”想象“作文-写作指导《二十年后的我》.ppt

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1、怪字藏诗怪字藏诗日圆山高路口长，日圆山高路口长，云横雨细倒斜阳云横雨细倒斜阳。扁舟横渡无人过扁舟横渡无人过，风卷残花半日香。风卷残花半日香。什么是什么是想象想象？想象是人脑对记忆中想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新的表象进行改造并创造新形象的过程。形象的过程。爱爱因因斯斯坦坦说说过过：“想想象象力力比比知知识识更更重重要要，因因为为知知识识是是有有限限的的，而而想想象象力力概概括括着着世世上上的的一一切切，推推动动着着知知识识的的进进步步，并并且且是是知知识的源泉。识的源泉。”2 2、培培养养运运用用已已经经积积累累的的材材料料经经过过加加工工创造创造出出新形象新形象的能力。的能力。1

2、1、鼓励自己为写好作文进行、鼓励自己为写好作文进行合理合理、大大胆胆和和独特独特的想象。的想象。3 3、促进敢于、促进敢于创新作风创新作风的形成。的形成。课堂学习目的：课堂学习目的：定向口述：定向口述：根据提供的材料，想象事情的来龙去脉根据提供的材料，想象事情的来龙去脉。一人手持一本书，急匆匆进入校一人手持一本书，急匆匆进入校门，一脸的不安门，一脸的不安 （什么人？为什么？）（什么人？为什么？）只有脚踏实地，才能顶天立地。只有脚踏实地，才能顶天立地。A 根根据据下下面面出出示示的的字字母母,你你能能想想到到什什么么？它它可可以以是是一一句句名名言言，可可以以是是一一句句诗诗，也也可可以以是用你

3、自己的话阐明的一个道理。是用你自己的话阐明的一个道理。C“之之所所以以圆圆不不了了，是是因因为为半半途而废。途而废。”“你你的的心心灵灵之之窗窗打打开开多多大大，你的世界就有多大。你的世界就有多大。”M“高高山山不不只只一一座座，人人生生的的路不止一条路不止一条。”D“小园香径独徘徊小园香径独徘徊”。仔仔细细观观察察熟熟悉悉的的个个字字母母，选选择择你你能能有有想想法法的的，写写上上一一句句。它它可可以以是是名名言言，可可以以是是诗诗，也也可可以以是是用用你你自自己己的的话阐明的一个道理。话阐明的一个道理。要求：要求：（）这句话要美，简洁而（）这句话要美，简洁而富有创意富有创意；（）要真，字母

4、之形和所讲之理要相得（）要真，字母之形和所讲之理要相得 益彰；益彰；青青山山绿绿水水青青松松红红日日眼眼 镜镜 风风 筝筝苏轼、苏小妹相互戏谑：苏轼、苏小妹相互戏谑：小妹额头突出，东坡笑曰：小妹额头突出，东坡笑曰：“未出前庭三五步，未出前庭三五步，额头先到画堂前。额头先到画堂前。”小妹又嘲笑东坡下颌之长：小妹又嘲笑东坡下颌之长：“去年一点相思泪，去年一点相思泪，今年始流到腮边。今年始流到腮边。”数字笑话数字笑话nA A、一天、一天0 0和和8 8在街上相遇，在街上相遇，0 0不屑地看了不屑地看了8 8一眼，说：一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！啊！”B B、0 0

5、对对5 5说：说：“你该把肚皮收一收了！你该把肚皮收一收了！”C C、0 0碰到碰到9 9（大吃一惊）：（大吃一惊）：“哎，兄弟，哎，兄弟，怎么截肢了？怎么截肢了？”想象作文并不难想象作文并不难展开想象是关键展开想象是关键丰富合理又具体丰富合理又具体生活积累是源泉生活积累是源泉如何培养想象力？如何培养想象力？写作中运用想象应注意：写作中运用想象应注意：要符合事物特征要符合事物特征要符合生活逻辑要符合生活逻辑要选择有意义的内容要选择有意义的内容要独特新颖要独特新颖 刚进入上世紀刚进入上世紀8080年代，非洲大陆便被年代，非洲大陆便被干旱的阴影重重笼罩，干旱的阴影重重笼罩，无休止的饥饿将黑皮无休止

6、的饥饿将黑皮肤的人群向着死神驱肤的人群向着死神驱赶。照片上一个乌干赶。照片上一个乌干达孩子的手放在一只达孩子的手放在一只与他对比鲜明的传教与他对比鲜明的传教士的手中，孩子的手士的手中，孩子的手仿佛像一只瘦弱的小仿佛像一只瘦弱的小鸟的爪子或者是从地鸟的爪子或者是从地下挖出来的化石之类下挖出来的化石之类的东西。的东西。仿写：仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又运用修辞，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。耐人寻味的话。教教师师的的周周围围飘飘飞飞着着粉粉笔笔屑屑，不不，那那不不是是粉粉笔笔屑屑，那那是是教教师师撒撒出出的的智智慧慧的花朵。的花朵。黑黑色色的的天天幕幕上上镶镶嵌嵌着着星星星星，不不，那不是星星，那是那不是星星，那是 运用想象运用想象 ，进行续写。，进行续写。门 开 了.想象是作文的翅膀想象是作文的翅膀读书是作文的向导读书是作文的向导生活是作文的源泉生活是作文的源泉课堂作文：课堂作文：2020年后的我年后的我要求：要求：1 1、文体不限，诗歌除外；、文体不限，诗歌除外；2 2、字数不少于、字数不少于600600字；字；3 3、想象合理；、想象合理；4 4、当堂完成（时间、当堂完成（时间4040分钟）。分钟）。