幼儿园大班9月份教学随笔.docx

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1、幼儿园大班9月份教学随笔时间转瞬即逝，孩子们不知不觉间就到大班了，下面就跟随我一起看看9月老师与孩子们生活的点滴吧。幼儿园大班9月份教学随笔【第一篇】：9月份教育随笔如何看待孩子的“告状行为随着年龄的增长，很多孩子在自己头脑里已经有了肯定的规则意识，而一旦有人触犯这些“规则， 就算事情再小也会引发同伴间的一些争吵。而这个年龄阶段的幼儿又知道如何处理这些问题，也就开始频繁跟老师“告状。大班年龄阶段的孩子，有了肯定的同伴意识，也有了肯定的行为规则意识。他们常会因一件小小的事情就跟同伴之间发生争吵，而说的最多的一句话就是“我告知老师去。在他们的心中，老师是万能的，能给他们解决任何问题。所以才会不厌其

2、烦的一次又一次的来告知你其他小伴侣的表现。“老师，某某小伴侣没有排队，“老师，某某小伴侣推我椅子了，“老师，某某小伴侣没坐好，“老师，某某小伴侣扯我衣服了，“老师，某某小伴侣吃饭的时候在讲话。面对这些“告状，我们往往不是很有耐烦的去倾听，甚至有时还会觉得心烦，因为觉得这些事情实在太小，不值得孩子们重复的拿来跟自己说。其实这种心态是不正确的，孩子会“告状那是因为他们不会自己处理这样的问题，所以只能寻求老师的关心。对于那些喜爱“告状的小伴侣，我常用的方式是冷处理。孩子“告状是可以理解的，因为他们还小，又刚从家庭中走进幼儿园，在与同伴交往的过程中，难免会出现摩擦、矛盾，许多问题不能自己解决，需要我们

3、常常性的引导和启发。但假如给予那些有事没事就“告状的小伴侣准时响应，不仅不能准时帮他处理矛盾，还会给老师的工作带来负担。喜爱“告状的小伴侣，遇到问题，他们第一时间不是去想如何解决，而是直接就想到找老师。假如老师常常性的给他们关心，会增长他们的惰性，还会让他们在同伴中留下不好的印象。对于一些合理的“告状行为，我常认真倾听他们“告状的内容，然后把几个小伴侣叫到自己身边，询问缘由，引导他们自己解决问题。当然，在忙的时候，我可能顾不了那么多的“告状，于是会跟小伴侣说“好的，我知道了，老师待会批判他，给“告状的小伴侣一个承诺，也给那些“被告敲个小警钟。幼儿园，是孩子迈向社会的第一步，能够与同伴友好相处，

4、适应集体生活是他们成长过程中很重要的一个环节，它对孩子今后的心理进展有着不行替代的作用。对于孩子的“告状行为，老师和家长应通过一些实例正确引导、教育孩子在与同伴的交往中要学会谦让、等待、要有耐烦，教育他们在与小伙伴有矛盾时应讲道理，要学会敬重别人。当然，这是一件做起来很难的事情，但作为家长、老师必需要重视这个问题，这在孩子们的成长道路上与他们学习科学学问同等重要，让他们学会如何与同伴友好相处。幼儿园大班9月份教学随笔【第二篇】：教学随笔这个学期我们班的孩子升入大班啦！而目前大班的孩子原来并不在一个班，是由两个中班合班，加入个别新生，合班后的大班由我担任班主任。在开学之前，心里颇为忐忑，两个班的

5、孩子能否自然融合？家长能否和谐共处？都是我担忧的问题，我怎样做才能让全部家长和孩子更认可、更接受。辗转反思多次后告知自己：真诚无私地面对家长，坦荡无私地对待孩子，对全部人为心无愧，做好自己的本职工作，做真实的自己。开学以来，我把全部的孩子视作一个集体的孩子，无论语言，还是行为上，非常留意。争取做到丝毫不让孩子感觉到有所偏私，特殊是原来不是我带班的A班的孩子们，他们的心理应当更加敏感，更加渴望得到新老师的关注和关爱。虽然我对他们每一个人都还不够熟识了解，但每一天我尽可能与他们多亲近，比方：多说几句话，多抱抱他们或者摸摸他们的头，随时对他们投过来的小眼睛报以微笑。当然对原来班级的孩子也同样热情，让

