2023年通用的大学生实习总结.docx
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1、2023年通用的大学生实习总结 时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,想必你的视野也得到了开拓,这时候,最关键的实习总结怎么能落下!但是实习总结有什么要求呢?下面是我给大家带来的通用的大学生实习总结5篇,以供大家参考! 通用的大学生实习总结1 在大学暑假初期,我报名参加了社会暑期实践活动,我们队所关注的是“核”,我们的主要目的是参观核电站,了解核的基本信息,并重新开始认识核,明白核能对我们生活甚至整个国家产生的深远影响,最后再向人民宣传核的相关知识,进而改变他们对核能的抵触心态,这有助于促进国家的核能发展。 7号上午,在工作人员的带领下,我们一行人进入田湾核电站,进一步深入的了解核的相关
2、知识,听完解说的话我受益非浅,这才真正明白核能带给我们的巨大好处: 1、污染低。核能发电的方式是:利用核反应堆中核裂变所释放出的热能进行发电。核能发电不会排放巨量的污染物质到大气中,不会造成空气污染。尤其是同火电站相比,核能发电不会产生地球温室效应的"罪魁祸首"二氧化碳。核电站设置了层层屏障,基本上不排放污染环境的物质,就是放射性污染也比烧煤电站少得多。 2、从燃料资源上而言,地球有望供应。世界上有比较丰富的核资源,核燃料有铀、钍氘、锂、硼等等,全球铀的储量约为417万吨。地球上可供开发的核燃料资源、可提供的能量是矿石燃料的十多万倍。 3、运输方便、成本低。核燃料能量密度比
3、起化石燃料高上几百万倍,故核能电厂所使用的燃料体积小,运输与储存都很方便。例如,核电厂每年要用掉80吨的核燃料,只要2支标准货柜就可以运载。如果换成燃煤,需要515万吨,每天要用20吨的大卡车运705车才够。 面对如此之多的好处,我们更应该保持一树立正确的核能价值观,努力倡导核能的发展潜力,让所谓的“核电站百里之内不能住人”的错误理念慢慢从人们的心中消除,从而使更多的人尽早的接受核能,只有这样,我们的环境才会变的越来越好,经济发展才会越来越快,实现环境与经济的和谐发展! 我希望以后能更多的参加这种活动中来,不仅能够增加自己的知识面,还能够增强自己的时间能力。 通用的大学生实习总结2 带着满心欢
4、喜走进兴义市下午屯中心小学附属幼儿园,时间过得飞快,转眼间,两个月的实习就快结束了,在这期间让我真正感受到了作为一名幼儿教师着实不容易。这次实习也让我收获了很多。 从一开始来到幼儿园的不知所措,到上公开课,再到换班级,一切的一切让我觉得似乎我可以从种种的磨难中学习到很多,俗话说:种种的困难不是为了折磨一个人,而是为了成就一个人!但愿我能从中学到很多,也成长很多。 刚来时,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道该从哪里开始,看着老教师们轻轻松松的带着孩子们开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的笑脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试着独立带孩子,
5、经过几次之后,我的紧张心理才逐渐退去。 后来又是上公开课,也许是自己的经验不够吧,没有考虑得很全面,不过还是赢得了评课老师的表扬,突然觉得一个人走上社会后很多时候不能什么事都按照自己的意愿来做,但也不能完全没有立场,这将是自己从事幼教工作实习的最后一点时光,这其中的很多将会是自己一辈子最珍贵的回忆,老师、孩子、一切的一切,都将为我以后的人生增添光彩,成为宝贵的经验。 学校的老师都给我们一种回到家的感觉,这也许就是我们兴义人的热情吧!一起来的两个外省的同学一直在感叹兴义真好!这也是上天对我们的眷顾,快走了,确实有很多不舍的地方,两个月的感情也 组足以让一个人有很多不舍的感情,但为了梦想,还是要不
6、断前行,跟一个又一个的驿站说再见! 在这实习的过程中,让我懂得了,要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不用心去捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正错误,不仅要关心和照顾幼儿,还要和幼儿的家长进行沟通,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的情况,实习让我获得了很宝贵的东西。 这将成为宝贵的回忆留在心底! 通用的大学生实习总结3 积极参加园里的说课活动,工作方面我虚心的向老教师学习。以课程纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和
7、问题,认真组织好半日活动。活动中,能恰当的选择和使用教具,重视教学的内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。教学中,还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方法,收到一定的效果。 一、保教结合 两位老师轮流当保育员。班共有35个小朋友,今学期我担任小一班的副班主任。由于他年龄还小所以在自理方面比较弱,针对这一情况,两位教师共同协商,把班的纪律及自力能力一起抓。经过努力,班小朋友可以说进步很大。自力能力方面:坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他自我服务意识,改变他依赖思想。对幼儿好的行为给予表扬和肯定,使幼儿能够更有信心,更积
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