聪明以外的智慧课件优秀PPT.ppt
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1、聪明以外的智慧课件现在学习的是第1页,共17页是是认认识识活活动动的的综综合合能能力力,是是人人完完成成各各种种活活动动所所需需要要的的最最基基本本的的心心理理条条件件。包包括括注注意意力力、感感觉觉力力、观观察察力力、记记忆忆力力、思思维维力力、想想象象力和创造力力和创造力包括动机、兴趣、性格、意志、包括动机、兴趣、性格、意志、习惯、目标、态度、需要、理习惯、目标、态度、需要、理想、信念等。想、信念等。智智力力因因素素非非智智力力因因素素现在学习的是第2页,共17页1.1.父母和教师的压力父母和教师的压力 2.2.父母允诺的奖励父母允诺的奖励 3.3.实现童年的理想实现童年的理想 4.4.提
2、高自已与好奇提高自已与好奇 5.5.为了人类的未来为了人类的未来 6.6.成绩好,的素质成绩好,的素质 7.7.将来的升学和就业将来的升学和就业 8.8.为了祖国的强大为了祖国的强大9.9.对学科的兴趣受同学尊重对学科的兴趣受同学尊重 你的学习动机来自下列哪些你的学习动机来自下列哪些因素?因素?现在学习的是第3页,共17页一、力来自态度瓦工与建筑师瓦工与建筑师案例:有两名瓦工,在炎炎烈日下,辛苦地建案例:有两名瓦工,在炎炎烈日下,辛苦地建造一面墙。一位行路人走过,问:造一面墙。一位行路人走过,问:“你们在干你们在干什么?什么?”“我在砌砖。我在砌砖。”一个瓦工有气无力地一个瓦工有气无力地答道。
3、他的同伴却热情地说:答道。他的同伴却热情地说:“我在建一座美我在建一座美丽的剧院!我喜欢这个工作。丽的剧院!我喜欢这个工作。”此后,那个将此后,那个将自已的工作视为砌砖了一辈子砖,而他的同伴自已的工作视为砌砖了一辈子砖,而他的同伴则成了一名著名的建筑师,设计和建造则成了一名著名的建筑师,设计和建造 了许了许多美丽的剧院。多美丽的剧院。现在学习的是第4页,共17页影响学习态度的因素有哪些学习的态度往往决定学习的效果学习的态度与学习兴趣密切相关学习态度也决定于学习目的现在学习的是第5页,共17页习惯是一种顽强而巨大的力习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。量,它可以主宰人生。培根培根二、习惯
4、造就成功现在学习的是第6页,共17页 都是听课的都是听课的“学生学生”,温总理与,温总理与其他同学在听课中其他同学在听课中有什么不同呢?有什么不同呢?正确的写字姿势:正确的写字姿势:眼离书本一尺远;眼离书本一尺远;胸离书桌一拳远;胸离书桌一拳远;手离笔尖一寸远手离笔尖一寸远。现在学习的是第7页,共17页 1978年,年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:位:你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?出出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:人意料,这位白发苍苍的学者回答说:是在幼儿
5、园。是在幼儿园。又问:又问:在在幼儿园里学到了什么呢幼儿园里学到了什么呢?学者答:学者答:把自己的东西分一半给小伙伴把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。这位学这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们
6、认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。师给他们培养的良好习惯。诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么?诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么?习习 惯惯现在学习的是第8页,共17页周峰的成功秘诀周峰的成功秘诀周峰,周峰,13岁考取中国科技大学少年班,岁考取中国科技大学少年班,20岁时以托福和岁时以托福和GRE的优异成绩得到了的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯
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