岳麓版九年级历史上册预习复习资料考点.doc

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1、-_ 第一单元第一单元 世界古代史世界古代史 第第 1 课：史前时期的人类课：史前时期的人类 1、大约 300 万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。 2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。 3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人 4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事） 5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯 忒的故事） 第第 2 课：亚非文明古国课：亚非文明古国 1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前 3100 年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。国王称为法

2、老。 2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 3、西亚两河流域约在公元前 3000 年出现了许多城市国家。 4、公元前 18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。 5、汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 6、公元前 2300 年左右，印度河流域出现了一些城邦。公元前 15 世纪，雅利安人入侵。 7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、 首陀罗（从事低贱的各种职业） 8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。 第第 3 课：欧洲文明的起源课：欧洲文明的起

3、源 1、欧洲文明源于古代希腊，公元前 2000 年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。 2、公元前 6 世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。 3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。 4、公元前 6 世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。 5、布匿战争：公元前 3 世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前 2 世纪中叶， 罗马称霸地中海地区。 6、公元前 27 年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。 第第 4 课：中古亚欧文明课：中古亚欧文明 1、日本大化改新：背景

4、：7 世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐 的制度，实行中央集权。时间：646 年。意义：这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日 本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 2、476 年，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。 3、8 世纪前半期，查理马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。 4、8 世纪，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。 5、11 世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗 伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。 6、1453 年，奥

5、斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国，将其改名为伊斯坦布尔。16 世纪中叶，奥斯曼土耳 其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。 第第 5 课：文明的冲撞与融合课：文明的冲撞与融合 1、公元前 5 世纪早期，波斯帝国出证希腊，挑起了希波战争（马拉松战役）。 2、公元前 334 年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国， 首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。 3、布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。2 世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。 4、古代印度人发明了包括 0 在内的 10

6、个数字符号（阿拉伯数字）和一般通用的计数法。 5、意大利旅行家马可波罗元朝时来到中国，著有马可波罗游记。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原 因之一。 第第 6 课：世界三大宗教课：世界三大宗教 1、公元前 6 世纪，印度种姓制度引起社会矛盾尖锐，释迦牟尼创立佛教。教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解 脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。 2、公元前 3 世纪，阿育王定佛教为国教，佛教逐渐发展成世界性宗教。 3、公元 1 世纪，基督教产生于巴勒斯坦、小亚细亚地区，相传其创始人是耶稣。教义：上帝是宇宙的最高主宰，上 帝面前人人平等；人类有“原罪”，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵

7、魂就可升入天堂。 4、基督教的经典是圣经。 5、公元 4 世纪末，罗马定基督教为国教，基督教逐渐盛行欧洲各地。 6、公元 7 世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。经典是古兰经。教义：号召人们信仰 “真主”安拉，自称是安拉的使 者，主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。 7、622 年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的的神权国家。 8、8 世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，伊斯兰教随之传播到世界各地。 第第 7 课：古代科技和文化课：古代科技和文化 1、古代埃及人创造出象形文字。两河流域苏美尔人发明了楔形文字。-_ 2、古希腊数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理（勾股定理）。亚里

8、士多德创立了许多学科的学科体系。阿基米 德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。 3、古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧，荷马史诗是希腊最早的一部史诗，相传为盲诗人荷马所作。 伊索寓言汇集了古希腊民间的一些寓言故事。埃斯库罗斯的被缚的普罗米修斯和索福克利斯的俄狄浦斯王 是古希腊戏剧的代表作。 4、阿拉伯文学最著名的代表作是天方夜谭，它是一部民间故事集。 5、清真寺建筑是伊斯兰文化的代表，如：麦加克尔白神庙和大马士革奥玛雅大寺。 6、哥特式建筑是 1213 世纪西欧艺术的主要表现形式。代表：巴黎圣母院。 第二单元第二单元 欧美主要国家的社会巨变欧美主要国家的社会巨变 第第 8 课：文艺复兴

