幼儿园大班优秀社会教案《感恩的心》含反思7301.docx
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1、幼儿园大班优秀社会教案感恩的心含反思大班优秀社会教案感恩的心含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿知道在自己的成长中有许多的人在付出,幸福生活来之不易,了解故事情节,理解故事含义,初步培养感激之情、感恩之心,快来看看幼儿园大班优秀社会感恩的心含反思教案吧。活动目标:1、了解故事情节,理解故事含义。2、知道在自己的成长中有许多的人在付出,幸福生活来之不易。3、初步培养感激之情、感恩之心。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。活动准备:1、课件:口渴的蚂蚁2、音乐:感恩的心3、心形彩色纸、勾线笔等。活动过程:一、欣赏课件,了解故事情节、理解故
2、事含义。1、分段欣赏,了解故事情节(欣赏第一段)今天孙老师给小朋友带来了一段好看的动画片,我们一起来看看,提问:蚂蚁碰到了什么困难那你知道什么是口渴吗小蚂蚁口渴的时候他的心情怎么样表情怎么样(让幼儿感受口渴)后来小蚂蚁有没有喝到水呢(幼儿体验喝到水时的心情)提问:那一滴水是哪来的呢(幼儿讨论)(欣赏第二段)提问:姑娘的泪水救了蚂蚁,姑娘为什么流泪呢你们有什么好办法来帮助小姑娘呢(欣赏第三段)提问:小姑娘有没有被吃掉呀是谁想了什么办法救了小姑娘小蚂蚁为什么要救小姑娘呢为什么说姑娘的泪水救了蚂蚁,也救了她自己(因为小姑娘的泪水救了蚂蚁,所以小蚂蚁为了感谢小姑娘,就想办法帮助了小姑娘。可以说小姑娘的
3、泪水既救了小蚂蚁,也救了她自己。)2、完整欣赏,进一步理解故事含义。提问:你们喜欢故事中的小蚂蚁吗为什么(故事中的小蚂蚁在得到小姑娘的帮助以后,他也能想办法主动去帮助小姑娘,他真是一只聪明、勇敢、善良、乐于助人、知道感恩的小蚂蚁,所以我们大家都喜欢他。)二、迁移经验,说说自己生活中被关心、被帮助的情景。1、幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。在我们生活中,你又被谁关心过,被谁帮助过呢(幼儿讨论)在家里你被谁关心过、帮助过,他们是怎样关心帮助你的在幼儿园,谁又来关心帮助我们小朋友呢(1)家中:妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。(2)幼儿园:老师教本领、阿姨铺床、叔叔做饭(3)社会:清洁工扫地、
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