中班科学教案：蜗牛30411.docx

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1、中班科学教案：蜗牛中班科学活动蜗牛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性。培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯，发展幼儿的观察力、想象力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学蜗牛教案吧。幼儿园中班科学教案：蜗牛活动目标1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性。2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯，发展幼儿的观察力、想象力。活动准备1、放大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等。活动过程一、捉蜗牛雨过天晴，带领幼儿到野外捉蜗牛，引导幼儿观

2、察蜗牛喜欢住在什么地方。提问：你是在哪儿捉到蜗牛的捉了几个二、采用多种方法观察蜗牛1、用放大镜观察蜗牛的外形，说出其特征。2、用手触摸蜗牛的身体和壳，轻触蜗牛的角，看有何反应。3、将蜗牛分别放在塑料板、木板和玻璃板上爬行，观察留下了什么，从玻璃板的背面观察蜗牛的身体。4、游戏：蜗牛赛跑。每个幼儿选取自己的最佳选手参赛，看哪个蜗牛获得冠军，从而.qinzibuy.观察蜗牛的爬行方式。5、让蜗牛相互背负着爬行。观察大蜗牛驮着小蜗牛、小蜗牛驮着大蜗牛爬行有什么不同，小蜗牛驮阗大蜗牛是怎样爬行的。6、让蜗牛在竖立的木棍上向上爬，不断调转木棍的方向，看看蜗牛会怎样，蜗牛为什么掉不下来7、幼儿自由观察，引

3、导幼儿创造更多的观察方法。三、喂蜗牛鼓励幼儿用不同的食物喂蜗牛，观察一下它们爱吃什么。四、养蜗牛和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件。创设下列不同条件，让幼儿观察，动脑思考：你想将你的蜗牛放在哪个家里饲养为什么1、将蜗牛放入空瓶中，瓶中盖上玻璃。2、将蜗牛放入有水的瓶子中，瓶口盖上纱布。3、将蜗牛放入有干沙的瓶子里，瓶口盖上纱布。4、将蜗牛放入有湿沙的瓶子里，瓶口盖上纱布。鼓励幼儿想办法为蜗牛创设更好的家。幼儿在欢快的蜗牛与黄鹂鸟的乐曲中，模仿蜗牛爬行的动作，结束活动。内容总结（1）中班科学教案：蜗牛中班科学活动蜗牛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式，了解蜗牛的生活环境与习性（2）适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学蜗牛教案吧（3）活动准备1、放大镜、玻璃瓶、塑料板、木板、玻璃板、木棍、各种食物等（4）三、喂蜗牛鼓励幼儿用不同的食物喂蜗牛，观察一下它们爱吃什么（5）四、养蜗牛和幼儿一起讨论饲养蜗牛的条件4