2022幼儿园中班教案《保护我们的双手》含反思49588.docx

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1、幼儿园中班教案?保护我们的双手?含反思中班教案?保护我们的双手?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能积极的答复下列问题，增强口头表达能力，让幼儿懂得手的用处很大，知道保护双手的小常识，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班?保护我们的双手?含反思教案吧。活动目标让幼儿懂得手的用处很大，知道保护双手的小常识。幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备1.用一个魔袋分别装入具有冷、热、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。2.毛巾、香皂、指甲剪、手套。活动重点、难点让幼儿了解手的作用。活动过程1.教师出示魔袋请幼儿摸一摸里面的东西，说一

2、说有什么感觉。老师提问：里面的东西是一样的吗小朋友是通过什么感觉得的2.引导幼儿讨论：我们的双手还能做些什么假设没有手会怎么样让幼儿知道双手能帮我们做许多事情，用处非常大！3.出示毛巾、香皂、指甲剪、手套等物品，请幼儿说说这些物品的名称和用途。小结：我们要保护自己的双手，不要玩锋利、锋利的东西，不要用手去摸很冷、很烫的东西，不要接触危险的东西。手脏了要及时洗干净，指甲也要定期修剪，经常保持手的清洁。在寒冷的冬天，一定要戴上手套保暖。活动反思：在日常生活中，教师和家长要经常提醒幼儿保持手的清洁，同时要让幼儿动手做一些力所能及的事情，以锻炼手的灵活性。小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一局部。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。内容总结1幼儿园中班教案?保护我们的双手?含反思中班教案?保护我们的双手?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能积极的答复下列问题，增强口头表达能力，让幼儿懂得手的用处很大，知道保护双手的小常识，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班?保护我们的双手?含反思教案吧2幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力3