《可能性(例1)》课件.ppt

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1、第四单元第四单元 可能性可能性二、活二、活动体体验，探究新知，探究新知同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？有哪些可能？1第一名同学能确定抽到什么节目吗？2他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。二、活动体验，探究新知1第二名同学能确定抽到什么节目吗？2他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。3他不可能抽到什么？能确定吗？二、活动体验，探究新知第三名同学能确定抽到什么节目吗？为什么？二、活动体验，探究新知二、活动体验，探究新知通过刚才的抽签活动，你们发现了什么?二、活动体验，探究新知哪个盒子里肯定能摸出红棋子?哪个盒子里不可能摸出绿棋子?哪个盒子里可能摸出绿棋子?我

2、会摸出什颜色呢?摸球游戏。二、活动体验，探究新知摸球游戏。1号盒和2号盒。1号盒子放入了8个红色球，2号盒子放入2红、2蓝、2绿、2黄共8个球。哪个盒子里肯定能摸出红球？哪个盒子里可能摸出绿球？哪个盒子里不可能摸出绿球？如果让你再摸一次，在1号盒里可能摸到什么颜色的球？在2号盒中呢？1号盒子2号盒子1号盒子1号盒子可能摸到红色球；2号盒子可能摸到红色球，可能摸到蓝色球，可能摸到绿色球，也可能摸到黄色球。二、活动体验，探究新知你还能举出哪些例子?三、巩固练习，内化提升判断下列事件是否可能。（一定的打，不可能的打，可能的打）三天后下雨。爸爸的年龄比儿子的年龄大。小明跑完100米只用了2秒。地球绕着

3、太阳转。三、巩固练习，内化提升一个正方体，六个面上分别写着数字16。掷一次，可能掷出哪些数字？答：可能掷出1、2、3、4、5、6。三、巩固练习，内化提升1号2号3号（1）在（）号桶里一定能摸出黑球。（2）在（）号桶里一定能摸出白球。（3）在（）号桶里不可能摸出黑球。（4）在（）号桶里可能摸出白球。（5）在（）号桶里不可能摸出白球。12231三、巩固练习，内化提升从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。不可能摸到红球。可能摸到黄球。可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。三、巩固练习，内化提升按要求涂一涂。摸出的一定是。摸出的不可能是。摸出的可能是。三、三、巩固巩固练习，内化提升，内化提升 某商场经理想请同学们来为他设计一个抽奖转盘，奖项设置有一等奖，二等奖，幸运奖，你们会怎样设置呢？一等奖一等奖二等奖二等奖幸运奖幸运奖这节课学习了什么？你有什么收获？四、全课总结，畅谈收获四、全课总结，畅谈收获