6、他们感受到老师对他们一样的爱和暖和。短短一周多的相处，我快速和每一个孩子都建立一种亲热自然的感情。A班的孩子对我这个他们而言的新老师丝毫没有生疏之感。早上，我们一起晨间锻炼时，玩得忘乎所以、异样快乐。结束时，孩子们主动帮我收玩具。上课时，孩子们争先恐后地举手回答下列问题，玩得快乐时，都会纷纷围在我的四周，像一群欢乐的小鸟围着鸟妈妈。我用剪刀时，原来A班的曹逸宸小伴侣特意跑过来嘱咐我当心一点，不要剪刀手，听得我心里暖和极了。我对孩子所做的一切，家长应当有所了解，言谈之中，也能感受到我们对孩子的一视同仁和平等无私。所以丝毫没有之前两个班合并以前的种种顾虑以及对新老师的些许担忧。也正是提前敏觉到这方

7、面缘由，担忧不当言行引起偏私之心，才会在这一周多的时间，非常留意孩子间的友好相处，家长间的和谐共处。豁然发觉，大家的友好相处并不会成为折磨我睡不着觉的难题，困扰就这样迎刃而解了。正所谓：“心底无私天地宽。信任之后的每一天里，我们全体师生、家长定会在宽阔自由的环境中开心相处、相知。信任一切会越来越好，信任一切未知！幼儿园大班9月份教学随笔【第三篇】：爱仿照的孩子随着孩子年龄的增大，孩子们懂的事情也越来越多，仿照能力也就越来越强。今日我值早班，世杰的奶奶来送他，笑着对我说：“张老师，如今世杰在学校表现怎么样啊？我把世杰这段时间的表现告知了这位大妈，他随即又告知我，昨天晚上放了学 世杰可高兴了，问他

8、为什么，可他就是不告知我们。吃完饭以后，他让我们大人在椅子上做好，他来给我们当老师。他问我们问题，我们不回答，他就生气了，还说让我们的家长来教教我们呢！说完，这位大妈又兴奋的笑了起来。看来这个小家伙长大以后想当一名教师啊！这时，大妈又开口了：“他问问题的时候很仔细的！可是我们三个大人都没有回答，所以，他就让我们站着，还说：“谁让你不会了，听听别的小伴侣说吧！ 听了大妈的话，我的心里有了许多的感想，虽然这件事对于家长们来说算不了什么，甚至还是一段值得回忆的事情，但我从这件事中找到了我们的缺乏之处：随着年龄的增长，孩子的语言表达能力不断的在提高，仿照能力也渐渐在加强，作为老师，我们更应当留意自己的

9、言行举动，一个眼神，一个动作，都会影响孩子的一生。所以，我们要多爱孩子一点，让孩子感到暖和；多关怀孩子一点，让孩子感到爱护；多鼓舞孩子一点，让孩子感到自信！我们一个好的动作，一句美的语言会让孩子想用终身，反之，就会换来更糟糕的效果！幼儿园大班9月份教学随笔【第四篇】：纠正孩子的挑食小可聪慧又伶俐，凡事总要争第一。但是吃副餐时总是落在别人后面，为此我和小可的妈妈进行了沟通，妈妈更是大吐苦水说：“老师，我实在是没有方法，真没方法。在家总要我们追着喂，靠喝牛奶过日子。不喜爱吃肉，说嚼不动；不吃青菜，说生的；不吃鱼，说有刺妈妈一连说了很多“不吃听了家长的话，再想想小可面黄肌瘦的样貌，我觉得一点都不惊奇

10、了，长期的养分不良，导致小可身体瘦弱，简单生病。经过平常和家长们的沟通得知，像小可这样挑食的孩子不在少数，家长们都期望老师能够帮帮助，帮孩子养成良好的饮食习惯。我觉得帮孩子改掉吃饭挑食的坏习惯，成了我义不容辞的职责。但平常我们也常常跟孩子说不能挑食，要什么东西都吃，但都没有什么效果。正当我为此苦恼时，小可跑来跟我说：“老师，我这天又穿了新衣服，是妈妈给我买的。你看这是最美丽的衣服！看她一副兴高采烈的样貌，我说：“真美丽！要爱惜好。不能弄脏了！小可的虚荣心得到了满足，高兴地向伙伴们炫耀去了。我突然灵机一动：何不利用孩子的虚荣心和好胜心来试试呢。下午户外活动时，我和小伴侣进行了谈话，请小伴侣们说说

