2023年关于中学生交通安全的个人讲话稿.docx
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1、2023年关于中学生交通安全的个人讲话稿 讲话稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在当今社会生活中,讲话稿的使用越来越广泛,写起讲话稿来就毫无头绪?下面我给大家整理了关于中学生交通安全的个人讲话稿,希望大家喜欢! 关于中学生交通安全的个人讲话稿篇1 各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 现在,人们的生活水平提高了,许多家庭都有了私家车,外来人口也逐渐增多。因此,给交通安全带来了许多困扰。 有一天,奶奶带我放学回家。在楼下看见隔壁楼梯的阿姨在抽泣,阿姨的肩膀颤动着,晶莹的泪水顺着她秀丽的脸颊流下来。我和奶奶上前询问,才得知她妈妈被车撞到,送到医院急救的消息:那天下午,隔壁老奶奶
2、骑着自行车接小孙女回家,来到斑马线前,她自觉地下了自行车,牵着车子走过斑马线。 这时,一辆出租车直撞过来,一下子就把老奶奶和小孙女撞倒在地上。老奶奶一瞬间便失去知觉,不醒人世了。老奶奶被人紧急送到医院抢救,可还是不治身亡了。听了这件事,我顿时愣住了,看着阿姨伤心的样子,心里不由泛起一阵同情和怜悯。我想:老天爷真不公平,这么好的人,这么善良的老奶奶,却因一场交通事故被夺去了宝贵的生命。如果那位出租车司机遵守交通规则,在斑马线前减慢速度,让老奶奶和行人先过,再慢慢驾车离去。就不会造成这起悲惨的事故。 通过这件事,希望在未来的日子里,司机和行人都能自觉遵守,交通规则,如果人人都懂得红灯停,绿灯行的重
3、要性,如果行人和司机在斑马线前能互相礼让,那就能避免因为交通事故而给伤着家庭带来的痛苦。 关于中学生交通安全的个人讲话稿篇2 如今,随着经济的繁荣和交通的发展,道路上的车辆不断流动,随着道路的日益拥堵,交通事故也越来越多。我记得前一段时间,我听到别人说黄山区发生了一起严重的车祸。一辆装满石头的大卡车在左转时与另一辆迎面而来的卡车相撞。两辆车的车身都严重受损,驾驶室被撞得面目全非,两名司机受了重伤,被送往最近的医院进行急救.之后,当地交警表示,两辆车开得太快,应该处理不当,这是事故的主要原因。而每一年,有多少生命被夺走,有多少家庭被摧毁,有多少人会失去亲人。这些都是血的教训,作为中学生,难道不应
4、该清醒一下吗? 交通事故往往是由人为不遵守交通法规造成的。“不要闯红灯,不要爬护栏,不要留在路中间”这些最流行的交通规则说起来简单,但为什么人们总是不能严格遵守呢?由于缺乏安全意识,许多人在繁忙的道路上上演不可逆的杯子和器皿。当你看到每一个活着的生命都消失了,当你发现阵阵欢笑和笑声都消失了。当你处理那些触目惊心的场景时,能不感到难过吗?黄金是贵重的,但生命是无价的。我们的生命只属于自己一次,交通事故对家庭造成了巨大的精神伤害,拆散了幸福的家庭,让父母亲人悲痛欲绝。 我们周围有许多危险的隐患。上学和放学的时候,很多同学骑得又快又猛,坐很多车来回穿梭。为了炫耀自己的骑行技术,可以拿生命安全当擦边球
5、吗?有一些学生在上学和放学的路上散步。为了争取时间,他们经常闯红灯,过栏杆,不走人行道。也有学生大摇大摆走在路中间,和同伴谈笑风生,玩耍打架,却丝毫不知道危险正一步步向他们逼近。不要恶小,不要善小,不要对父母老师的教导充耳不闻。要树立“安全第一”的'意识,严格遵守交通法规,警钟长鸣。我想类似的事故不会在我们身边发生。 人生只有一次,一定要珍惜,请从自己做起,严格遵守交通法规,共同倡导“文明交通,安全出行!” 关于中学生交通安全的个人讲话稿篇3 各位老师、同学们: 你们好! 安全,我们常常接触到得一个词语。但是,听老师说了,听家长讲了,又有谁真正的做到了呢?上学路上,总是看到有那么几个闯
6、红灯的青年,他们并没有想过,一秒车祸带来的是一辈子的痛苦啊。一秒的车祸,父母的一辈子,都有流不完的泪啊! 那天的车祸,带走了一个年轻的生命,还没开成最绚烂的花朵,花朵就已经凋谢。如果当时这个男生不闯红灯,不敢时间,如果当时那个司机不要赶黄灯,如果如果一切都变成了如果,这都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。为什么我们不在悲剧没发生之前就遵守交通规则呢?为什么不在事情发生之前想想这样做会有怎样严重的后果呢?但是既然事情已发生,我们就应该在事后反省自己,好好思考思考自己的行为和他们的行为。 有时候,我们也会急着上学。有时候,我们也赶时间。大家心里都想着:我闯一次红灯有什么关系呢?我就一次车骑得飞
7、快又有什么关系呢?但是,有了一次就有第二次,我们并不能保证我们不会在这么多的一次当中发生事故。发生不可挽救的错误。 想想我们的生活吧,想想我们的父母吧,想想这么美丽的大自然吧,想想这么美丽多的事物吧。难道我们要让它们在一秒钟内,全部灰飞烟灭吗? 从小老师父母就教导我们红灯停,绿灯行。从小就叮咛着我们的安全,可为什么还会有这么多的悲剧发生,就是因为我们没有时刻的记住,安全最重要!遵守交通规则,珍惜生命。这是我们现在所要做的。牢牢记住,礼让礼让,人车无恙,凡是让一让,大家都平安! 根据学校实际情况,我们今天一起来上一堂交通安全课。今天,我讲的题目是遵守交通法规关爱生命旅程。共分三个段落,请同学们认