9、和新航路开辟课：文艺复兴和新航路开辟 原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生 主要思潮：人文主义 性质：反封建的资产阶级文化运动。 时间：1416 世纪 地域：始于意大利，15 世纪后期，扩展到欧洲其他国家，16 世纪达到高潮 但丁是文艺复兴的先驱，代表作是神曲。 代表人物 文艺复兴的巨人达芬奇，代表画作有蒙娜丽莎和最后的晚餐。 波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定了近代天文学的基础。 文艺复兴的历史意义文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神， 促进了资本主义的发展。文艺复兴所创造的灿烂文化，在世界历史上占有重要地位。 原因：

10、资本主义萌芽，西欧渴望从东方获取财富；东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断； 条件：地圆学说的流行，指南针的应用，丰富的远洋航行知识 时间：15 世纪末16 世纪初 1488 年，迪亚士发现非洲好望角 1492 年，意大利人哥伦布向西横渡大西洋，到达美洲 1498 年，葡萄牙人达伽马开辟了通往印度的新航路。 15191522 年，麦哲伦船队环球航行成功，证明了地圆学说的正确性。 新航路开辟的影响新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散 的世界走向整体发展起了重要作用。 第第 9、10、11 课课 英国、法国资产阶级革命和美国独

11、立战争英国、法国资产阶级革命和美国独立战争 英法美资产阶级革命比较表英法美资产阶级革命比较表 英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命 时间1640-1688 年1775-1783 年1789-1794 年 根本原因英国封建专制统治严重阻碍了资 本主义的发展英国的殖民统治严重阻碍北 美资本主义的发展法国封建制度严重阻碍 了资本主义的发展 导火线苏格兰人民起义波士顿倾茶事件三级会议召开 任务推翻封建专制,发展资本主义摆脱殖民统治,发展资本主义推翻封建制度,发展资 本主义 领导阶级资产阶级和新贵族,代表:克伦威 尔资产阶级和种植园主,代表:华 盛顿资产阶级,代表:罗伯斯 庇尔主要过程主要过程.开始标

12、志：1640 年,新议会召 开要求限制王权,革命爆发. .1649 年,处死查理一世,英国进 入共和国时代 .克伦威尔就任护国主 .1660 年斯图亚特王朝复辟 .1688 年宫廷政变（光荣革命）, 资产阶级.新贵族统治确立,革命 结束.开始标志:1775 年,来克星 顿的枪声 .建军:1775 年第二届大陆会 议召开,组建大陆军 .建国:1776 年 7 月 4 日, 大陆会议通过独立宣言, 美利坚合众国诞生 .转折:1777 年,萨拉托加大 捷 .胜利:1781 年,约克镇战役 结束:1783 年,英国承认美国 独立.开始标志：1789 年 7 月 14 日巴黎人民攻 占巴士底狱 .制宪会

13、议通过人 权宣言 .1792 年,建立法兰西 第一共和国,路易十六 上断头台 .1793 年,雅各宾派掌 权,把法国大革命推向 高潮 .1794 年,热月政变, 大革命结束 确立政体1689 年,权利法案通过,确立 君主立宪制1787 年宪法,确立美国是一个 联邦制国家法国建立了资产阶级共 和国 历史意义 （影响）英国资产阶级革命推翻了封建君 主专制，确立了君主立宪制。它 为英国资本主义的迅速发展扫清 了道路，对欧洲和北美产生了重 要影响，开辟了世界资产阶级革美国独立战争是一场民族解 放战争，也是一次资产阶级 革命。它推翻了英国殖民统 治，赢得了国家独立，为美 国资本主义发展开辟了道路，法国大

14、革命为资本主义 发展开辟了道路。它沉 重打击了欧洲封建势力， 有力地推动了欧洲资产 阶级革命及拉丁美洲民-_ 命的时代。也推动了欧洲和拉丁美洲的 革命运动族解放运动。要点阐释：要点阐释： 1、英国的、英国的权利法案权利法案。 目的：限制国王权力； 内容：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的运行；未经议会准许，国王不能征税；国王不能在和平时期 招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受国王干涉；议会必须定期召开。 意义：意义：权利法案确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立。 2、美国的、美国的独立宣言独立宣言。 内容：独立宣言阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生来