11、自我中午吃了什么。许多小伴侣都专心踊跃的发言，告知同伴自我这天吃了肉还吃了青菜。小可却躲在后面不吱声，一副半吐半吞的样貌。我装作看不见，对发言的小伴侣大加赞扬，并告知他们怪不得他们这么聪慧，原先是什么食物都吃的缘由。之后告知他们说：“吃鱼会让小伴侣更聪慧，天天喝牛奶小伴侣的个子会更高。小可听到这儿，挤过来说：“老师，我这天喝了牛奶。我摸着她的头说：“怪不得你长这么高呢？真棒！那你这天还吃了什么？是鱼、是肉还是青菜呢？小可立即又不吱声了。我明白她这天有没有好好吃饭。我转过身对其他小伴侣们说：“小可明天再来告知大家除了喝了牛奶还吃了什么，好吗？小可用力儿的点点头。当天晚上，小可的妈妈给我打来了电话

12、，说小可晚上回来要吃鱼了，老师说洋洋吃了鱼变得更聪慧了，她也要吃，还要打电话告知老师。我能够感觉到电话另一头的人有多么得高兴。有了初步尝试的胜利我更有信念了。我常用谈话、游戏、嘉奖的方法鼓舞孩子不挑食。平常和家长们进行金点子共享，孩子们吃饭挑食的现象还真得到了改善，我也进行了阅历总结：孩子的饮食要定时定量，尽量不让他们吃过多的零食。增加孩子的运动量，促进孩子的食欲，对幼儿多诱导多鼓舞，使孩子增添进食的信念。家长烹调食物时要注重色、香、味、形，以刺激孩子的食欲，逐步纠正孩子的挑食现象，养成好的饮食习惯。幼儿园大班9月份教学随笔【第五篇】：进入大班的孩子们九月份秋意浓浓，有时候天爱下点雨，但是烈日

13、还是多余雨天。我们与孩子们一起在这秋季里度过，已是大班的孩子了，有许多长大了许多。孩子们之前在中班的时候与我度过了一年了，我对于他们便是有了感情的，对于谁的性格我是有所理解的。我与这一班的孩子很投缘，我也没有想到会与他们认识，而且还会与他们走到如今，到时候也怕是舍不得。我是由他们带到了纯净、天真的世界里的。他们都有着一颗聪慧伶俐的小脑瓜，小脑瓜里面每时每刻都装着丰富的而又好奇的疑问。时间的确快，如今就升大班了。孩子们的心理又有了改变，有些的心理在渐渐地成长，思维也在渐渐地进展。5-6岁的孩子，他们想的问题又是更进一层的了，我们对于他们的年龄给予他们学问，生活上的事情有许多都可以帮上忙的了。比方

14、擦桌子、扫地等。我班的李诗涵和陈蕾伊成长得很快，自理能力很强。还会自觉帮助做事情。如今我们都有给他们每天支配值日生清扫卫生，李诗涵和陈蕾伊不管是不是自己的值日都会自觉的帮助清扫，和以前相比真的是变了。记得以前李诗涵上课时候很简单分心的，还有是和喜爱搞小动作，玩自己身上的衣服，但是如今不会，上课主动回答下列问题，说明都有仔细在上课。赵昕赫小伴侣如今比以前听话了，记得以前的赵昕赫是个捣蛋鬼，是特别好动的，午觉更是不睡觉的了。但是大班的赵昕赫的确变了不少。上课时候昕赫小伴侣总是很仔细，主动回答下列问题，昕赫很喜爱听故事，每一次老师讲故事都是全神贯注的。在课间活动时候，昕赫虽然好动，但是在需要停的时候

15、会自己停下来。如今转变的最大的就是午觉，中班时候的昕赫几乎不睡午觉的，怎么都睡不着。老师哄也是不行的。而如今昕赫在午睡的时候都睡觉了，在老师提示的状况下，昕赫会很快睡着了，真是个好孩子。在班上进步不止这三个，还有一些小伴侣。我信任他们以后的生活会更精彩的，他们都是好孩子，只要我们信任他们，关心他们。孩子们，信任你们将来是个杰出的孩子！以上就是随笔网为大家整理的幼儿园大班9月份教学随笔，感谢大家的浏览。假如您有好的建议，欢迎您在下方进行评论哦本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页