幼儿园亲子共读活动方案.docx

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1、幼儿园亲子共读活动方案亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通，对此我们进行亲子活动的方案策划。而通过预报可能发生的改变并制定最正确方案以适应改变，可以削减工作中的错误。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子共读活动方案，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！738958幼儿园亲子共读活动方案1一、活动主题：童心迎-欢乐动起来二、活动目标：为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培育孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参与体育活动的兴趣，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。同时也为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。促进幼儿的和谐进展

2、;增添幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会。三、活动地点：-幼儿园大操场四、活动预备：1、活动所需用品预备：1)“国歌、“运动员进行曲磁带等2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等3)摄影、拍照4)哨子、马表、耳麦。5)赛场布置：赛道线、标记6)运动员号码牌7)奖状、奖品若干8)游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。五、人员支配总负责人：-总策划与组织：郭-活动主持：郭-成果统计:家长委员音响：季-照相、摄影：徐-家委员成员跳绳计数员：家长委员拍球计数员：家长委员中班项目负责人：赛场南边：陈-大班项目负责人：赛场中间：陶-小班项目负责人：赛场北边：李-六、奖项及奖品：各年

3、组拟定年级组竞赛项目及奖项(小班：中班：大班：)亲子拉拉操串烧：创意奖一名表演奖一名活力奖一名。中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)全园拔河竞赛：优胜奖(1个班)七、人员职责：1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保竞赛现场气氛强烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行竞赛和观看。2、保育员：协作教师管理班级等待参与竞赛的幼儿。3、裁判员：严格、精确的掌握竞赛时间、鸣号洪亮、清楚。4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。5、统计员：细心、精确、快速地统计竞赛成果。6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。7、家长：

4、管理、教育好自己的孩子，留意安全;遵守竞赛规则，服从裁判确定;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱惜公共设施，做文明人。八、具体活动及措施(一)宣扬发动阶段1、通过海报向全园教师进行宣扬、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参与竞赛，主动投入训练并选出裁判员代表。2、利用海报发动家长主动报名参加健美操表演。3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作4、各班带着幼儿练习方阵、器械操。5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。(一)具体实施阶段以年级组为单位开展亲子运动会。(二)总结评价阶段1、收集整理

5、照片、资料。2、资料装订、归档。九、运动会流程：(一)、入场式(8：309：00)1、开幕前主持人进行运动会开场白。2、运动员入场：全体运动员在操场一边排列好(每班由一名幼儿持班牌，运动员排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等)，在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐根据顺序喊着各班的口号依次入场。(入场顺序：护旗队、裁判队、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带着全体师生及家长面向国旗唱国歌。4、主持人介绍运动员

6、和裁判员(各班级同时喊出自己的加油口号)。5、家长代表发言：(“我以运动员的名义，保证为了体育的荣耀和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参与本届亲子运动会，敬重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：)6、主持人带着全体幼儿喊本次运动会的全园口号：7、园长讲话和宣布运动会正式开始。(二)、表演一、开场表演教师健美操创造奇迹二、各班级亲子拉拉操串烧(2分钟)(9：009：30)1、大二班斗牛士2、中二班妈妈珍宝一起来3、托班爱我你就亲亲我4、小一班：狗狗减肥操5、大一班蜡笔小新DJ6、小三班牛奶歌7、中一班彩虹的商定8、大三班欢乐STYLE9、小二班猫咪总动员10中三班妈妈珍宝11、大四班欢乐的

7、歌三、亲子集体赛(9：30-10：00)小班年级组：亲子乌龟爬中班年级组：亲子羊角球接力赛(四)、小、中、大年级分场地分别举行亲子运动会(10：0011：15)持人简洁介绍本年级组的亲子运动项目和活动要求等。(开始各年组游戏项目)(五)全园家长拔河竞赛(11：15-12：00)教师和幼儿拉拉操(六)主持人致闭幕词，颁发集体奖。幼儿回班级领奖。(请家长有秩序的退场并把椅子送入班级。)541316幼儿园亲子共读活动方案2一、活动目标1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加、母女之间的深厚感情。3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。二、活动预备1、做贺卡用

