2022中班数学教案：给图形做标记68971.docx

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1、中班数学教案：给图形做标记中班数学活动给图形做标记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。引导幼儿观察、比拟、判断图形之间的相同与不同的特征。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学给图形做标记教案吧。幼儿园中班数学教案：给图形做标记活动目标：1、幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。2、引导幼儿观察、比拟、判断图形之间的相同与不同的特征。3、开展幼儿区分智力、分析、归纳智力和运用智力。活动准备：教具：图形卡假设干，大小、形状、颜色标记.学具：作业卡片。活动过程：一、集体活动。1、师：出示各种图片今天老师请来了许多图

2、形娃娃跟小朋友做游戏，看看都有些什么图形三角形、圆形、梯形、长方形等2、我们仔细看一下这些图形有什么地方不一样呢颜色、形状、大小3、它们不一样的地方我们可不可以用什么方法把它记录下来呢出示一些标记我们看一下这些是什么标记4、这些图形娃娃不一样的地方我们就用这些标记记录下来，逐一出示图形这是什么图形三角形是什么颜色的呢红色红色的三角形我们应该送它什么标记呢红标记，三角形标记送的时候要将一句好听的话。红色的三角形我送你红标记和三角形标记二、个别幼儿活动。1、老师这里呀还有一些图形娃娃没有找到标记朋友呢，谁来帮帮它们的忙呢请个别幼儿上来示范2、教师讲评，鼓励做得对的小朋友。三、小组活动。1、小朋友，

3、你们想不想帮助图形娃娃找标记朋友呢给图形做标记2、老师提出操作时的要求。老师为你们准备了图形娃娃和标记卡，请你们看清楚图形为它们选适宜的标记，再用胶水贴上去。请你轻轻地走到桌子旁边，作业的时候要动动你的小脑筋，想好了再做。3、幼儿操作活动，教师巡回指导，对能力差的幼儿进行个别指导。内容总结1中班数学教案：给图形做标记中班数学活动给图形做标记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征2活动过程：一、集体活动3红色的三角形我送你红标记和三角形标记二、个别幼儿活动4老师为你们准备了图形娃娃和标记卡，请你们看清楚图形为它们选适宜的标记，再用胶水贴上去53、幼儿操作活动，教师巡回指导，对能力差的幼儿进行个别指导3