15、就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福 权，人民有权变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行，并指出这种压迫就 是侵犯了北美人民的基本权利。宣言庄严宣告：北美 13 个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。 意义：独立宣言的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。它在历史上第一次 以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。马克思称独立宣言是第一个“人权宣言”。 3、1787 年宪法年宪法： 1787 年，美国制宪会议制定了联邦宪法，规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法） 三权分立，互相制约。 4、如何

16、评价华盛顿？、如何评价华盛顿？ 答：华盛顿在美国独立战争中任大陆军总司令，领导美国人民反抗英国殖民统治，赢得了独立战争的胜利。1789 年， 他当选为美国历史上第一任总统，四年后再度当选美国总统。他是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独 立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。他 将国家、民族利益置于个人利益之上，坚持民主，不贪恋权利，无愧于“国父”的称号。尽管他也拥护奴隶制，屠杀印 第安人，但瑕不掩瑜，这些都是当时特定的阶级立场决定的。 5、法国的、法国的人权宣言人权宣言。 内容：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有

17、权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现， 法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。 意义：人权宣言是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和封建等级制度，具 有重大的进步意义。 6、拿破仑第一帝国：、拿破仑第一帝国：1804 年，拿破仑建立了资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。 7、拿破仑的内外政策：、拿破仑的内外政策：对内：对内：颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；采取一系列措施发展资本主义工商业； 对外对外：多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响，加速了欧洲封建制度的瓦解；但它对被占 领地区的

18、奴役与掠夺激起了当地人民的反抗，最终导致了帝国的灭亡。 7、美国独立战争取得胜利的原因有哪些？你认为其中最重要的原因是什么？、美国独立战争取得胜利的原因有哪些？你认为其中最重要的原因是什么？ 答：北美人民从事的是正义战争，人民群众积极参战，浴血奋战，打败了英国殖民者，华盛顿的正确指挥和领导；法 国、荷兰等国的国际援助。其中第一点，也就是美国独立战争是正义战争这是最主要的原因，得道多助，失道寡助。 8、对于拿破仑的对外战争，你认为他进步意义大，还是局限性大，请说明理由？对于拿破仑的对外战争，你认为他进步意义大，还是局限性大，请说明理由？ 答：拿破仑的对外战争具有双重性质，在战争的初期，拿破仑打败

19、“反法同盟”，这是维护革命成果，扩大革命影响的 战争，打击了欧洲封建势力，客观上也促进了欧洲封建社会的瓦解；但他后期的战争具有明显的侵略和掠夺性质，引 起了被占领地区人民的反抗，最终导致了法兰西第一帝国的灭亡。 第第 12 课：第一次工业革命课：第一次工业革命 两次工业革命比较表项目第一次工业革命第二次工业革命时 间18 世纪 60 年代开始19 世纪 70 年代开始背景条件1.前提资产阶级统治的确立； 2.资本和劳动力圈地运动、贩卖黑 奴和殖民掠夺； 3.市场国外市场不断扩大；1.政治保障：资本主义制度在世界范围内 确立； 2.科学技术发展：自然科学的突破性进展 和第一次工业革命的影响； 3

20、.市场的进一步扩大主要标志蒸汽机的发明和应用电力的广泛应用主要成就纺织：珍妮机（开始标志），水力 纺纱机，骡机，水力织布机 动力：瓦特改进蒸汽机 交通：史蒂芬孙（英）发明火车， 富尔敦（美）发明汽船电力：发电机、电灯等 动力：电动机、内燃机 交通：汽车、飞机 能源：石油 通讯：电话、无线电报-_特点1.首先发生在英国，从发明和使用机 器开始到机器生产机器； 2.开始于轻工业（棉纺织）部门，发 明机器者大多是具有实践经验的工人 和技师；1.自然科学与工业生产紧密结合。科学技术 成为生产力发展的直接动力； 2.几乎同时在几个国家发生，规模更大，范 围更广，发展更迅速； 3.一些后起国家两次工业革命