8、的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。3、让小伴侣对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈的故事，并带一张母女或的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、(1)老师和小伴侣一起聊聊“爱妈妈的话题(2)环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工)(3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我

9、给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的)(6)送礼物，结束开心的活动四、活动结束1、评价2、总结541315幼儿园亲子共读活动方案3指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的掌握力，还能进展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有很多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以转变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。活动一：分果汁活动功能：锻炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用)活动过程：1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果

10、汁倒到杯子里。3、幼儿独立操作，留意从大到小，增加难度。4、倒好以后，请幼儿当心地把果汁端给家长。提示：当幼儿不当心将果汁洒出来了，不要责备幼儿，要继续鼓舞他。活动二：大杯子小瓶子1活动功能：锻炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来关心完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个游戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材

11、料关心时，也可以。活动三：大杯子小瓶子2活动功能：锻炼手的掌握力，进展幼儿的发散性思维及专注力。活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带活动过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来关心完成任务。提示：杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒简单洒出来。这个游戏可以玩许多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料关心时，也可以。活动四：倒豆子活动功能：锻炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器(杯子、碗)，豆子活动过程：1、家长

12、拿出口径大小有差异的几种容器。2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。3、幼儿独立操作，留意容器的口径从大到小，增加难度。提示：当幼儿不当心将豆子撒出来了，不要责备幼儿，要继续鼓舞他。活动五：运大米活动功能：锻炼手的掌握力，进展幼儿的专注力。活动材料：各种大小的容器(杯子、碗)，大米活动过程：1、家长拿出口径大小有差异的5种容器，并标上1、2、3、4、5，1号口径，5号最小。2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。3、幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。提示：当幼儿不当心将大米撒出来了，不要责备幼儿，要继续鼓舞他。活动六：小小运水工活动功能：

13、锻炼手的掌握力，进展幼儿的专注力，增添合作意识。活动材料：每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子活动过程：1、以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参与。2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最终倒到量杯中。3、最终比较量杯中水的多少，最多的获胜。提示：当幼儿不当心将水洒出来了，不要责备幼儿，要继续鼓舞他。500084幼儿园亲子共读活动方案4A预备阶段：(30分钟)肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。各班小伴侣在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小伴侣分坐在操作台的四周。小

14、伴侣们表演手指操包饺子，为即将开始的包饺子活动营造气氛。生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)安排给各班，小伴侣在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小伴侣的监督下淘洗洁净。(此过程老师应组织得好玩。如：有关芹菜颜色、生长地面地上、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小伴侣选出监督员监督干活的质量等。)生活老师把收集上来淘洗洁净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小伴侣逐个观看切菜的过程。B拌馅阶段：(10分钟)生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小伴侣依次参观。(并说明鸡蛋的用处为增添黏度，酱油为调色，好看、增添食

15、欲)(地点：活动室)C擀面皮阶段：(30分钟)(与包饺子同步进行)生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小伴侣依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小伴侣们洗手)D包饺子阶段：(50分钟)生活老师把饺子皮分给小伴侣(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小伴侣的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小伴侣依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小伴侣进行嘉奖，奖小礼品一份)(各班依据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)E水煮阶段：(30分钟)生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。

16、请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小伴侣们听。F吃饺子阶段：生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小伴侣们品尝自己包的饺子500083幼儿园亲子共读活动方案5一、活动主题：学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参加包饺子，既有教育意义，又能到达亲子沟通的意义。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的风俗。2、通过分组进行包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。三、活动时间：_年_月_日上午9：0011：00四、参与人员：大班全体老师和幼儿五、竞赛规则：每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1

17、把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完好饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面根据饺子“成品的质量来打分，假如包出的饺子出现漏馅状况，属质量问题，出现一个扣0.5分。最终根据得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风气奖1名。(一)最靓饺子竞赛最靓饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组推举2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。(二)吃饺子竞赛吃饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组推举3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进行，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。幼儿园策划方案相关文章：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页