奖论文颁奖等。 十一、其他工作 1、参加区中学、小学、幼儿园三年发展规划督导工作 2、承担长宁教育、教育学会、EPD项目、数学培训中心等工作 3、参加市教育调查队工作 4、参与学院课题相关研究 5、参与学院评估验收本部门材料准备工作 科室年终工作总结范文3 作为一中的一员,我时刻以学校为重,全心全意地为一中的发展服务;作为教科室的一员,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务。在
9、这一理念的指导下,我踏实肯干,认真研究,拼搏进取,倾情工作,在工作中不断历练自己的各项能力,在工作中不断磨炼自己的工作水平,在工作中实现自身的价值,在工作中实现自己的成长。 一、在组织工作中历练自己,不断成熟 1、顺利组织年度论文评审工作,激发教师的研究热情 今年是我第一次组织论文评审工作,时间紧张,情况复杂,既要有学科组教师参加论文评审,又要把优秀的高三总结一起进行评审。我认真熟悉工作,细心组织评审,保证论文评审工作顺利完成。对222篇上交论文进行学科组初评和科研室初评,综合教科室评价和学科组评价的排名,选择83篇论文进入复评。加上从63篇高三总结中评选出的27篇,共110篇文章进行复评,其
10、中文科理科各45篇。经过复评委员会的严格复评,评选出前100篇论文进行奖励,其中一等奖20篇,二等奖30篇,三等奖50篇。从论文评审的组织来说,我觉得细心准备,耐心组织,保证评审工作的顺利进行。 2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会,集中研究学科组建设 因为陈主任外出学习,从十一月准备到十二月初召开,这个研讨会准备的时间比较长。在准备期间,我给学科组长提供研讨交流的主题,提供学科组建设需要挖掘的主题,指导他们完成学科组建设的文章。最终,研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果,学科组长的研讨渗透着新理念,渗透着研究型团队的建设。如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制;生物学科组
11、提出了“以研究课引领常态课”的教研理念;英语学科组提出了以“smart work”的理念引领学科组建设的理念;政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。目前,以研究引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念,研究型学科组建设已经得到了广大老师的认可。 3、组织召开第十三届教育科研活动周,宣传推广科研成果 从大会的筹备到召开,时间紧,任务重。本来要在11月完成发言稿的采集,由于种种原因,到12月初开完学科组长会才基本上定下来。接下来就是紧张的科研周准备,当然其中还夹杂着其他事。如临时决定要把顺义一中学科教学思想与教学模式一书与科研周大会材料一同印刷。可是当时还没有完成前言和相关的设计工作。没
12、办法,抓紧时间吧。一周时间,把顺义一中学科教学思想与教学模式和科研周大会材料搞定。这虽然是比较满意,但其中也有一些遗憾,如稿子改得不精,没有完全达到高质量高标准。 另外紧急的还有做幻灯片,两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改,还要完成其他发言幻灯片的编辑和审定,真是觉得时间不够用。但最后还是如期完成了,虽然几个中午没休息,但看着最后完成的作品,还比较满意。 4、组织青年教师基本功大赛,为青年老师搭建舞台 这几乎是11月的主要工作,因为从月初的培训与组织到月底上交,其中最繁琐的就是安排教师的授课时间,其实很简单的事,但涉及到很多协调的问题,和青年教师协调,和电教人员协调,让人焦头烂额,每天
13、都要在放学前确定第二天的录课情况,再与电教进行协商,有时一节课要打若干次电话。同时我还力争到录课现场参加录课。最终,由于安排充分,又有学科组长和骨干教师把关,38节录像课如期完成录制上交,并且撰写了初评总结上交。学期末又组织青年教师参加了课件制作的比赛,保证了全员参加。 由于组织了若干次会议和活动,目前我不惧会议,我不惧活动,我能够轻松自在地组织活动,而且能够与老师进行轻松自在的交流,我喜欢与老师交流研讨的氛围,喜欢与他们讨论他们工作中的问题与困惑。 二、在研究工作中不断成长,体会成长的乐趣 1、精心打造课题成果,推广学校的优秀做法 课题研究是科研室的主要工作,也是我的主要工作。因此,对于课题
14、研究和课题成果我重点下功夫。上学期,我精心修改,着力打造的十三项科研成果参加区阶段性研究成果评选中,有7项成果获得一等奖,深受区领导的好评,认为一中的科研在领跑顺义科研。 本学期,经过认真修改与打造,我们又推荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报;推荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教育学会第五届教育科研成果的评选;推荐4篇论文参加_年度北京市基教所的征文。目前结果还没有揭晓。 我乐于在文字的推敲中下功夫,乐于在打磨文章中较真劲,看着改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果报告会的材料,我提出的“以研究课引领常态课”“智慧工作引领学科组建设”等理
15、念,得到了大家的好评,我都觉得很快乐。 2、注重成果交流,全面展示学校风采 成果交流是展示学校的好机会,因此,任何形式的交流我都非常重视。本学期,我参加几次课题成果的交流,都取得了很好的效果。如9月22日,代表学校参加区先进教科室评选,做了建设研究型团队,落实“四个引领”的发言,交流了我校教科室的建设情况,得到大致好评。11月14日,在杨镇一中参加刘海辉的区级课题加强体验式教学,提高高中学生美术素养的研究开题。由于我在前期进行了细致的修改,准备比较充分,我们的开题报告是最规范的,也是专家比较满意的。11月19日,代表史校长参加市级课题中期交流,同样比较成功,而且对杨一的两个课题和现代职业学校的
16、和课题做了交流,谈了自己的看法,得到他们的一致认同。12月23日,代表陈主任参加科研创新促学科特色发展项目组的活动,做了以研究型团队为抓手,完善校本研究的组织机制,实现科研创新促进学校特色发展的发言,交流了课题的研究成果,得到了很好的评价。最满意的是,我现在能够游刃有余地在大会上发言,说出自己的想法和看法,克服了自己的紧张情绪,这是我最高兴的。 3、抓住机会高效率地工作,展示一中教科室风采 天上不会掉馅饼,机会给有准备的人。我坚信这一点,因此,日常工作中,我不断加强积累,保证各方面工作高效运转。如区先进教科室的检查验收,虽然我们已经是六星教科室,虽然我们不用准备也能顺利进入先进教科室行列,但我
17、想抓住这个机会,集中展示教科室的建设成果,因此,一周时间内,我不仅整理了学校的科研档案,而且把科研展室进行重新制作和整理,集中展示我校科研的特色活动和“_”的课题成果。得到了验收组专家的一致好评,认为我校教科室是免检单位。同时,为了更好地宣传学校的科研工作,我还在此期间制作了4块校本研究的专题展板“建设研究型团队,打造研究型学校”,在全区进行了展示。这次成功迎检是我最得意的一件事,因为自身价值与工作业绩实现了统一,效率高与质量高达到了统一。 再有就是科研成果报告会的大会材料了,一周时间,我既要修改大会材料,又要全面统筹科研周的具体事务。陈主任又临时通知说把顺义一中学科教学思想与教学模式研究印刷
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