幼儿园大班老师述职报告.docx
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1、幼儿园大班老师述职报告孩子们就像一棵小苗苗,幼儿园老师必需从小用春雨般的雨露滋润他们。你在一段时间的幼儿园老师工作中有什么收获?不妨写一篇幼儿园老师述职报告和我们共享。你是否在找正预备撰写“幼儿园大班老师述职报告,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!736741幼儿园大班老师述职报告1时间过得飞速,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、关心下,全体教师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,以“纲要精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神,开展了多种形式的教科研活动,切实提
2、高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下:一、团结协作,主动投入教育教学工作,表达各班教育特色.1 、开展师徒结对活动。我们年段有3个班级,有青年教师。基于培育青年教师,为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。2 、团结协作、争创成果我们保持年段团队的良好工作气氛,调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结一致,杰出完成各项任务。3 、齐心协力、互相促进大班的全体教师在园领导的带着下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以主人翁的
3、看法对待各项工作,形成了主动,团结,群策群力的良好风气,杰出的完成了各项工作。二、教育教学工作的开展。1 、用环境说话。环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重表达了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动,主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有打算,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。2 、丰富区域材料。区域活动是幼儿宠爱的活动,本
4、学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展示幼儿作品,并注重发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。三、加大教科研力度,提高讨论质量。1 .深入学习纲要 。我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等等。2 .园内的教学研讨 。幼儿教育的进展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容支配充分,全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的主
5、人,在每次的教研学习中,大家总是主动参加商量,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互关心,主动商量的深厚学习气氛。这期间,我们全体教师共同学习、了解讨论内容,然后结合本班幼儿的实际状况,通过商量,我们确定了从以下四个方面培育幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径,制定出切实可行的讨论打算。同时我们的工作中还注重了幼小连接的沟通学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。3 .提高学历 .专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类教育杂
6、志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁。家长工作是幼儿工作的一项重要内容,“如何提高家长的教育意识和教育水平,“如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的进展,是我们大班组老师最为关怀的问题。对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参加是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上表达一切为了幼儿,一切为了家长。平常,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关怀孩子的进步。在与家长的沟通和沟通下,家长渐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼
7、儿园的教学。面对成果,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成果为动力,才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!五、努力的方向。1 、继续深入学习教育指导纲要,领会纲要精神,喜爱、关怀每一位幼儿,有效促进幼儿各项能力的进展。2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文能力。3、各班继续做好幼儿的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做预备。736742幼儿园大班老师述
8、职报告2一、对幼儿进行了操作习惯的培育1、教孩子认识数学书,把握正确的翻书方法,学会怎样疼惜书。2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、创造思索、解决问题的能力为主旨,活动以“游戏式数学的精神为主轴,增添数学学习的乐趣,让孩子在轻松、欢乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完好的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的兴趣和良好品质。特殊是在本期的组合建构篇活动
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