2022四年级语文教案——真实而自然的感情61303.docx
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1、四年级语文教案真实而自然的感情小学生作文中的议论,根本是由观察现象而产生的感想。教师除了教会学生抒发真实而自然的感情,还应该让他们换位到读者的角度思考:什么样的议论。可以引起共鸣?建议大家尝试新闻读后感训练。我曾经利用?现代快报?上一那么关于随处可见的残疾人乞讨现象的报道,组织学生发表观点,展开讨论。观点罗列如下:1残疾人应该由社会扶持,可以不工作。2讨饭是正常的现象,应该帮助。3残疾人身残志坚,是学习的典范。4健康的人不能不劳而获。5成年人都应该通过劳动来养活自己。6其他时事追踪回忆如下:1残疾人运动会的录像剪辑,配?命运?的背景音乐,制造课堂气氛。2少代会的聋哑学校表演,感受温馨。3聋哑人
2、盗窃团伙,不务正业。4其他身边人事汇总如下:1流行广场附近的天桥上,快报报道的那个残疾人还在等待和制作皮鞋相关的工作时机。2太平商场三十四标的紫燕卤菜店附近,一个盲人风雨无阻地卖报。3某大学,一个计算机老师,是失去双臂,用双脚敲击键盘的残疾人。4其他我认为,用是非清楚的新闻为引子,让学生自觉聚焦熟悉的身边人、事,使感想形成相关新闻间的立体感,新闻与真人真事间的鲜活感,就是一次很好的议论训练。议论时的要点:1、不要不假思索,人云亦云;2、不要刻意做作,标新立异;3、不要脱离事实,只唱高调。写给市长的一封信亲爱的市长先生:您好!我来自国际花园城深圳,今年9月开始就长期居住、学习在南京。也许是因为水
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- 2022 四年级 语文教案 真实 自然 感情 61303
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