美术作品可以什么优秀PPT.ppt

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1、美术作品可以什么现在学习的是第1页，共31页什么是抽象艺术？什么是抽象艺术？抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。完全抛弃自然对象外观的艺术。现在学习的是第2页，共31页一是将自然的外貌约减为简单的形象；（称为一是将自然的外貌约减为简单的形象；（称为半抽象半抽象）二是不以自然形貌为基础的艺术构成。二是不以自然形貌为基础的艺术构成。（称为（称为纯抽象纯抽象）现在学习的是第3页，共31页收割者收割者（半抽象半抽象）将将自自然然的的外外貌貌约约减减为为简简单单的的形形象象现在学习的是第4页，共31页构图（纯抽象纯抽象）不不以以自自然然形形貌貌为为基基

2、础础的的艺艺术术构构成成现在学习的是第5页，共31页纯抽象艺术包括：纯抽象艺术包括：1 1、冷抽象艺术冷抽象艺术2 2、热抽象艺术、热抽象艺术现在学习的是第6页，共31页冷抽象：冷抽象：作品展现的是一些冷静、规则的几何构成。热抽象：热抽象：作品以抒发情绪为主的、形多变，显得热情奔放。现在学习的是第7页，共31页一、两位抽象艺术家，两种抽象艺术一、两位抽象艺术家，两种抽象艺术现在学习的是第8页，共31页 在蒙德里安的早期艺术生涯中经历了自然主义、象在蒙德里安的早期艺术生涯中经历了自然主义、象征主义、印象主义、新印象主义和立体主义，实现了从征主义、印象主义、新印象主义和立体主义，实现了从立体主义的

3、有形象的三维向二维抽象的转变。立体主义的有形象的三维向二维抽象的转变。他以通神论哲学关于线条的理论和数学造型原理为他以通神论哲学关于线条的理论和数学造型原理为依据，利用最基本的绘画语言：依据，利用最基本的绘画语言：直线、直角、三原色（红、直线、直角、三原色（红、黄、蓝）、非彩色系列（黑、白、灰）和结构比例组织画面，黄、蓝）、非彩色系列（黑、白、灰）和结构比例组织画面，建立完美的构图，表现千变万化的自然形态背后亘古不变的纯建立完美的构图，表现千变万化的自然形态背后亘古不变的纯粹的真实。粹的真实。蒙特里安的抽象艺术不仅影响了绘画与雕塑，而且对蒙特里安的抽象艺术不仅影响了绘画与雕塑，而且对2020世

4、纪的建筑与设计也有重要影响。世纪的建筑与设计也有重要影响。冷抽象代表冷抽象代表蒙德里安蒙德里安现在学习的是第9页，共31页百老汇的爵士乐蒙德里安蒙德里安 荷兰荷兰油画油画127cm X 127cm现在学习的是第10页，共31页 俄俄国国画画家家、美美术术理理论论家家康康定定斯斯基基（Wassily Wassily KandinskyKandinsky，1866-19441866-1944）为为热热抽抽象象艺艺术术的的重重要要代代表表。康康定定斯斯基基认认识识到到物物体体的的非非物物质质化化问问题题，改改变变了了对对可可触触知知事物所持的信念，认为艺术应表达某种精神上的反应。事物所持的信念，认为

5、艺术应表达某种精神上的反应。其其作作品品以以线线条条、色色彩彩、抽抽象象几几何何图图形形为为基基本本构构成成因因素素，利利用用这这些些抽抽象象因因素素的的想想象象效效果果表表达达思思想想，唤唤起起人人们们内内心心深深处处的的情情感感，具具有有强强烈烈的的节节奏奏感感和和视视觉觉冲冲击击力。力。热抽象代表热抽象代表-康定斯基康定斯基现在学习的是第11页，共31页即兴即兴31号号 这是即兴作品第这是即兴作品第31号海战号海战 瓦西里康定斯基 1931 年140 120cm 布面油画 现藏于美国华盛顿国家美术画廊 康定斯基以色彩表现出两艘船舰开战的混乱场面。虽然在画面中并没有大炮、士兵等具体形象,但

