2022中班运动设计小小舞龙会教案66826.docx

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1、中班运动设计小小舞龙会教案这是中班运动设计小小舞龙会教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路：报纸，随处可见，随手可拿，当看见一堆堆废弃的报纸摆放一边，看似无用之时，突然有一天，我的孩子对我说：老师，这张报纸还有用吗我要玩一玩。那你要怎样的玩呢孩子说：我可以折飞机，也可以顶在头上。对呀，这看似无用的材料也可以是孩子的宝啊！但如何将这单一的材料使孩子玩的有趣，有效并赋有挑战性呢因此，我将合作能力的开展作为孩子的挑战点，鼓励孩子自由探索，克服困难，相互影响，最终在游戏中体验成功获得快乐。其实，运动是孩子们的最爱，又是一日活动中不可缺少的一局部。因此，作为老师如何根据幼儿的年龄

2、的特点，以游戏的形式开展运动，并在运动过程中鼓励孩子积极尝试，体验动作，创造玩法，感受乐趣，这一直是我们的目标与宗旨。所以，在今天的活动中我取材的灵感源于孩子，活动内容是孩子已有经验的再提升。活动目标：1.尝试报纸的不同玩法，体验合作玩纸的乐趣。2.开展身体动作的协调性。材料创设：彩球、纸棒、报纸假设干、小鼓、音乐、毛巾等生活用品观察与指导一、活动身体、调节身心引导语：今天我带来了一根指挥棒，让我们跟着它的指挥一起来活动一下身体吧！挥动手臂、跳动双脚、转动小腰等二、有趣的报纸1、玩纸引导语：纸棒说你们的本领真大，所以还请来了它的许多朋友和大家一起玩出示报纸。想想，报纸还可以怎样玩呢1鼓励幼儿单

3、独探索，尝试创造报纸的不同玩法。2老师观察，鼓励孩子动起小脑筋。3交流分享：你想出了什么方法幼儿边讲边示范2、合作玩纸引导语：大家的玩法真丰富，这下你可以尝试同伴的玩法，还可以试试与好朋友合作玩，看看你们又能创造出哪些新的玩法1幼儿寻找伙伴，探索合作玩纸的方法。2老师观察，引导，并提醒孩子热了及时脱衣。3交流分享：合作玩纸的方法，并讨论：合作玩纸要注意什么4再次自由组合，分散练习连接式的玩纸方法。三、游戏：舞龙会1、欣赏音乐，引出舞龙游戏。引导语：大家玩累了，让我们休息一下，听一段音乐吧！说说这是一段怎样的音乐听着这样的音乐我们可以干什么呢2.介绍玩法：幼儿自由寻找伙伴不少于4人组合成一条纸龙

4、，老师为舞龙者，纸龙能跟着舞龙者手中的彩球的高、低及小鼓声的快慢，尝试不同动作的变化。踮脚走，下蹲走，快走，慢走规那么：纸龙不能断开。2.延伸：根据鼓声的信号变换方向。相关文章?中班生成教案：粉干的制作?：中班主题活动粉干的制作教案主要包含了设计初衷，活动目标，活动对象，活动准备，活动过程等内容，了解粉干的制作过程和开展历史护。激发孩子爱劳动、爱人民、爱家乡和爱惜粮食的情感。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班生成粉干的制作教案吧。?中班主题活动教案：我的老师像妈妈教案?：中班主题活动我的老师像妈妈教案主要包含了活动目的，活动准备，活动过程等内容，熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，大

5、胆尝试用动作表演歌曲，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我的老师像妈妈教案吧。?中班主题活动教案：我爸爸教案(附教学反思)?：中班主题活动我爸爸教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领，感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我爸爸教案吧。内容总结1中班运动设计小小舞龙会教案这是中班运动设计小小舞龙会教案，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习2但如何将这单一的材料使孩子玩的有趣，有效并赋有挑战性呢因此，我将合作能力的开展作为孩子的挑战点，鼓励孩子自由探索，克服困难，相互影响，最终在游戏中体验成功获得快乐3其实，运动是孩子们的最爱，又是一日活动中不可缺少的一局部5