小学语文五年级教学建议——《索溪峪的“野”》综合资料“野”性十足的索溪水18137.docx

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1、小学语文五年级教学建议索溪峪的“野”综合资料:“野”性十足的索溪水水是野的。索溪是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。这样的路，还可以过汽车。我们到黄龙洞去，六过索溪水，解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着，车

2、身摇晃着，水花四溅着，卵石挤碰着，我的心也怦怦直跳平生没有走过这么野的路！选自人教版六年制小学语文第册索溪峪的野一指解读这段课文作者运用拟人手法，让索溪水成为一个惹人喜爱而且个性洒脱的山乡孩子，读后令人忍俊不禁，拍手称奇！接下来，作者用较多的笔墨写野孩子与山路哥哥的打闹嬉戏，泼辣中见温情，一幅美丽的画卷展现于我们眼前。最后作者写自己六过索溪水的感受：平生没有走过这么lsquo;野rsquo;的路！用路野衬托水野，让我们在惊险中领略大自然的雄奇壮美，在曲折里品味索溪给予人的野性十足的诗篇。内容总结（1）小学语文五年级教学建议索溪峪的“野”综合资料:“野”性十足的索溪水水是野的（2）索溪是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了（3）山路哥哥倒不十分害怕，它请树木大叔帮忙，五根大树往索溪身上一搭，反从索溪身上跨过去了（4）山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了3