幼儿园大班语言教案《下雨的时候》含反思5707.docx
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1、幼儿园大班语言教案下雨的时候含反思大班语言教案下雨的时候含反思适用于大班的语言教学活动当中,让幼儿能用连贯语言讲出角色间的对话,理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话,教育幼儿同伴间要互相团结,快来看看幼儿园大班语言下雨的时候含反思教案吧。活动目标:1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞活动过程:一、出示雨伞,引起幼儿的兴趣提问:1、这是什么(雨伞)2、我们是在什么时候用雨伞3、如果下雨时我们手中没有雨
2、伞、雨具怎么办(请幼儿带着个问题安静的倾听故事)二、学习故事1、交待故事名称,教师有表情清讲故事一遍。2、提出问题:(1)故事的名称是什么(2)故事里都有哪些小动物(3)故事里讲了一件什么事3、利用角色图片、背景图片教师有表情的讲故事一遍。4、提问:(1)小兔子玩着玩着天怎么样了(2)小兔子用什么办法避雨(5)小兔子看到小伙伴被雨淋湿时,它是怎么样做的5、利用角色头饰,请部分幼儿表演幼儿,启发幼儿学说故事中的对话。(引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达)6、启发幼儿说一说:如果下雨,手中没有雨具,我们还可以用什么方法避雨三、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。教学反思:由于去年一直以来我们语言课
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