21、同时进行影响1.生产力：工业革命使生产力获得惊 人发展，社会面貌发生翻天覆地变化。2.生产关系:为资本主义制度战胜封建 制度，进一步扩大以西方资本主义国 家为核心的世界市场奠定了物质基础 3.同时也加重了资本主义国家对不发 达国家、地区的掠夺和剥削。 4.它社会日益分裂为两大对立阶级； 5.开始了城市化进程；1.生产力迅猛发展； 2.生产关系：垄断与垄断组织形成，主要 资本主义国家进帝国主义阶段； 3.帝国主义列强加紧瓜分世界，殖民侵略 进入以资本输出为主的时期； 4.政治经济发展的不平衡加剧，世界力量 对比格局发生改变。时代蒸汽时代电气时代要点阐释：要点阐释： 1、分析、比较两次科技革命的异

22、同点，并从中得出基本理论认识、分析、比较两次科技革命的异同点，并从中得出基本理论认识。 相同点：相同点： 都极大的促进了社会生产力的发展； 都使生产关系发生了变化。第一次工业革命为资本主义制度战胜封建制度奠定了基础，第二次工业革命促使了垄断 和垄断组织的出现。 第一次工业革命，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次工业革命，形成了世界资本主义的殖民体系 不同点：不同点： 从发明者看，第一次工业革命是劳动者凭借经验和技能，发明成果都是生产经验的总结；第二次工业革命的先驱多 是科学家和工程师，各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果之上取得的。 从发源地看，第一次工业革命开始于英国，约半个世纪

23、后才在各国真正开展，第二次工业革命则是多源的。 从突破口来看，第一次工业革命以轻工业为突破口；第二次工业革命以重工业为突破口。 认识：认识： 科技(工业)革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展，生产力决定生产关系； 科学技术是第一生产力；要树立科教兴国的战略思想。 2、工业革命给人类带来了深远的影响，请举出一些事例加以说明？、工业革命给人类带来了深远的影响，请举出一些事例加以说明？ 答：生产力飞速发展，人类的财富大大增加。工业资产阶级力量的壮大，资产阶级统治在世界范围的确立，工业无产 阶级的产生等。还是人类生活质量大大提高，如火车、汽船、城市化等。同时也带来了环境污染。 第三单元第三单元

24、 殖民扩张与殖民地人民的抗争殖民扩张与殖民地人民的抗争 第第 13 课课 西方国家的殖民扩张和掠夺西方国家的殖民扩张和掠夺 西班牙和葡萄牙是 16 世纪最强大的殖民帝国。 17 世纪初，荷、英、法三个殖民国家兴起，18 世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。 三角贸易 殖民主义罪恶 过程：西欧（廉价商品和枪支弹药） 非洲（黑人奴隶） 美洲（金银和生产原料） 西欧 影响：给非洲带来了深重的灾难，促进了欧洲资本主义的发展 英国在印度的殖民统治：东印度公司，克莱武 给亚、非、拉人民带来了深重的灾难； 殖民国赚取了大量血腥钱，加速了原始资本积累，促进了欧洲资本主义的发展 要点阐释： 英国在印度的殖民统治

25、： 时间：17 世纪初到 19 世纪中期完全沦为英国殖民地 掠夺方式：公开抢劫、垄断贸易、鸦片贸易等 影响：给印度人民带来了深重的灾难；是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。 第第 14 课课 殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争 受美国独立和法国大革命的影响 欧洲殖民者（西、葡）对拉美的残酷掠夺，导致了各种矛盾激化（根本） 时间：18 世纪未-19 世纪初 性质：是一场具有资产阶级性质的民族独立运动 领导：拉美的土生白人 序幕：1804 年海地独立-_ 玻利瓦尔由北向南打击西班牙殖民者，1826 年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利 结束。被誉为“南美的解放者”

26、、委内瑞拉的“祖国之父” 圣马丁由南向北进军，被阿根廷、智利、秘鲁尊为“祖国之父” 意义：拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达 3 个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了 今天拉丁美洲的国家格局。 背景：英国对印度疯狂的殖民掠夺造成了深重灾难（根本） 时间：18571859 年 领导：封建王公贵族； 主力：印度土兵 1857 年，密拉特土兵起义，大起义开始 章西保卫战、瓜廖尔保卫战，女英雄：章西女王 意义：印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民 统治，并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。 第四单元第四单元 资

27、产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动 第第 16 课课 俄国农奴制改革和日本明治维新俄国农奴制改革和日本明治维新 根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展 时间：1861 年 人物：亚历山大二世 目的：目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治； 前提：前提：保护贵族地主利益的前提下； 内容：内容：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 性质：性质：沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革 意义（评价）意义（评价）:促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。但改革不彻底，保留了大量的封建残余。根本原

28、因：资本主义的发展受到封建幕府统治的阻碍 1853 年，美国打开日本大门。 倒幕派（武士、商人、资本家、新兴地主）1868 年武装推翻幕府统治 时间：1868 年 人物：明治天皇 性质：性质：资产阶级性质的改革 内容：内容：消除封建割据，加强中央集权；创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；改革 封建军职，建立近代化军队；提倡文明开化，大力发展教育。 意义（评价）：意义（评价）：明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机。但改革很不彻底，保留了大量的 封建残余。 第第 17 课课 美国南北战争美国南北战争 西进运动：19 世纪中期，美国领土从大西洋沿岸扩张到太平

29、洋沿岸，导致了向西移民的“西进运动”。 南北两种经济形态 北方：资本主义工商业经济； 南方：奴隶制种植园经济。 南北两种经济形态之间的矛盾：北方需要大量劳动力，而南方却把黑奴禁锢在种植园里；北方需要大量的工业原 料，而南方却把工业原料输往其他国家；北方希望提高关税，保护本国工业，南方却要求降低关税，购买廉价工业 品；矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题矛盾的焦点是黑人奴隶制的存废问题 1860 年林肯当选为总统，成为内战的导火线。 1861 年，美国内战爆发 1862 年，林肯政府颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣言 1863 年，葛底斯堡大捷，北方扭转战局，成为美国南北战争的转折点 1865 年，南北

30、战争以北方胜利告终，随后林肯被暗杀。 性质：资产阶级革命 意义：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌 握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。 要点阐释：要点阐释： 1、1862 年，林肯政府颁布了年，林肯政府颁布了宅地法宅地法和和解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言， 目的：为了取得战争的胜利。作用：鼓舞了广大人民的革命热情，扭转了战争的局势。 2、为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？说说你的理由？为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？说说你的理由？ 答：南北战争维护了美国的统一，废除了黑人奴隶制度，

31、使工业资产阶级掌握了全部政权，从而为美国资本主义的发 展提供了广阔的国内市场、大量的自由劳动力及丰富的原料，促进了美国资本主义的迅速发展。 3、比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制的异同？比较美国废除黑奴制度和俄国废除农奴制的异同？ 相同点：都发生在 19 世纪 60 年代；都废除了奴隶制度；都有利于资本主义发展，但也有局限性。不同点：美国废除 黑奴的方式是通过战争手段，无条件废除；而俄国废除农奴制是通过和平方式有条件，以赎买土地方式解放农奴，对 农民进行掠夺。 4、1894 年，美国工业总产值已跃居世界第一位。想一想，为什么美国能在建国年，美国工业总产值已跃居世界第一位。想一想，为什么美国能

32、在建国 100 多年就能创造出这样的奇迹？多年就能创造出这样的奇迹？-_ 答：18 世纪美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，美国取得了民族解放和国家独立，为资本主义的发展开辟了道路。 18611865 年南北战争中北方的胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，不仅为美国资本主义的发展扫除了 最大的内部障碍，而且为经济飞跃创造了有利条件。此外，美国还积极利用工业革命的成果。这一切促进了美国经济 的腾飞。 第第 18 课课 国际工人运动与马克思主义的诞生国际工人运动与马克思主义的诞生 英国宪章运动 起因：资产阶级与无产阶级的斗争日趋激烈 时间：18361848 年 内容：以争取普选权为中心内容的

33、人民宪章， 意义：虽失败，但标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上了政治舞台。 阶级基础：工人运动的兴起 马克思主义诞生 理论基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义 经济基础：工业革命的发展 时间和标志：1848 年 2 月，马克思、恩格斯为世界第一个无产阶级政党共产主义者同盟起草的纲领共产党宣言的 发表 意义：国际共产主义运动在马克思主义指导下蓬勃发展起来 原因：1870 年，普法战争中法国战败，资产阶级政府对外卖国，对内镇压人民 巴黎公社 时间：1871 年 3 月 28 日至 5 月 28 日 性质：世界上第一个无产阶级政权。 意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次

34、伟大尝试。巴黎无产阶级显示出来的大无畏的革命英雄气概和伟大的创 造精神，在历史上永远闪耀着光辉。 要点阐释：要点阐释： 1、国际歌的词作者：欧仁鲍狄埃；曲作者：比尔狄盖特 2、共产党宣言内容：系统地阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规 律。 3、共产党宣言共产党宣言指出：指出：“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”运用所学知识，谈谈你运用所学知识，谈谈你 对这句话的理解。对这句话的理解。 答：这句话饱含了无产阶级革命激情；强调了无产阶级革命的重要性；表明无产阶级革命不仅将解放无

35、产阶级自身， 而且要根本地消灭剥削制度，解放全人类；资本主义由于自身固有的矛盾决定它必然被共产主义取代，但资产阶级不 会自动退出历史舞台，必须通过无产阶级革命。 第五单元第五单元 第二次工业革命第二次工业革命 第第 19 课课 人类进入电气时代人类进入电气时代 要点阐释：要点阐释： 1、时间：19 世纪中后期-20 世纪初 2、标志：.电力、石油等新能源的利用（电力的广泛应用是主要标志电力的广泛应用是主要标志） .内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制 .电报、电话等通讯手段的发明 3、使电力应用变为现实的发现和发明： 1831 年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为人类利用电能提供了科

36、学依据。 1866 年，德国工程师西门子发明了发电机， 1870 年，比利时人格拉姆发明了电动机。 美国发明家爱迪生发明了电灯泡、留声机等电器，被称为“发明大王”，人类进入了“电气时代”。 4、有线通讯的发明： 1837 年，美国人莫尔斯发明了有线电报；1876 年，美国人贝尔发明了有线电话， 5、无线通讯的发明：1895 年，意大利人马可尼发明了无线电报。第第 20 课课 交通运输的新纪元交通运输的新纪元 1、内燃机的创制及影响：、内燃机的创制及影响： 创制：19 世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机（发明人：卡尔本茨）相继问世，90 年代柴油机研制成功。影响：内燃机的发明和使用推动了

37、石油工业的发展和石油化学工业的迅速兴起。 2、汽车、飞机的发明：、汽车、飞机的发明： 1885 年，德国人卡尔本茨研制了第一辆三轮汽车，90 年代，法国人埃米尔勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。1913 年 美国人亨利福特发明了汽车装配生产线，成了著名的“汽车大王”。 1903 年，美国人莱特兄弟发明了飞机。 4、第二次工业革命的特点：、第二次工业革命的特点：首先，自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力。其次， 第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。再次，在一些后起的国家两次 工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。-_ 5

38、、第二次工业革命的影响：、第二次工业革命的影响：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它进一步改变了 人们的生活方式，提高了生活的质量。导致了垄断组织的产生，垄断资产阶级进而控制国家的政治和经济生活，掀起 了瓜分世界的狂潮。 6、19 世纪末 20 世纪初，主要资本主义国家相继进入垄断资本主义，即帝国主义阶段。 第六单元第六单元 第一次世界大战第一次世界大战原因 根本原因：主要资本主义国家的经济、政治发展不平衡，后起的德、美等国要求重新瓜分世界 具体原因：两大军事集团的形成：三国同盟（德、奥匈、意）和三国协约（英、法、俄），两大军事集团疯狂扩军备 战，战争危机日益严重。