8、真听讲。 交通安全是一个大课题,它涉及到千家万户,牵动着每一个人的心,全社会都十分关心交通安全的问题。如果说当前的交通安全形势严峻,我看一点也不夸张。仅去年上半年,全市共发生道路交通事故1286起,共造成117人死亡,2990人受伤。同学们都会算帐,也就是说,我市每天都会发生近7起交通事故,每天都有近1人在交通事故中死亡,将近15人在交通事故中受伤。大家想一想,这个数字是多么惊人啊! 也许有的同学会说:那是全市统计的数字,与我们学生有什么关系。在这里我也要告诉同学们,我市的中小学生的交通安全情况也不容乐观,今年与比去年同期相比,交通事故起数上升61.70%,受伤人数上升93.31%,涉及中小学
9、生交通事故频发,给家庭给社会都带来了严重的、不可估量的损失。血的教训和惨痛事实不断警示全社会,加强中小学生交通安全教育已势在必行。 上面的这二组数字,同学们听了可能会触目惊心,真是太可怕了。但我告诉大家,这全部是真实的数字,绝不是编造出来吓人的。同学们还要想一想,发生了交通事故的严重后果,有多少个家庭因交通事故而家毁人亡;有多少个家庭由于父亲、母亲在事故中丧身,给家庭带来了阴影;有多少个家庭由于交通事故失去了经济收入,人生的道路受到了挫折,甚至辍学。 “车祸猛于虎”,交通事故十分可怕,当然,这也不是不可预防的,同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者,只要我们认真学习交通安全常
10、识,做到“安全第一、预防为主”,许多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识,今天,我来给同学们讲的,就是准备联系我们大家身边的一些具体情况,分三个段落谈一谈这方面的看法。 我要讲的第一个问题是:为什么要经常开展交通安全宣传?同学们,你们还小,还很年轻,但你们要懂得:人的一生是学习的一生。俗话说“活到老,学到老”,就是说大千世界,要学的知识很多,没有哪个人敢讲“我什么都懂”。我们对中小学生的交通安全宣传教育十分重视,几乎每年、每学期都要给同学们上交通安全课。我们的目的是什么呢?为的是不断增强同学们的交通安全意识,提高自我保护能力。我要请同学们记住:“只有
11、一生平安,才有美好未来”这句话。为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界上能再造的东西太多了,可是人一旦丧失生命,是不可以再造的,没有比人的生命更重要的东西。人,会创造劳动价值;人,有思维能力,有亲情、感情;人,能讲话交流,表达意愿;这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是,人也有薄弱环节,就是不能碰撞,人不是钢铁,也不是石头,只要被机动车或其它硬的东西一撞一碰,就会致伤致残或丧失性命。这一点,我想请同学们很清楚,用不着我做过多的论证和理解。 为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?我还想到了另外一个原因,就是同学们年龄都很小,正值长身体,学知识的低年龄阶段,活泼好动,自我保护意识差,同时
12、还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟,与当前严峻的交通安全形势不相适应。同学们应该清楚地看到,随着时代的不断发展,道路交通状况的不断变化。这些变化主要体现在:过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路,道路宽畅了,道路条件改变了。而另一方面,各种机动车也与日俱增,机动车的行驶速度明显地快多了。现在的汽车,在一般公路上行驶的时速都在50公里左右,最高时速达到90公里,高速公路上的速度则达到100公里以上,如果我们按每小时速度60公里计算,一分钟就是一公里,一公里等于1000米,也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想,滴答一下,汽车就会从远处驶到你跟前。如果你在骑自行车或步行时,
13、与机动车争抢这一秒钟,后果我们将很难想象! 所以,我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分,不争一秒”,这绝不是吓唬你们的,许多交通事故,也就发生在这一二秒钟的之间。再请同学们想一想,我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险,去争道抢行。举个实际例子吧,今年4月,一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时,车后座坐着个七岁的孙子,当骑车准备横穿公路时。就在这时,一辆大货车迎面开了过来,货车前部与自行车接触,崩的一声,老爷爷跌倒在地,而孙子的脑袋却被大货车碾过,一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后,老爷爷抱着头已压扁的孙子,悲痛地喊叫着孙子的名字,让人感到多么痛心。车祸是无情的
