中班舞蹈教案40篇29489.docx
《中班舞蹈教案40篇29489.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班舞蹈教案40篇29489.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中班舞蹈教案40篇这是中班舞蹈教案40篇,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。第1篇、中班舞蹈:小鸡出壳幼儿园中班音乐舞蹈:小鸡出壳活动目标:1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程。2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作,体验创编舞蹈的乐趣。准备:1、小鸡胸饰若干,呼啦圈人手一个个、教具(鸡蛋)2、小鸡出壳的FLASH配音乐、小鸡出家的FLASH配音乐3、录音机过程:一、自主想象、讨论1、情景引入,激发幼儿的兴趣。师:今天我带了一位新朋友,你们看看,是谁呀。(拉线出鸡蛋壳)1)你们知道蛋壳是谁的家呀2)还没有出生小鸡宝宝是怎样的(教师伸出胳膊做舒展状)蛋壳这么小,鸡宝宝能这样吗3)蛋壳中的小鸡
2、宝宝渐渐长大了,住不下蛋壳房子了,怎么办呢它是怎么出来的呢讨论2、观察观看小鸡出生的图片二、发挥想象,尝试用肢体来表现小鸡出壳的过程分段感受1、小鸡住在蛋壳里的动作师:小鸡慢慢长大了,在又黑又小的蛋壳里住不下了,小鸡只能做怎么样的动作(动动翅膀、转转头,越来越大)。*幼儿尝试来做动作,互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。大家一起随着音乐体验2、小鸡出壳的各种动作师:小鸡越变越大在蛋壳里呆不下了,它会怎么样用动作表示(用头撞、用嘴啄、脚蹬蹬)*幼儿尝试来做动作,互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。大家一起随着音乐体验师:哇!蛋壳已经破了一个洞了,小鸡的什么地方已经钻出蛋壳了(转转头、伸伸脖子、动动翅膀、
3、扭扭腰)3、小鸡出壳后的动作幼儿自己示范,再看图片进行模仿,最后进行创编4、进入小鸡的角色,有表情地表演师:小朋友们真能干,把小鸡的出壳的过程都做出来了,那把我们刚刚做的动作连起来跳一遍,好吗三、结束师:小鸡们,刚刚从蛋壳里钻出来用了很多的力气,天也黑了,让我们我们休息休息吧。幼儿蹲在地上闭着眼睛休息(摇篮曲)音乐:喔喔喔,天亮拉。孩子们我们回到自己家里吧。第2篇、中班舞蹈教案:火车舞幼儿园中班舞蹈教案:火车舞活动目标:1、学跳火车舞能较合拍的随着音乐做小跑步和找车厢的动作,2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做邀请和感谢动作3、体验火车头与车厢协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。活动准备:火
4、车图片活动过程:一、熟悉火车舞乐曲旋律1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室2、合着音乐一拍一下的拍手。3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。二、出示火车图,认识火车头和车厢,用动作表示火车行进小朋友,火车是怎样开的请一些幼儿模仿。三、学习舞蹈中的基本动作。1、学习火车行进的动作小朋友,老师也想到了一个火车行进的动作,你们看老师是怎么做的2、幼儿随音乐做行进动作3、今天火车头想邀请车厢跳舞,想想看火车头会怎样邀请车厢呢(幼儿讨论)4、练习幼儿想出的邀请动作,老师哼邀请的音乐旋律。5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢请幼儿用动作表示。老师哼感谢处的乐曲旋律。6、完整的随乐练习舞蹈中