39、 导火线：萨拉热窝事件 时间：1914 年 7 月-1918 年 11 月 爆发：1914 年 7 月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 过程 三条战线：东线、西线、南线 四大战役：马恩河、凡尔登、索姆河、日德兰海战 结束：1918 年 11 月，德国宣布投降，一战结束 性质：非正义的帝国主义掠夺战争 影响：给交战各国带来了深重的灾难，它摧毁了德、俄、奥、土等国家；削弱了英、法等国；同时推动了社会主义运 动和民族民主运动的发展要点阐释： 1、帝国主义政治经济发展不平衡的表现：美德经济发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，但拥有殖民地少，英 法经济发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位，但却占有广大的殖民地

40、，后起的德、美等国要求重新瓜分世界，形 成了帝国主义之间的矛盾，演化成两大军事集团。 2、20 世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕，世界殖民体系最终确立。 3、帝国主义之间的三对基本矛盾：法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾，其中英德矛盾是主要矛盾。 突尼斯问题 法 意 普法战争后果 世界市场殖民地问题 英 德 巴尔干问题 巴尔干问题 俄 奥 4、想一想，20 世纪初战争危机日益严重的原因是什么？ 答：根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡必然使列强重新瓜分世界和争夺霸权的斗争加剧。直接原因是欧洲两大 军事集团的形成，他们疯狂扩军备战，展开激烈争夺，是战争危机日益严重。第第 22 课课 欧洲两大军事集团的形

41、成欧洲两大军事集团的形成 1、19 世纪末 20 世纪初，（由于第二次工业革命中后起的资本主义国家可以应用先进技术，）主要资本主义国家的发 展是不平衡的，美、德发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，英法发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位。 2、帝国主义政治经济发展不平衡的表现：美德经济发展迅速，工业总产值跃居世界一、二位，但拥有殖民地少，英 法经济发展相对缓慢，工业总产值退居三、四位，但却占有广大的殖民地，后起的德、美等国要求重新瓜分世界，形 成了帝国主义之间的矛盾，演化成两大军事集团。 3、20 世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕，世界殖民体系最终确立。 4、帝国主义之间的三对基本矛盾：法德矛

42、盾、俄奥矛盾和英德矛盾，其中英德矛盾是主要矛盾。 5、帝国主义两大军事集团的形成：三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国），两大 军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重。 从英、法、美、德等国经济发展的趋势中，我们能得到哪些启示？ 答：是否积极采用新技术新设备是经济发展的关键因素，美德经济迅速发展主要依靠第二次工业革命中的新技术，带 动了新产业；英法发展相对缓慢的原因，主要是资本外流，没有及时更新技术设备。充分发挥市场在经济发展中的作 用。必须有资本、资源和劳动力作为经济发展的基本条件。重视教育，提高国民素质。适时调整生产关系，使之适应 生产力的发展。 想一想，20 世

43、纪初战争危机日益严重的原因是什么？ 答：根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡必然使列强重新瓜分世界和争夺霸权的斗争加剧。直接原因是欧洲两大 军事集团的形成，他们疯狂扩军备战，展开激烈争夺，是战争危机日益严重。 第第 23 课课 第一次世界大战第一次世界大战 1、1914 年 6 月的萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。-_ 2、1914 年 7 月，第一次世界大战爆发，交战双方是同盟国（德国、奥匈帝国）和协约国（英、法、俄、塞、意）， 1918 年 11 月，一战以同盟国的失败而告终。 3、欧洲战场是一战的主要战场。在欧洲战场形成了东、南、西三条战线，以东线和西线为主，西线是关键。 4、一

44、战的主要战役有 1914 年的马恩河战役、1916 年的凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战，其中尤以凡尔登战役 最为惨烈。 5、1917 年 4 月，美国以反对德国实行“无限制潜水艇战”为借口对德宣战。 6、一战的性质：是一场非正义的掠夺战争。 7、一战的影响：一战给人类带来了深重灾难。大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英法 等帝国主义国家；同时推动了资本主义国家的无产阶级运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展，在大战中出现了世界 上第一个社会主义国家苏俄。 美国为什么在大战接近尾声时对德宣战？美国参战有何影响？ 答：美国参战是为了捞取战利品，在战后重新瓜分世界的角逐中处于有

