《曹冲称象》的故事.ppt
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1、6、曹 冲 称 象6、曹冲称象、曹冲称象大官大官 曹操曹操 柱子柱子 议论议论 秤杆秤杆 宰割宰割 摇头摇头 一艘一艘 船舷船舷 微笑微笑 称象称象 一堵墙一堵墙 老师范读课文老师范读课文思考:课文讲了一件什么事?思考:课文讲了一件什么事?曹冲小时候想办法称象的故事。曹冲小时候想办法称象的故事。时间:时间:古时候古时候 人物:人物:曹操的儿子、官员曹操的儿子、官员事件:事件:看人家送给他的大象看人家送给他的大象曹操带领儿子和官员去看人家送曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。给他的一头大象。第一自然段讲了什么时候,曹操带着谁去干第一自然段讲了什么时候,曹操带着谁去干什么?什么?第二自然段
2、告诉了我们什么?第二自然段告诉了我们什么?大象又高又大,官员们在议论大大象又高又大,官员们在议论大象的重量。象的重量。这头大象怎么样?这头大象怎么样?又高又大。又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大?你是从哪些话中看出大象又高又大?身子身子像像一堵墙,腿一堵墙,腿像像四根柱子。四根柱子。“像像 像像”这两个比喻句把大这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。象的高大写的既生动又形象。官员们在议论什么?官员们在议论什么?这么大的象,到底有多重这么大的象,到底有多重?齐读第三自然段。齐读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法?官员们想出了哪些称象的方法?一是造一杆大秤来称;一是造一杆大秤来称;二
3、是把大象割成一块一块的用秤称。二是把大象割成一块一块的用秤称。曹操听后态度怎么样?曹操听后态度怎么样?直摇头直摇头为什么为什么直直摇头?摇头?因为曹操对官员们提出的办法不满意。因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头直摇头”不停的摇头,说明曹不停的摇头,说明曹操操的态度是坚决反对的。的态度是坚决反对的。男生齐读第四自然段。男生齐读第四自然段。这段讲什么?这段讲什么?曹冲提出称象的办法。曹冲提出称象的办法。默读第四自然段,把曹冲说的话画下来、默读第四自然段,把曹冲说的话画下来、曹冲说的话共有几句?曹冲说的话共有几句?四句四句动词:动词:“赶、沉、画、装、称赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体
4、地写出了称象的步这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。骤和方法。并用并用“”画出有关称象时的动词。画出有关称象时的动词。曹冲的办法是什么?曹冲的办法是什么?分了几个步骤?分了几个步骤?赶象上船赶象上船,在船舷下沉处画线。在船舷下沉处画线。称象第一步称象第一步:把大象赶下船把大象赶下船,往船上装石头,装到画往船上装石头,装到画线处为止。线处为止。称象第二步称象第二步:称船上的石头。称船上的石头。称象第三步称象第三步:把石头的重量加起来,就等于把石头的重量加起来,就等于大象的重量。大象的重量。称象第四步:称象第四步:往船上装石头时,为什么装到船下往船上装石头时,为什么装到船下沉到划线的地方为
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