2022幼儿园中班语言活动教案《小土坑》含反思45686.docx

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1、幼儿园中班语言活动教案?小土坑?含反思中班语言活动教案?小土坑?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步了解水面会成像的有趣现象，理解故事内容，感受同伴间友爱互助的情感，快来看看幼儿园中班语言活动?小土坑?含反思教案吧。活动目标:1.理解故事内容2.初步了解水面会成像的有趣现象3.感受同伴间友爱互助的情感。4.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。5.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。活动材料:1.PPT2.盆两只活动过程：一、情境导入，激发兴趣。1.出示PPT2，播放下雨的

2、声音。师：小朋友们听听看，这是什么声音下雨下了雨，想一想花园、草地会变成什么样泥地，变湿了，软软的小动物从泥地上走过去就会留下一个个的小土坑师：草地上啊，会出现好多积满水的小土坑。我们一起去看看，小土坑的周围发生了哪些事情。现在老师要讲一个?小土坑?的故事，小朋友要认真听哦，等会老师有问题要问大家。二、欣赏与理解故事内容一欣赏故事师：下雨了，下雨了，母鸡、公鸡回家了，大肥猪回家了，小山羊回家了，淅沥淅沥，小土坑里积水了。1、出示PPT3雨停了，雨停了，太阳公公露出了笑咪咪的脸，师：小朋友们看看哪些小动物出来了公鸡、母鸡、大肥猪、小山羊母鸡公鸡又出来找小虫吃了，大肥猪又出来散步了，小山羊又出来吃

3、草了。指着图片2.出示PPT4师：小朋友们，看看这张图片上有什么(母鸡、小土坑、水、草地、小房子)母鸡走到土坑边，往里面一瞧，看见里面有只母鸡。哎呀，不好了！一只母鸡掉到土坑去了。咕咕咕，咕咕咕母鸡赶快跑去找公鸡，叫他来救土坑里的母鸡.3.出示PPT5师：看母鸡请谁来啦公鸡公鸡走来一瞧，土坑里哪有母鸡呀只看见一只大公鸡。哎呀，不好了！一只公鸡掉到土坑里去了！喔喔喔！公鸡赶快跑去找小山羊，叫他来救土坑里的公鸡。4.出示PPT6师：看，小山羊来了！小山羊走来一瞧，土坑里哪有公鸡呀，只看见一只小山羊。哎呀，不好了！一只小山羊掉到土坑里去了。小山羊赶快跑去告诉大肥猪，叫大肥猪来救土坑里的小山羊。5.出

4、示PPT7大肥猪也来了。师：大肥猪走来一瞧，小朋友们想一想，大肥猪会说什么土坑里哪有小山羊呀只看见一头大肥猪。哎呀，不好了！一头大肥猪掉到土坑里去了。奴奴奴，奴奴奴大肥猪赶快跑去告诉其他的朋友，叫他们来救土坑里的大肥猪。6.出示PPT8师：小朋友们看看这张图片上有谁公鸡母鸡小山羊、大肥猪土坑里的水变成什么样了变少了太阳晒呀，晒呀。把土坑里的水晒干了。这时候，小山羊、大肥猪、公鸡和母鸡把他们的朋友都请来了。他们往土坑里一瞧，什么也没有呀！母鸡说：一定是他们自己爬出土坑来了。二理解故事内容师：小朋友们，故事听完了，老师现在要考考大家，看看你们到底有没有听懂这个故事。2.第一个问题：小土坑边来了几个

5、小动物我请坐的好的小朋友答复答：四个:母鸡、公鸡、小山羊、大肥猪3、第二个问题：他们在小土坑里看见了什么答：分别是母鸡、公鸡、小山羊、大肥猪4.他们看见的是真的小动物吗这个问题有点难，我请聪明的小朋友答复答：不是，是倒影。一起说，倒影5.师：什么是倒影盛满水的小土坑就像镜子一样，可以照到自己，母鸡和公鸡看到的，是他们自己的倒影。小朋友听懂了吗就像小朋友早上照镜子一样，镜子里面不是真的自己而是倒影。6.母鸡说的话对吗不对，小土坑里没有小动物，那是他们的倒影三、水中的自己师：今天老师把倒影请进了我们中三班的教室，现在老师要请做的好的小朋友一起来看看。把一只盆里装满水，另一只不装水，分组请小朋友上来

6、看看水盆里有什么，答复那是真的自己吗活动结束小朋友们，虽然小土坑里的小动物都只是公鸡、母鸡、小山羊、大肥猪的倒影，都不是真的小动物，但是如果真的有自己的朋友掉进土坑里了，我们应不应该救他们所以，我们要互相帮助，像公鸡、母鸡他们一样关心保护自己的朋友。活动总结上课时间略长，小朋友都已经没有了耐心，后面用盆照镜子这一环节，有些不好控制。教学反思：根本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：土坑，意思是泥土小坑或小沟。内容总结1幼儿园中班语言活动教案?小土坑?含反思中班语言活动教案?小土坑?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步了解水面会成像的有趣现象，理解故事内容，感受同伴间友爱互助的情感，快来看看幼儿园中班语言活动?小土坑?含反思教案吧2活动目标:1.理解故事内容2.初步了解水面会成像的有趣现象3.感受同伴间友爱互助的情感3小山羊赶快跑去告诉大肥猪，叫大肥猪来救土坑里的小山羊6