2022幼儿园大班科学教案《巧运水》44139.docx

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1、幼儿园大班科学教案?巧运水?幼儿大班科学教案?巧运水?幼儿园大班科学教案：运水一：活动目标1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方便。2、通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣。二：活动准备管子、海绵、针筒、杯子、勺子、盆子、水等等.三：活动过程一组织幼儿玩水运水1、师：“小朋友们，你们喜欢玩水吗今天老师和你们一起玩水好不好。“不过要求，让你们把盆子里的水运到小碗里，看谁先运满一碗。2、幼儿操作提问：“你刚刚是用什么运水的用碗舀、海绵吸再拧出水等小结：小朋友们真能干，会用不同的东西想方法运水，二引导幼儿用管子运水1、出示图片“刚刚大家玩得真开心，可是有个小弟弟正在发愁

2、，愁什么呢原来他想喝水，但只有一桶水，搬也搬不动，小朋友你们想不想帮小弟弟能运出水来2、幼儿第一次尝试提问：1“你用什么运水的水出来了吗师：“用管子怎么运水呢你来试一试吧。2“你为什么不用杯子或其它师：“大家想不想用他的方法试验一下3、幼儿第二次尝试提问：1“你的管子出水了吗是怎么做的2“为什么有的小朋友管子里不出水呢幼儿讨论师：“因为管子里有空气，刚刚吸的时后没把空气吸完，所以不能出水，想再照我的方法来试一次吗4、幼儿第三次尝试提问：“这次有没有成功你是怎么做的三了解几种水的运输提问：1“在我们的生活中，许多聪明的人就利用这样的原理创造了好多东西，比方水泵抽水“2“知道有哪些东西是利用这个原理的吗幼儿个别答复3“让我们长大后创造更多有用的东西，给大家带来好处和方便。内容总结1幼儿园大班科学教案?巧运水?幼儿大班科学教案?巧运水?幼儿园大班科学教案：运水一：活动目标1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方便22、通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣4