二年级上册语文第一单元试卷讲评.ppt

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1、第一单元试卷讲评第一单元试卷讲评 执教：执教：刘立霞刘立霞学学习习目目标标1.进一步巩固第一单元所学的重点知识。进一步巩固第一单元所学的重点知识。2.纠正试卷中出现的错误。纠正试卷中出现的错误。3.养成认真审题，规范答题的好习惯。养成认真审题，规范答题的好习惯。考情分析 表表扬扬 傅傅雪雪妍妍 100分分 张张彦彦敏敏 100分分90分以上的同学分以上的同学李欣泽李欣泽98分分 菅欣然菅欣然 95分分 菅宝瑞菅宝瑞 95分分 李雨泽李雨泽94分分潘佳硕潘佳硕 94分分 赵雨珂赵雨珂94分分 毕佳乐毕佳乐92分分 李瑞康李瑞康92分分 傅欣悦傅欣悦91分分 魏璐颖魏璐颖91分分 郑金诺郑金诺91

2、分分 潘通家潘通家91分分80分以上的同学分以上的同学杨茹萍杨茹萍81分分 毕芮莹毕芮莹 84分分杨芮涵杨芮涵88分分 魏梦涵魏梦涵 87分分 傅梦琪傅梦琪 84分分 王佳毅王佳毅80分分一、一、我会拼，在拼音下面写出汉字。我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分分)傍傍 晚晚知知 识识 如如 果果 工作工作孩子孩子二、我会读句子，给带点的字选择二、我会读句子，给带点的字选择正确的读音，画上正确的读音，画上“”。1小蝌蚪长小蝌蚪长(zhngchng)着一条长着一条长(zhngchng)长的尾巴。长的尾巴。2真没真没(mim)想到，洪水把庄稼全部淹没想到，洪水把庄稼全部淹没(mim)了。了。3鲤鱼妈

3、妈在教鲤鱼妈妈在教(jiojio)小鲤鱼捕食。小鲤鱼捕食。4时间过得时间过得(ddide)真快，我们已经上二年真快，我们已经上二年级了。要想在这学期的考试中取得级了。要想在这学期的考试中取得(ddide)好好成绩，就得成绩，就得(ddide)认真学习。认真学习。5我们在学校里要好好学习，长大后成为我们在学校里要好好学习，长大后成为(wiwi)有用的人，有用的人，为为(wiwi)社会作贡献。社会作贡献。温温故故知知新新多多音音字字 长长zhng zhng（长大）（长大）chng chng（长度）（长度）三、三、我会选择，选择正确的答案，我会选择，选择正确的答案，填上序号。填上序号。(14分分)1

4、下列四组词语中，没有错别字的一组是()。A脑袋啊姨 B海洋值物C办法雪白 D眼晴 肚皮2猜一猜，“筶”字的读音与下列()字相同。A笳 B告 C竹 D筒3下列词语意思相近意思相近的一组是()。A温和暴躁 B好事坏事C粗心细心 D认真仔细（阿姨（阿姨 ）植物（眼睛）（眼睛）CBD 近义词近义词快活快活快乐快乐 捕食捕食猎食猎食 连忙连忙赶忙赶忙 摆动摆动晃动晃动 天天天天每天每天 灾害灾害灾难灾难平常平常平时平时 奔跑奔跑奔驰奔驰 温和温和温顺温顺如果如果假如假如 办法办法方法方法 出发出发启程启程 反义词反义词快活快活难过难过 低头低头抬头抬头 雪白雪白乌黑乌黑温和温和暴躁暴躁 发动发动停止停止

5、 帮助帮助干扰干扰粗心粗心细心细心 离开离开回来回来 告别告别重逢重逢温故知新温故知新4下列不是同一类词语的是()。A冰雹 B乌云 C晚霞 D白云5爸爸出差回来了，一打开家门我就高兴地()。A坐上去 B追上去 C迎上去 D写上去AC6去野外观察大自然，你不会准备什么呢？()A水壶 B长裙 C帐篷 D手套7下面描写冬天景物的诗句是()A墙角数枝梅，凌寒独自开。B解落三秋叶，能开二月花。C小娃撑小艇，偷采白莲回。D春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春春夏夏春春BA知知识识拓拓展展你知道描写一年四季的四字词语吗？你知道描写一年四季的四字词语吗？春：春暖花开春：春暖花开 万物复苏万物复苏 花红柳绿花红柳绿 夏：

6、烈日炎炎夏：烈日炎炎 骄阳似火骄阳似火 烈日当空烈日当空秋：秋高气爽秋：秋高气爽 硕果累累硕果累累 秋风习习秋风习习冬：寒风刺骨冬：寒风刺骨 大雪纷飞大雪纷飞 寒冬腊月寒冬腊月四、四、照样子，组成新字再组词。照样子，组成新字再组词。(12分分)1例：亻_作_(作业)女 _()讠 _()2例：洋_羊_(小羊)海 _()坏 _()3例：云_会_(不会)圭 _()也 _()4例：跳_逃_(逃跑)晴 _()级 _()五、五、我会读一读，连一连。我会读一读，连一连。(8分分)灌溉灌溉 房屋房屋 披着披着 尾巴尾巴 冲毁冲毁 田地田地 甩着甩着 肚皮肚皮淹没淹没 机器机器 露着露着 眼睛眼睛发动发动 庄稼

7、庄稼 鼓着鼓着 红袍红袍六、六、背一背，填一填。背一背，填一填。(6分分)1遥遥_，_暗香来。暗香来。2.植物妈妈的植物妈妈的_很多很多，不信你很多很多，不信你就就_观察。那里有许许多多的观察。那里有许许多多的_，粗心的，粗心的_却得却得不到它。不到它。.知不是雪知不是雪 为有为有 办法办法仔细仔细知识知识小朋友小朋友知知识识链链接接 梅花梅花 宋宋 王安石王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。知识链接知识链接 植物妈妈有办法植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。就得告别妈妈，四海为家。牛马有

8、脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？植物要旅行靠的什么办法？蒲公英蒲公英妈妈准备了降落伞，妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着孩子们就乘着风风纷纷出发。纷纷出发。苍耳苍耳妈妈有个好办法，妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住只要挂住动物动物的皮毛，的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。孩子们就能去田野、山洼。豌豆豌豆妈妈更有办法，妈妈更有办法，她让豆荚晒在她让豆荚晒在太阳太阳底下，底下，啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。孩子们就蹦着跳着离开妈妈

9、。植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。粗心的小朋友却得不到它。知知识识拓拓展展靠水来传播：椰子靠水来传播：椰子、睡莲、睡莲靠动物来传播：樱桃、野葡萄、野山参靠动物来传播：樱桃、野葡萄、野山参靠风来传播：柳树靠风来传播：柳树、杨树、杨树靠太阳来传播：凤仙花靠太阳来传播：凤仙花七、七、根据课文内容和你的积累完成练习。根据课文内容和你的积累完成练习。(第第1题题3分，其他每空分，其他每空1 分，共分，共10分分)1水可以变成什么呢？至少写三种水可以变成什么呢？至少写三种。_2从植物妈妈

10、有办法中，我们学习了从植物妈妈有办法中，我们学习了许多植物传播种子的办法，除此之外，我许多植物传播种子的办法，除此之外，我还知道：樱桃是靠还知道：樱桃是靠_传播种子；传播种子；_是靠风传播种子；是靠风传播种子；_是靠是靠_传播种子。示例：汽、云、冰雹、雨、雪。示例：汽、云、冰雹、雨、雪。动物动物杨树杨树 柳树柳树凤仙花凤仙花太阳太阳3小蝌蚪长成青蛙，先长出两条小蝌蚪长成青蛙，先长出两条_腿，再长出两条腿，再长出两条_腿。腿。过了几天，过了几天，_变短了，再慢慢地不变短了，再慢慢地不见了，最后变成了小青蛙。他们跟着妈妈，见了，最后变成了小青蛙。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。天天去捉害虫。后后前腿前

11、腿尾巴尾巴八、八、我会照样子，写句子。我会照样子，写句子。(4分分)1例：我的脾气可怪了，例：我的脾气可怪了，有时候有时候我很温和，我很温和，有时候有时候我却很暴躁。我却很暴躁。_有时候有时候_，有，有时候时候_。我来积累我来积累1.我我有时候有时候很开心，很开心，有时候有时候很烦恼。很烦恼。2.月亮月亮有时候有时候像小船，像小船，有时候有时候像玉盘。像玉盘。3.天天有时候有时候晴，晴，有时候有时候阴。阴。4.我我有时候有时候很听话，很听话，有时候有时候很调皮。很调皮。2例：平常我例：平常我在在池子里睡觉，池子里睡觉，在在小溪里散小溪里散步，步，在在江河里奔跑，江河里奔跑，在在海洋里跳舞、唱歌