45、利的外交地位。美国参战带动了一批中立 国参加协约国对同盟国的作战，大大增强了协约国的力量，加速了大战结束的进程。 问题讨论：有人认为没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就不会发生。你同意这种看法吗？请说明理由？ 答：第一次世界大战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不平衡规律，改变了帝国主义各国的力量对比， 后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，在帝国主义争夺世界霸权和瓜分殖民地过程中形成了三对基本矛盾，三对矛 盾的发展导致了两大军事集团的形成，这两大军事集团疯狂的扩军备战，萨拉热窝事件只是双方发动战争的一个借口， 即使没有萨拉热窝事件，一战也会爆发。 畅想天地 答：小毛奇的依据是此战标志德国速战

46、速决计划的破产，此后将陷入一场持久的阵地战，这对于处在被协约国东 西夹击两面作战的德国来说极为不利，德国的失败也就难以避免了。 第七单元第七单元 科学和思想文化科学和思想文化英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律，奠定了近代物理学基础。 英国科学家达尔文写成物种起源一书，提出生物进化论的观点 德国科学家爱因斯坦提出了相对论，成为利用原子能的理论基础 伏尔泰的主要思想：强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬自由，批判天主教会和专制制度，反对等级特权和 不平等现象。他还认为私有财产是神圣的。 孟德斯鸠的主要思想：反对君主专制制度，拥护君主立宪制。论法的精神提出了三权分立学说 卢梭的思想：

47、认为人类不平等的根源在于私有制，主张平等享有财产。反对保留君主制，主张采取共和政体。提出“人 民主权”思想和“社会契约”学说。 文艺复兴时期英国人莎士比亚，代表作：威尼斯商人、哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶等。 世界文化杰作 19 世纪，俄国作家列夫托尔斯泰的作品，被列宁称之为“俄国革命的镜子”，代表作有战争与和平、安娜卡列尼 娜。 美术：荷兰印象派画家凡高，代表画作有向日葵、在阿尔勒的卧室等。 18 世纪前期的德国音乐家巴赫被称为“音乐之父”。 19 世纪初期的德国音乐家贝多芬是世界近代史上最伟大的音乐家。代表作有英雄交响曲、致爱丽丝等。 要点阐释： 1、近代科学技术推动了社会的发展，请举出具体事

48、例加以说明。 答：如：牛顿的万有引力定律和爱因斯坦的相对论，是发射卫星、宇宙飞船的理论基础；又如：达尔文的进化论，摧 毁了长期盛行的唯心神造论和物种不变论。 2、伏尔泰说：“我不赞成你说话的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家怎样的观点？ 答：反映了启蒙思想家“天赋人权”、“言论自由”观点、“法律面前人人平等”的观点第第 24 课课 著名科学家和启蒙思想家著名科学家和启蒙思想家 1、17 世纪，英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律。 2、近代物理学是世界上第一门同时具备近代自然科学两大特征的学科。 3、19 世纪中期，英国科学家达尔文写成物种起源一书，提出生物进化论的

49、观点。 4、20 世纪初，德国科学家爱因斯坦提出了相对论。爱因斯坦被誉为最富有创造力的科学家。 5、18 世纪，法国涌现出了一批资产阶级启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。 伏尔泰的主要思想：强调天赋人权，大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由，批判天主教会和 专制制度，反对等级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的。 孟德斯鸠的主要思想：反对君主专制制度，拥护君主立宪制。论法的精神提出了三权分立学说，三权分立原则后 来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。 卢梭的思想：认为人类不平等的根源在于私有制，主张平等享有财产。反对保留君主制，主张采取共和政体。提出“人 民主权”思想和“社会契约”学说。 伏尔泰说：“我不赞成你说话的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家怎样的观点？