幼儿园大班优秀社会教案《笨笨虫去旅行》7299.docx

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1、幼儿园大班优秀社会教案笨笨虫去旅行大班优秀社会教案笨笨虫去旅行适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验帮助别人快乐自己也快乐的情感，了解到情境与色彩音乐的关系，学习用恰当的方法排解不良的情绪，能大胆创编动作并在集体面前表现，快来看看幼儿园大班优秀社会笨笨虫去旅行教案吧。活动目标：1、了解到情境与色彩音乐的关系，学习用恰当的方法排解不良的情绪。2、体验帮助别人快乐自己也快乐的情感。3、能大胆创编动作并在集体面前表现。4、能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容。活动准备：背景图:美丽的草丛、花朵。笨笨虫牵线纸偶:花仙子，蓝精灵，设计图，色卡一份。活动过程：一、激发兴趣笨笨虫要去旅行

2、(音乐)，它将会遇到些什么事呢二、感知色彩与情绪的关系1、(遇见花仙子)提问:笨笨虫，你觉得我的心情怎样你能用什么颜色表示我现在的心情了2、请幼儿观察色卡，提问:你认为哪些颜色表示高兴哪些颜色表不难过为什么了3、简单小结。三、感知音乐与情绪的关系1、(遇见另一仙子)，提问:笨笨虫，你能不能用音乐表示我的心情2、幼儿欣赏两段不同性质的音乐，提问:哪段音乐表示快乐为什么第二段音乐表示什么心情为什么3、简单小结。四、学习排除不良情绪的方法1、(遇见蓝精灵)，提问:蓝精灵为什么这么生气生气时你会做什么了(小组讨论)2、设计排解生气的方法:生气时你怎样做让自己舒服些3、讲评五、迁移运用提问:笨笨虫可以为蓝精灵做些什么，让他快乐起来小百科：旅行，指远行；去外地办事或游览。去外地行走。不同于旅游。内容总结（1）幼儿园大班优秀社会教案笨笨虫去旅行大班优秀社会教案笨笨虫去旅行适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验帮助别人快乐自己也快乐的情感，了解到情境与色彩音乐的关系，学习用恰当的方法排解不良的情绪，能大胆创编动作并在集体面前表现，快来看看幼儿园大班优秀社会笨笨虫去旅行教案吧（2）4、能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容（3）不同于旅游4