《雪孩子》部编版PPT课件.ppt

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1、雪雪 孩孩 子子2020 默 读 要 求不出声，眼睛看着课本 默 读 1-6自然段你读懂了什么？默 读 7-14自然段你读懂了什么？我会读我会读唱唱歌歌 浑浑浊浊 轻轻松松 汽汽水水 赶赶紧紧 兴兴旺旺 旁旁边边 是谁是谁 气球气球 雪，下雪，下个不停，一个不停，一连下了好几连下了好几天。天。小白兔跳舞给雪孩子看，小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。（两唱歌给雪孩子听。（两个动作同时进行，用一个动作同时进行，用一个词来概括）个词来概括）又唱又跳又唱又跳 小白兔玩小白兔玩累累了，就回家了，就回家去睡午觉。屋去睡午觉。屋子里很冷，他子里很冷，他往火堆里往火堆里添添了了柴柴，把火烧得，把火烧得旺旺

2、旺旺的，就上的，就上床睡觉了。床睡觉了。屋子里屋子里渐渐渐渐暖和了。暖和了。屋子里暖和了。屋子里暖和了。渐渐渐渐。哎呀，哎呀，火把旁火把旁边的柴堆烧边的柴堆烧着了！小白着了！小白兔睡得正香，兔睡得正香，一点儿也不一点儿也不知道。知道。雪孩子雪孩子看见小白兔看见小白兔家着火了，家着火了，。雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？“小白兔，小白兔！你在哪里？小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。白兔。他连忙把小白

3、兔抱起来，跑到屋外。疑问句写出了雪孩子救小白兔急切的心情。疑问句写出了雪孩子救小白兔急切的心情。“冲进冲进”、“冒着冒着”、“找哇找哇找哇找哇”这一连串这一连串的动作表现了雪孩子的勇敢。的动作表现了雪孩子的勇敢。最后谁救了小兔子？雪孩子救出小兔子了吗？让我们一起来看看，救出小兔子后，雪孩子怎么了？雪孩子雪孩子从大火中救从大火中救出了小白出了小白兔，自己却兔，自己却化了。化了。雪孩子雪孩子哪里去了呢？哪里去了呢？它飞上天空，它飞上天空，变成了一朵变成了一朵白云，一朵白云，一朵美丽的白云。美丽的白云。雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成雪孩子遇

4、热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。了水汽，飞到天空中，变成了白云。想想说说想想说说 你想对雪孩子说你想对雪孩子说什么什么?说说小白兔望着说说小白兔望着白云会说些什么。白云会说些什么。累累 添添 柴柴 烧烧 旺旺渐渐 哎哎 呀呀 冒冒 烫烫终终 浑浑 淋淋 灭灭 激激我会认我会认劳劳累累 添柴添柴 越越烧烧越越旺旺渐渐渐渐 哎呀哎呀 冒冒烟烟 烫烫伤伤 终终于于 浑浑身身 淋淋雨雨 灭灭火火 激激动动我会读我会读唱唱 浑浑 轻轻 汽汽 赶赶 旺旺 旁旁 谁谁旁旁png png 书写指导：书写指导：上边的立字要小，上边的立字要小，下横与下横与冖合一。部首：部首：方方

5、组词：组词：旁边旁边 造句：造句：我的旁边是小明我的旁边是小明同学。同学。音序：音序：P P 结构结构:上中下上中下 浑浑hn hn 书写指导：书写指导：右上边是秃宝盖，右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。车字的上横与撇折交叉。部首：部首：氵氵组词：组词：浑身浑身 浑水浑水造句：造句：我被大雨淋得浑身我被大雨淋得浑身湿透。湿透。音序：音序：H H结构结构:左右左右汽汽q q 书写指导：书写指导：中间有一横，斜钩中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。略带弯度，钩向右上。部首：部首：氵氵组词：组词：汽车汽车 水汽水汽造句：造句：湖面上漂浮着一层湖面上漂浮着一层水汽。水汽。音序：音序：Q Q结构结构

6、:左右左右这是一个多么勇敢、聪明的孩子这是一个多么勇敢、聪明的孩子啊，明明知道自己冲进火里会没命，啊，明明知道自己冲进火里会没命，但他却仍然冲进火里，救出了小白但他却仍然冲进火里，救出了小白兔。雪孩子的这种好表现，我们可兔。雪孩子的这种好表现，我们可以用四个字来表示以用四个字来表示-舍己救人。舍己救人。雪孩子是一个敢于（雪孩子是一个敢于（）的）的英雄！英雄！舍己救人舍己救人的的的你能说吗你能说吗勇敢勇敢善良善良舍己救人舍己救人我来帮帮你身身边边的的感感动动在我们身边还有许许多多像雪孩子那样舍己救人的英雄。小朋友，我们一起来看看他们吧！抗震救灾的英雄们抗抗 洪洪 的的 战战 士士 救救出出 受受

7、 困困 群群 众众四、照样子，使句子表达得更具体。四、照样子，使句子表达得更具体。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。1.1.我有一本故事书，一本（）故事书。我有一本故事书，一本（）故事书。2.2.它是一只小兔，一只（）小兔。它是一只小兔，一只（）小兔。3.3.雪孩子变成了水汽，（）水汽。雪孩子变成了水汽，（）水汽。有趣的有趣的可爱的可爱的很轻很轻的很轻很轻的u核心问题：核心问题：从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？u串珠问题：串珠问题：1.1.小白兔为雪孩子做了什么？小白兔为雪孩子做了什么？2.2.小白兔家为什么会着火？小白兔家为什么会着火？3.3.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？4.4.雪孩子是怎样变成白云的？雪孩子是怎样变成白云的？