2022幼儿园大班语言教案《雨是云的娃娃》42528.docx
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1、幼儿园大班语言教案?雨是云的娃娃?大班下学期语言教案?雨是云的娃娃?【活动目标】1、欣赏、理解散文诗,感受散文诗优美的语言和意境,能有感情的朗诵诗歌。2、理解“自天而下、“满山遍野的意思,能简单仿编诗歌。3、了解雨对大自然生物的用处,知道万物生长离不开雨水的滋润,产生热爱大自然的情感。【活动准备】教学PPT。【活动过程】一、导入激趣局部。播放下雨的声音。师:听,这是什么声音播放下雨的声音原来是下雨了!二、创设情境,欣赏PPT,理解诗歌内容。1、理解诗歌前两句内容。1师:小朋友你们都是妈妈的娃娃,那你们知道雨是谁的娃娃呢幼儿答复2出示ppt。“雨是云的娃娃。雨娃娃可淘气了,看,雨娃娃是怎样落下来
2、的看课件幼儿答复它蹦蹦跳跳自天而下。提问:从天下落下来有个好听的词叫“自天而下,我们一起来说一说。3师:现在我们都是雨娃娃啦,我们学一学雨娃娃从天上落下来的样子。2、学习诗歌第一段。1完整欣赏四句诗歌内容。师:雨娃娃离开了妈妈,会走到哪里,那里会发生什么变化呢我们一起来看一看。2分段欣赏ppt,大胆想象,理解诗歌前半局部内容。提问:雨娃娃走到过哪里幼儿说哪里,点出哪里的图片点击ppt。看小雨点走到大海,大海怎么啦,心情怎样幼儿用自己的话完整的答复点击ppt“走到大海,大海笑起浪花。师:现在我是小雨点,你们都是大海。小雨点来啦,大海是怎样的呢,我们一起来表演一下。幼儿表演提问:小雨点还走到过哪里
3、幼儿说哪里,点出哪里的图片点击ppt。沙沙漠是个什么样的地方,这个时候沙漠最需要什么沙漠很干旱,非常渴望有雨水来滋润。小雨点走到沙漠了,点击ppt瞧:沙漠怎么了张开了大嘴巴!点击ppt“走到沙漠,沙漠张开嘴巴。我们也学一学沙漠张开嘴巴渴望喝水的样子。提问:小雨点继续向前走了,它还走到了哪些地方森林和屋檐小雨点走到了森林和屋檐,它们都唱起了歌,森林唱的歌是怎样的屋檐唱的歌是怎样的它们的歌唱听起来有什么不一样。沙沙沙的声音听起来轻轻柔柔的,那我们朗诵森林句子的声音也要轻一些。哗哗哗的声音听起来很响亮,我们朗诵屋檐句子声音就要高一些师:我们一起来学一学森林和屋檐的歌声。3完整朗诵,理解诗歌第一段。师
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