2022幼儿园中班下学期美术教案《手掌印画：螃蟹》含反思50876.docx

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1、幼儿园中班下学期美术教案?手掌印画：螃蟹?含反思中班下学期美术教案?手掌印画：螃蟹?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和动手能力，了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园中班下学期美术?手掌印画：螃蟹?含反思教案吧。活动目标：1、了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹。2、培养幼儿的观察力和动手能力。3、培养幼儿初步的创造能力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：ppt手影螃蟹，范画螃蟹，颜料黑、红、黄，幼儿作画纸，人手毛巾一条。活动过程：一、观察螃蟹，引起幼儿的作画的心趣。师：小朋友们好！今天，我们这儿来

2、了一位神秘的客人，小朋友猜猜它是谁出示手影螃蟹今天他把他的朋友们也带来了，我们来看看他们是谁螃蟹谁来说说螃蟹长的什么样幼儿自由答复螃蟹的身体是什么形状的椭圆形它有几只脚八只脚还有两只什么大钳子它还有一个好听的名字叫大螯，小朋友一起说一说。小结：螃蟹有一个椭圆形的身体，八只大脚，两只大螯。谁来说一说螃蟹是怎样走路的你来学一学。我们一起来学一学。听音乐集体模仿螃蟹走路二、观察范例，师幼共同讨论，探索印螃蟹的方法。师：咦，小朋友，你们猜一猜这些螃蟹是怎么画出来的呢用颜料画出来的对，它们是用手蘸上颜料画出来的，那么你们想学吗想教师示范画师：在印画之前，我们首先把衣袖卷起来，伸出一只手，小手、海绵亲一亲

3、，要让你的手心、手背沾满了颜料，小手放平，五指分开，白纸上面用力按，注意小手可不能移动位置只能印一次。提问：小朋友，你们看我的手心和手背印出了螃蟹的什么呢手心印出了螃蟹的身体，手指印出了螃蟹的脚你们观察的真仔细。我一只手印出了螃蟹的半个身体和脚，我要用另外一只手来印螃蟹的另外半个身体，请小朋友仔细看一看，老师又是怎样印出另外半边身体的，小手海绵亲一亲，让手心和手背完全沾满颜料，螃蟹引好了，谁来说一说，老师是怎样引这边的身体的螃蟹的两个身体印在了一起把螃蟹的两个身体印在一起，变成一个身体。这种方法叫着重叠，最后，点上小眼睛螃蟹就引好了。谁想来试一试请两至三名幼儿提示：螃蟹的身体要重叠。三、幼儿操

4、作，师幼分享交流。师：你们想印螃蟹吗今天，老师为小朋友们准备了黑色、红色、黄色三种颜色的颜料，小朋友可以选一种你喜欢的颜色印螃蟹。提问：螃蟹生活在哪呀水里那等一会儿，我们就到后面的小河里去印螃蟹，在这之前，老师要提三个要求：1把袖子卷起来，不要弄脏衣服2用颜料时不要争抢，保持画面的干净3印好螃蟹后，把小手擦干净。走，去小河里印螃蟹吧！幼儿印画，作品展示。师：我们小朋友印的螃蟹可真好看，为自己鼓鼓掌吧。谁来说一说，你最喜欢那一只螃蟹，为什么幼儿自由答复我们的小手不但能印出螃蟹，还能引出好多其他的小动物呢，我们一起来欣赏吧。反思：本次活动幼儿是非常感兴趣的，幼儿在进行创作印画时也非常的投入，并且有

5、自己的想法。可能平时水粉还是玩的不多，有些幼儿在活动时会有些拘谨，印画时还不够大胆。因为水粉玩的不多，我本以为这么多孩子玩水粉肯定会乱遭遭的，会抢颜料、水桶什么的，但是幼儿的还是按照一定的秩序来进行活动。说明孩子对自己感兴趣的活动是专注的，不过关于美术的素养还是需要长期培养、需要提高的。小百科：螃蟹属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。内容总结1幼儿园中班下学期美术教案?手掌印画：螃蟹?含反思中班下学期美术教案?手掌印画：螃蟹?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察力和动手能力，了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园中班下学期美术?手掌印画：螃蟹?含反思教案吧2活动目标：1、了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹34、让幼儿体验自主、独立、创造的能力5