12、、海洋里跳舞、唱歌、开大会。开大会。我来积累我来积累我在学校里学习，在公园里散步，在家里做作我在学校里学习，在公园里散步，在家里做作业，在游乐场玩耍。业，在游乐场玩耍。我在客厅里看电视，在书房里写作业，在卧室我在客厅里看电视，在书房里写作业，在卧室里听音乐，在餐厅里吃饭。里听音乐，在餐厅里吃饭。第二部分：快乐阅读(14分)在自然界里，有许多动物都能为自己治病。在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡要是腿骨摔野鸡要是腿骨摔 (shui)断了，它就会啄断了，它就会啄些泥来涂在受伤的地方，再用细草把受伤的些泥来涂在受伤的地方，再用细草把受伤的地方捆起来，这样骨头很快就能长好。水牛地方捆起来，这样

13、骨头很快就能长好。水牛肚子里有寄肚子里有寄(j)生虫，它就去吃一种很苦很生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。狼如果被响尾苦的草，把肚子里的虫药死。狼如果被响尾蛇咬伤了，会立即寻找蛇草消炎解毒。猫、蛇咬伤了，会立即寻找蛇草消炎解毒。猫、狗要是受了伤，它们就会不断地用舌头舔狗要是受了伤，它们就会不断地用舌头舔(tin)伤口，让口水把细菌伤口，让口水把细菌(jn)杀死。你杀死。你看，它们多有意思呀！看，它们多有意思呀！1选择正确的答案，填上序号。选择正确的答案，填上序号。(10分分)(1)这段话共有这段话共有()句话。句话。A四四B五五 C六六 D七七(2)水牛是怎样给自己治病的？水牛

14、是怎样给自己治病的？()A用舌头舔伤口。用舌头舔伤口。B吃一种很苦的草。吃一种很苦的草。C吃蛇草消炎解毒。吃蛇草消炎解毒。D把泥涂在受伤的地方。把泥涂在受伤的地方。(3)“你看，它们多有意思呀！你看，它们多有意思呀！”这句话中的这句话中的“它们它们”指指()。A动物们动物们 B野鸡们野鸡们 C水牛们水牛们 D猫、狗猫、狗(4)被咬伤后，去寻找蛇草消炎解毒的动物是被咬伤后，去寻找蛇草消炎解毒的动物是()。A野鸡野鸡 B猫猫 C水牛水牛 D狼狼(5)如果要给这段话取个标题，下面哪个标题最合适呢？如果要给这段话取个标题，下面哪个标题最合适呢？()A野鸡治病野鸡治病 B聪明的水牛聪明的水牛 C动物治病

15、动物治病 D猫、狗治病猫、狗治病cBADC2猫、狗如果受了伤，它们是怎么做的呢猫、狗如果受了伤，它们是怎么做的呢？(2分分)_3最后一句话说最后一句话说“你看，它们多有意思呀！你看，它们多有意思呀！”你觉得有意思在哪里呢？你觉得有意思在哪里呢？(2分)_它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌杀死。它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌杀死。动物能为自己治病。动物能为自己治病。第三部分：看图写话(12分)提示：在什么地方？图上画着谁？他们发提示：在什么地方？图上画着谁？他们发生了什么事？先看清楚，想好后写下来生了什么事？先看清楚，想好后写下来。一个周末的早晨，小动物们坐在公园里的长凳一个周末

16、的早晨，小动物们坐在公园里的长凳上津津有味地看书。这时小刺猬来了，他看见小兔上津津有味地看书。这时小刺猬来了，他看见小兔旁边有空座位，就一屁股坐在了小兔旁边。小兔被旁边有空座位，就一屁股坐在了小兔旁边。小兔被小刺猬身上的刺刺到了，一蹦老高：小刺猬身上的刺刺到了，一蹦老高：“哟，真刺人。哟，真刺人。”小刺猬见了，连忙不好意思地向小兔道歉：小刺猬见了，连忙不好意思地向小兔道歉：“对对不起，你坐吧！不起，你坐吧！”说完转身就走。说完转身就走。小动物们都很想让小刺猬留下来，可是小刺猬小动物们都很想让小刺猬留下来，可是小刺猬和有皮毛的动物坐在一起，有皮毛的动物就会被刺和有皮毛的动物坐在一起，有皮毛的动物就会被刺到。怎么办呢？忽然，小乌龟拦住小刺猬，说：到。怎么办呢？忽然，小乌龟拦住小刺猬，说：“你别走，我和你一起坐，我有壳，不会被刺的！你别走，我和你一起坐，我有壳，不会被刺的！”小刺猬很感激地和他一起坐下来。问题解决了，小小刺猬很感激地和他一起坐下来。问题解决了，小动物们定下神，又开始安安静静、全神贯注地看起动物们定下神，又开始安安静静、全神贯注地看起书来。书来。