2022五年级语文教案——《梅花魂》教学设计之265704.docx
《2022五年级语文教案——《梅花魂》教学设计之265704.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022五年级语文教案——《梅花魂》教学设计之265704.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、五年级语文教案?梅花魂?教学设计之2【教学要求】、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的感情;、了解梅花的品格,学习这种品格;、有感情地朗读课文;【教学重点、难点】、读懂外祖父有状对梅花品格的阐述,了解梅花的高尚品格。、理解外祖父爱梅花,并借助梅花寄托眷恋祖国的感情。【教具准备】多媒体大平台。【教学方法】读解析评读。【教学时间】一课时。【教学过程】一、导入昨天,老师要求同学在各种媒体中查找有关梅花的资料,让我们一起来交流一下。板题:梅花魂;齐读课题二、老师配乐范读课文,理解课文内容、要求:老师先来朗读一遍课文,希望同学们边听边思考:文中写了几件事表达了怎样的思想感情、教师范读配乐?红梅赞?。、引
2、导解决以上问题。、学生质疑。三、深入理解课文,体会梅花的高尚品格,明白题目的深刻含义、课文描写了五件事,同学们认为哪些事表达了外祖父对祖国的眷恋之情,给你留下了深刻的印象、学生答复引导学生深入理解课文。朗诵咏梅的诗。教师引导学生解疑。师小结:是啊,从外公的言语之中,我们可以体会到外公不仅爱梅花,更爱具有梅花品格的英雄人物,.这一个个不肯低头折节的形象,正是中华民族精神的象征,也正是因为有这些具有梅花品格的人鼓励着外祖父,无论在怎样的境遇里,都不曾忘记梅花的秉性,不曾忘记民族的根,让我们带着对梅花以及具有梅花品格的人的敬意,大声齐读外公的话。四、扩充思乡内容、从来故土这个字眼就是让人心中感到温暖,让人不禁落泪,外公那份无尽的相思,不仅感动了他的家人,也深深地感动了我们。千百年来,思乡也是人们吟诵的最多的主题,谁能给我们背一首、老师推荐一首诗。、播放歌曲?我的中国心?。五、作业内容总结1五年级语文教案?梅花魂?教学设计之2【教学要求】、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的感情2、了解梅花的品格,学习这种品格3、理解外祖父爱梅花,并借助梅花寄托眷恋祖国的感情4四、扩充思乡内容、从来故土这个字眼就是让人心中感到温暖,让人不禁落泪,外公那份无尽的相思,不仅感动了他的家人,也深深地感动了我们5五、作业4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 梅花魂 2022 年级 语文教案 梅花 教学 设计 265704
限制150内