14、。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿,但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀,多悲呀,也就是为了这几秒钟,这个家庭留下了永远的悲痛。 同学们,假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规,下车过马路,这起交通事故就会避免;假如他能看一看过往的车辆,慢那么几秒钟,这起事故也就不会发生;当然,假如大货车驾驶员车速慢一点,那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假如,而在现实生活中,我们有的同学不也经历过一些风险吗?有的同学不也有过事故的教训吗? 这起事故,这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任,但还是那句话,赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑,让他坐几年牢,那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。讲到这里,
15、我要把第一个段落归纳一下,好让同学们能记住:遵守交通规则,才能保证安全;宁停三分,绝不能争几秒时间抢道争行;人不能与机动车相碰,一碰就不得了! 我要讲的第二个问题是:在同学们中存在哪些事故苗头。尽管我们每年都给大家上交通安全课,尽管你们的家长们千叮咛,万嘱咐,叫你们“慢点儿,过马路要当心”;尽管学校的老师经常提醒你们注意安全,但有的同学嘴上答应好的,行动上却不一样。下面,我举一些经常看到的交通违法事例(以前叫交通违章,现在叫的是交通违法),请同学们对照一下,看我讲得象不象。 镜头之一,占道行驶。放学了,一城区某中学的学生们骑着自行车,蜂涌出校门。许多学生不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五
16、个一帮,并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么,勾肩搭背,边骑车子边谈笑。同学们啦,这种行为是很危险的。在分道行驶的马路上,自行车应当在非机动车道上行驶,如果骑自行车在机动车道上行驶,一旦发生交通事故,就要负相当大的责任的。我们的同学们为什么要冒这个险?万一发生交通事故就会后悔不及了。 镜头之二,穿越公路不走斑马线。同学们应该知道,为什么要设“斑马线”?就是专门让行人通行时有安全保障的。 我们通常讲的斑马线是生命线,就是说机动车见到斑马线上有行人通过时,都要主动进行避让,不可以与行人争道抢先。公安交通管理部门设臵斑马线,就是考虑行人安全穿越公路的。但我们有的同学
17、,根本不把这条规则记在心上,而是我行我素。我要过马路,车头一拐,有的甚至手势都不打,旁若无人的横冲直闯。这种做法的危害性是很大的,一旦被机动车撞上,后果也是不得了的; 镜头之三,骑自行车时手攀拖拉机的尾部。这种现象,在农村道路上经常看到,其中不少是中学里的学生。这些学生可谓胆大惊人,万一拖拉机突然刹车,万一拖拉机与其它机动车交会,只要一失手,就会失去平衡,发生交通事故,是典型的事故苗头; 镜头之四,双手脱把,相互追逐。有的同学自持骑车子有“本事”,双手脱把,在公路上骑得很快,显示自己有水平。万一有个 特殊情况,你反应再敏捷也来不及,不是自己跌跟头就是撞别人。还有的同学在公路上开展速度比赛,自行
18、车骑得很快,你追我赶,这种危险游戏,千万玩不得; 镜头之五,坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。不少的同学是由大人接送的,有的坐的是自行车,有的坐的是三轮车。到了学校门口,有的同学不看道路上有无车辆通行,从车子上跳下来就奔学校大门,这也是相当危险的。上半年发生的一起事故,我再讲出来让大家听听。一名男孩,去某乡的小学上学,这天,他奶奶骑着小三轮车送他去。到了学校门口不远处,这名小学生从三轮车后面跳下了车,没有观看道路上有没有过往车辆,埋着头就横穿公路往学校冲。这时,正巧有一辆汽车开来,由于太突然了,汽车虽然踩了刹车避让,但还是将小学生当场撞死。同学们:你们听说过吗?这可是真人真事啊! 镜头之六
19、,小小年纪还用自行车带人上路。我们有时也看到,一些小同学骑着小自行车上路,不仅在机动车道上行驶,而且后面还带上个小伙伴。交通安全法有规定:未满12岁的儿童不准骑车上路。有的小朋友就是不执行这一规定,认为自己已经会骑车了,而且后面还带人。不知道这些同学的家长知不知道这个情况,为什么不制止这一现象,一旦有了事故,后面带来的问题可麻烦了; 镜头之七,一面骑车一面吃东西。有的同学一手扶着龙头,一手拿着食品往嘴时送,有天早上下着毛雨,有个戴眼镜的女学生,手拿面包往嘴里送时,正巧遇到另一名赶路的中年人,俩人碰到了一起,女学生手里的面包掉在地上,人也跌在泥塘里,眼镜也掉在了地上。幸好,女同学伤势不重,自己爬
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