2022幼儿园大班科学教案《奇妙的齿轮》44127.docx

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1、幼儿园大班科学教案?奇妙的齿轮?大班科学活动教案?奇妙的齿轮?让幼儿园大班科学教案：奇妙的齿轮活动目标：1、让幼儿认识齿轮，知道齿轮是时钟运行的重要部件。2、儿初步了解齿轮运转的原理。3、培养幼儿喜欢探究的精神。活动准备：钟，齿轮模型，图片。活动过程：1、教师唱歌，引起幼儿兴趣。教师唱?我是一个齿轮?改编?我是一只茶壶?，问：“小朋友，你们知道老师刚刚歌词里面是谁吗幼儿答，对拉，刚刚老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友。现在呢，我想把齿轮的故事讲给你们听，请你们认真听，齿轮等下会有问题提问你们的。教师讲故事。创编齿轮在钟表里面运作的情况故事2、提问问题，让幼儿讨论。教师：“好了，故事已

2、经讲完了，那老师想问你们，请你们举手答复下列问题。教师提问：(1)刚刚的齿轮是住在哪里的(2)钟里面住了齿轮多少个兄弟姐妹(3)他们都长得一样吗(4)齿轮还有亲戚朋友吗在哪里可以看到幼儿讨论答复。3、做实验，验证刚刚的故事。教师：“刚刚小朋友都答复的很清楚了。现在呢，老师也想看一下齿轮的家，看看齿轮有没有说谎。教师拆开钟，让幼儿观察钟里面是否有齿轮，认识钟的结构。4、请幼儿看看其他的齿轮，并说说哪些地方可以看到齿轮。5活动结束。内容总结1幼儿园大班科学教案?奇妙的齿轮?大班科学活动教案?奇妙的齿轮?让幼儿园大班科学教案：奇妙的齿轮活动目标：1、让幼儿认识齿轮，知道齿轮是时钟运行的重要部件2教师唱?我是一个齿轮?改编?我是一只茶壶?，问：“小朋友，你们知道老师刚刚歌词里面是谁吗幼儿答，对拉，刚刚老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友3创编齿轮在钟表里面运作的情况故事2、提问问题，让幼儿讨论3