6、是已使人感受到一种骚乱的气氛。现在学习的是第12页，共31页康定斯基康定斯基康定斯基康定斯基 作品赏析作品赏析作品赏析作品赏析现在学习的是第13页，共31页艺术家是如何走向抽象的呢？再来欣赏蒙德里安的作品现在学习的是第14页，共31页红树灰树开花的苹果树现在学习的是第15页，共31页尼金斯基n尼金斯基n(油画,1949年)克兰(美国)现在学习的是第16页，共31页二、艺术为什么会走向抽象？现在学习的是第17页，共31页马列维奇（18781935）n1918年，马列维奇最著名的白底上的白色方块问世。这一标志着至上主义终级性的作品，彻底抛弃了色彩的要素。白色成为光的化身。那个白底上的白方块，微弱到

7、难以分辨的程度。它仿佛弥漫开来，并在白炽光的氛围里重新浮现。在这里，马列维奇似将进入一种难以用肉眼看见，难以用心灵体察，难以用感觉品味的境地。所有关于空间、物体、宇宙规律的当代观念，在这里都变得毫无意义。画家所要表现的，是某种最终解放之类的状态，即某种近似涅槃的状态。这是至上主义精神的最高表达。“方形（人的意志，或许人）脱去它的物质性而融汇于无限之中。留下来的一切就是它的外表（或他的外表）的朦胧痕迹。”白上白白上白 马列维奇布上油画 1918年79.4厘米x79.4厘米纽约现代艺术博物馆藏。现在学习的是第18页，共31页艺术美有哪些表现？艺术美有哪些表现？形式与色彩形式与色彩构图与笔触构图与笔

8、触材料与肌理材料与肌理空间与透视空间与透视光影与运动光影与运动现在学习的是第19页，共31页米罗米罗 20世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一。米罗艺术的卓越之处，并不在于他的肖像画或绘画结构，而是他的作品有幻想的幽默，这是其中一个要素。另一个卓越之处就是，米罗的空想世界非常生动。他的有机物和野兽，甚至他那无生命的物体，都有一种热情的活力，使我们觉得比我们日常所见更为真实。米罗自画像现在学习的是第20页，共31页蓝色上帝蓝色上帝油画 1967年米罗（西班牙）n少现在学习的是第21页，共31页杰克逊杰克逊波洛克（波洛克（19121956）n绘画作品成为画家由情感所支配的行为的直接记录。“波

9、洛克的每一张作品都不是轻易画出的当他作画时他沉湎于吓人的狂热行动中。”而他作画过程中的那种充满节奏的自由运动，则在那铺于地板的巨幅画布上留下痕迹。对于完成后的作品会是什么样子，他事先全然不知，画完后才根据需要剪裁一块，绷到画框上去。艺术评论家罗森伯格将这种绘画称作“行动绘画”，其含义便是，画家在这里所呈现的已不是一幅画，而是其作画行动的整个过程。画布成了画家行动的场所，成了画家行动的记录。现在学习的是第22页，共31页杰克逊杰克逊波洛克波洛克（19121956）薰衣草之雾 布上油画 1950年 波洛克 223.5厘米x292.3厘米珐琅和铝颜料，纽约私人收藏。现在学习的是第23页，共31页隐现

10、隐现3X（综合材料 1986年）斯特拉（美国）n起初，斯拉特放弃了三维空间形象，用各种方法来强调绘画的平面性，后来他开始用各种形状的画布来作画，其中的形象变成了色条与色条的交叉和相汇，目的是创造一种“无关系”的绘画，这与当时的“初级结构”和“极少主义”艺术家十分接近。现在学习的是第24页，共31页 1915年，马列维奇为了表达自已的激进，在一片白底上涂了一个黑方块，把它悬在门的上方，之后又在白底上涂了一个白方块。现在学习的是第25页，共31页现在学习的是第26页，共31页三、谁都能创作抽象艺术吗？三、谁都能创作抽象艺术吗？答案是：既能又不能。我们先欣赏一下别人的作品再来自己创作。现在学习的是第27页，共31页红窗红窗 （油画，1964年）瓦萨雷利（匈牙利）n对世界独立的感觉和意识n有表达情感和观念的欲望n抽象艺术的组织规范和语言方式现在学习的是第28页，共31页26494 (油画，1994年）赵无极 赵无极将西方的抽象艺术与风景画意识相结合，创造出一种具有中国水墨画意味的抽象艺术形式，在20世纪50年代抽象艺术盛行的西方艺术界独树一帜。现在学习的是第29页，共31页思考：n能否明白抽象艺术是怎么回事？n对抽象艺术的特征了解多少？现在学习的是第30页，共31页作业：欣赏音乐旋律，用抽象艺术的形式把你的感觉表现出来。现在学习的是第31页，共31页