苏教版五年级数学——第一单元方程第四课时1574.docx
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1、苏教版五年级数学第一单元方程第四课时教学内容:教科书第78页,例5、例6,试一试、练一练,练习二第14题。教学目标:1、使学生在情景中理解等式的两边同时乘或除以一个不为0的数,所得的结果仍然使等式,会用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程。2、使学生在观察、分析、抽象、概念和交流的过程中,进一步积累数学活动的经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。教学重点:对等式的性质进一步的理解,解含有乘、除法的方程。教学过程:一、教学新课1、教学例5。(1)我们已经学会了根据等式的两边同时加上或减去一个数,结果仍是等式的性质解方程,今天我们将继续学习解方程的知识。(2)出示例5第一组图
2、。根据左边的图,你能列出等式吗(x20)右边的图与左边的图比较,有什么变化你认为天平还会平衡吗你能根据右边图物体的质量相等关系再列出一个等式吗(2x20times;2)这个等式又告诉我们什么呢在小组中说说你的发现。小组中互相说想法,汇报。(等式的两边同时乘一个数,所得的结果仍然是等式)想像一下,如果2020的左右两边同时乘3,所得的结果仍然是等式吗用等式如何表示呢(20times;320times;3)如果左右两边同时乘0呢可以吗(3)出示第二组图。左边的图能看懂吗用等式怎样表示(3x20times;3),也就是3x60。左边的图与右边的相比,物体的质量发生了怎样的变化天平还会平衡吗你能根据质
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- 苏教版五 年级 数学 第一 单元 方程 第四 课时 1574
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