5、的基本动作,提醒幼儿在规定时间内做邀请和感谢的动作。四、学跳集体舞1、全体幼儿坐成圆圈,老师先做火车头,用小跑步去找车厢,示范做动作。2、幼儿学做火车头,去找车厢,火车越来越长,让幼儿体验朋友越来越多的快乐,活动中表扬能听音乐准确做动作的幼儿,使其他幼儿也学会合拍做动作,在连接的时候提醒后面幼儿拉好前面幼儿衣服的下面。五、复习表情歌火车到站了,大家快乐的唱起了歌,幼儿倾听歌曲前奏,齐唱一遍。第3篇、中班舞蹈教案:烟花舞幼儿园中班舞蹈教案:烟花舞(肢体动作)目标:1、用肢体动作表现烟花燃放的情景。2、通过合作表演,模仿烟花的情景,体验放烟花的快乐。准备:1、自选一段节奏欢快的音乐。2、用各种颜色
6、的绉纸,裁成细长条,数量是幼儿人数的3mdash;mdash;4倍,按颜色分类放在筐里,分别放在活动室的四周。过程:1、回忆烟花燃放的情景mdash;mdash;放烟花是小朋友在过年时最开心的事了,你们还记得烟花在空中是怎样燃放的吗mdash;mdash;烟花燃放时有哪些颜色2、让烟花跳起舞来mdash;mdash;让我们把烟花燃放的情景用舞蹈动作表现出来把!mdash;mdash;幼儿跟着音乐自由舞蹈,鼓励幼儿表现烟花燃放时的动态。mdash;mdash;出示绉纸条,请幼儿选择自己喜欢的彩色纸条,设想怎样用绉纸条来表现烟花的样子。3、欢天喜地烟花舞mdash;mdash;请个别幼儿展示烟花舞
7、动的样子,其他幼儿可自由模仿。mdash;mdash;教师将幼儿的动作加以组合,并配上音乐表演。mdash;mdash;教师与幼儿共同表演烟花舞。mdash;mdash;鼓励幼儿动作到位、节奏正确,能愉快、大胆地表演。第4篇、中班舞蹈:烟花舞幼儿园中班舞蹈:烟花舞上海市音乐幼儿园:叶老师活动名称:烟花舞活动目标:bull;用肢体动作表现烟花燃放的情景。bull;通过合作表演,模拟放烟花的情景,体验放烟花的快乐。活动准备:bull;自选一段节奏欢乐的音乐。bull;用各种颜色的皱纸,裁成细长条,数量是幼儿人数的3-4倍,按颜色分类放在筐里,分别放在活动室的四周。活动过程:bull;回忆烟花燃放的
8、情景。mdash;mdash;放烟花是小朋友在过年时候最开心的事了,你们还记得烟花在空中时怎么样燃放的吗(一束一束的、先升上天空再散开、扭来扭去的、一闪一闪的、像柳树一样倒挂下来的)mdash;mdash;烟花燃放时有哪些颜色bull;让烟花跳起舞来mdash;mdash;让我们把烟花燃放的情景用舞蹈动作表现出来吧!mdash;mdash;幼儿跟着音乐自由舞蹈,鼓励幼儿表现出烟花燃放时的动态。mdash;mdash;出示皱纸条,请幼儿选择自己喜欢的彩色纸条,设想怎样用皱纸条来表现烟花的样子。mdash;mdash;幼儿自由结伴,借用皱纸条合作表现烟花燃放的情景。bull;欢天喜地烟花舞mdas
9、h;mdash;请个别幼儿展示烟花舞动的样子,其他幼儿可自由模仿。mdash;mdash;教师将幼儿的动作加以组合,并配上音乐表演。mdash;mdash;教师与幼儿共同表演烟花舞。mdash;mdash;鼓励幼儿动作到位、节奏正确,能愉快、大胆地表演。第5篇、中班舞蹈爱睡觉的加菲猫教案设计意图:享受艺术、快乐成长是我园的办园理念,我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究,积累了一定的舞蹈教学经验。通过小班一年的舞蹈学习,我班幼儿已具备一定的舞蹈模仿能力,对音乐的感受能力也逐步增强,能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上原因,我选择并设计了本次舞蹈活动。希望通过本次活动能够让孩子们在舞蹈中感受理解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 舞蹈 教案 40 29489
限制150内