2022中班科学神奇的静电教案反思67354.docx
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1、中班科学神奇的静电教案反思这是中班科学神奇的静电教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。一、活动目标:1.有观察探究静电的兴趣2.在静电游戏的操作过程中,运用自己的感官,感知静电现象。3.了解不同材质的物体能否产生的静电现象。4.对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。二、活动准备:物质准备:塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、木筷、塑料笔、塑料袋、铁勺、蜡烛记录卡。经验准备:幼儿接触过静电现象,三、活动过程:一魔术?纸娃娃站起来?1.出示人形纸片,教师拿起塑料尺子悄悄在身后与塑料袋摩擦,并对幼儿说:quot;老师会变魔术,能用一把尺子
2、就让纸娃娃站起来quot;。变前师:老师会变魔术,能用一把尺子就让纸娃娃站起来。2.教师示范后,幼儿动手操作并说一说自己是否成功。二初步感知静电现象1.教师再次演示魔术拿出塑料袋,幼儿仔细观察并说一说教师做了什么动作。变后师:quot;现在老师再把这个小魔术做一遍,请你们仔细观察老师做了什么动作quot;。2.幼儿动手尝试,与同伴交流自己是否成功。教师在幼儿操作过程中提醒幼儿注意摩擦力度。3.幼儿谈一谈自己的成功经验怎样摩擦,力度多少4.教师简单小结:因为尺子和塑料袋经过摩擦它们产生了静电,静电将纸娃娃吸了起来。三大胆猜测1.出示丰富的操作材料,鼓励幼儿大胆猜测哪些物品摩擦后会起静电能够吸起小
3、纸屑和碎毛线,启发幼儿发散思维。师:想想你日常生活中看到的和接触到的,大家猜一猜这些东西哪些能在摩擦之后吸起小纸屑和碎毛线呢2.幼儿自己猜测,将猜测结果记录在记录卡上。四尝试操作师:请你试一试玩一玩,等一会儿告诉大家你的猜测对不对。1.幼儿动手操作,把木筷、塑料尺、塑料笔、铁勺、蜡烛分别和塑料袋摩擦,然后吸桌面上的碎毛线、碎纸屑,把操作结果记录在记录卡上,验证猜测结果。2.个别幼儿说一说猜测与操作的不同,并进行示范操作。五生活中的静电现象启发幼儿说出生活中见到的各种静电现象,如:塑料梳子梳头发时,头发会飘起来;穿化纤衣服脱时会有声音,黑暗中会发现小火花;天气枯燥时,长时间走路,由于摩擦会产生静

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- 2022 中班 科学 神奇 静电 教案 反思 67354
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