2022中班科学活动认识梯形教案反思67299.docx
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1、中班科学活动认识梯形教案反思这是中班科学活动认识梯形教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:一、初步了解梯形的特征,能不受梯形摆放位置的影响,在各种图形中正确找出梯形。二、开展幼儿的观察、比拟、动手能力。活动准备:PPT课件、装有几何图形的信封假设干、包含有梯形的几何图形贴画假设干、音乐。活动过程:一、通过情景,复习以前学过的几何图形,引出梯形。小兔子的这座房子是什么样的是由什么几何图形组成的(提示孩子举手发言)总结:这是一座特别的房子,都由几何图形组成的,有梯形的房顶,圆形的窗户,正方形的身体,长方形的门和正方形的门,在黑板上一一出示梯形、长方形、正方形、圆形。二
2、、观察图形一、了解梯形的根本特征大家仔细看看梯形是什么样子的和长方形相比呢总结:原来梯形有四个角、四条边,上下两条边是平平的、不一样长,左右两条边是斜的。二、情景,找一找梯形小兔子的家周围有梯形吗有几个引导幼儿找一找,数一数。三、认识不同摆放位置的梯形变换梯形的位置,拿梯形教具演示让幼儿明白原来梯形可以倒着放、躺着放、斜着放、随便朝那边放,它还是梯形。课件展示不同摆放位置的梯形。三、游戏操作一、找一找、贴一贴小兔子设计了一条漂亮的几何图形的路,请小朋友帮小兔子把路铺好,从信封里的几何图形中找出梯形,铺在梯形的砖上,要注意有的梯形宝宝是经过变魔术的,其他的图形归类放好,师幼找错纠正。二、走一走小
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