留一道缝隙话题作文点评.ppt

《留一道缝隙话题作文点评.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《留一道缝隙话题作文点评.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“留一道缝隙留一道缝隙”话题话题作文点评作文点评许多人家装修房子，常常出现木地板开许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是当初做裂，或挤压拱起的现象，这就是当初做得太得太“美满美满”的缘故。高明的装修师傅的缘故。高明的装修师傅懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留下吻合的空间，便可避免出现这样料留下吻合的空间，便可避免出现这样的问题。的问题。其实，做人处事，和木匠的工其实，做人处事，和木匠的工艺一样，也得讲究艺一样，也得讲究“留一道缝隙留一道缝隙”。请以请以“留一道缝隙留一道缝隙”为为话题话题，联系社会，联系社会生活实际，写一篇文章。立意

2、自定，文生活实际，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于体自选，题目自拟，不少于800800字。字。审题要注意些什么：审题要注意些什么：1 1要准确。要准确。所谓所谓“准确准确”就是要明确命题意图就是要明确命题意图是什么，不是什么。是什么，不是什么。2 2要全面。要全面。这需要从总体上把握材料的精髓，这需要从总体上把握材料的精髓，正确全面理解材料的主旨，切异片面，执其一正确全面理解材料的主旨，切异片面，执其一端，或把枝叶当主干，或只见树木不见森林，端，或把枝叶当主干，或只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。3 3要注意比

3、喻性题目的寓义。要注意比喻性题目的寓义。比喻类题目，其比喻类题目，其提供的材料是媒介，是喻体，要取其影射的意提供的材料是媒介，是喻体，要取其影射的意思，对材料所影射、比喻的现象展开议论。它思，对材料所影射、比喻的现象展开议论。它往往用夸张、幽默、讽刺的手法反映现实，写往往用夸张、幽默、讽刺的手法反映现实，写作时，应把它还原成现实，而不应就事论是。作时，应把它还原成现实，而不应就事论是。造成审题不切题的原因造成审题不切题的原因4 4要注意题目中的隐性信息。要注意题目中的隐性信息。比喻性题比喻性题目，在具体写作过程中还是需要挖掘它的目，在具体写作过程中还是需要挖掘它的寓意，还原为具体的生活。寓意，

4、还原为具体的生活。5 5利用题眼即题目中的关键词。利用题眼即题目中的关键词。有些题有些题目有一个关键词，称为目有一个关键词，称为“题眼题眼”，题眼往，题眼往往是文章的中心所在。往是文章的中心所在。6 6要注意命题的时代特点要注意命题的时代特点。7 7利用标题词语的内涵、外延以及词语利用标题词语的内涵、外延以及词语间的逻辑关系间的逻辑关系。以以“留一道缝隙留一道缝隙”为为话题话题，联系社会生活，联系社会生活实际，写一篇文章。实际，写一篇文章。要写好此类试题，应该注意以下两个方面：要写好此类试题，应该注意以下两个方面：一、通过挖掘一、通过挖掘话题话题关键词的比喻义或象征关键词的比喻义或象征义来选材

5、。方法是先弄清其本义，抓住其义来选材。方法是先弄清其本义，抓住其特征，然后作相似联想，由具体到抽象，特征，然后作相似联想，由具体到抽象，由特殊到一般，再根据由此及彼的结果选由特殊到一般，再根据由此及彼的结果选定题材。定题材。二、围绕二、围绕话题话题拓展思路，根据材料主旨确拓展思路，根据材料主旨确定立意。定立意。以以“留一道缝隙留一道缝隙”为为话题话题，联系社会生活实际，写一篇文章。，联系社会生活实际，写一篇文章。在这道题目中，如何确定在这道题目中，如何确定“缝隙缝隙”这个喻体所蕴涵的这个喻体所蕴涵的意义呢？意义呢？先看关键词先看关键词“缝隙缝隙”的含义，木匠和装修师傅所说的的含义，木匠和装修师

6、傅所说的“缝隙缝隙”，都是指一种空白，一个狭窄的空间，它表，都是指一种空白，一个狭窄的空间，它表面上不完美，其实作用巨大面上不完美，其实作用巨大能调节因为环境冷热能调节因为环境冷热干湿压力干湿压力 等变化带来的膨胀和收缩，从而使整体结等变化带来的膨胀和收缩，从而使整体结构不发生改变，换句话说，缝隙这种细微的不完美其构不发生改变，换句话说，缝隙这种细微的不完美其实是为了保持整体的完美。由此及彼，可知实是为了保持整体的完美。由此及彼，可知“缝隙缝隙”应该比喻的是一种应该比喻的是一种 可供回旋、可供调节的可供回旋、可供调节的“余地余地”或或“空间空间”。“留一道缝隙留一道缝隙”，关键在于一个，关键在

7、于一个“留留”字。字。为什么要为什么要“留一道缝隙留一道缝隙”？如何才能？如何才能“留下一道缝隙留下一道缝隙”？应该？应该在哪些方面在哪些方面“留下一道缝隙留下一道缝隙”？如此一问，思路定然如此一问，思路定然大开。材料中要求大开。材料中要求“美满美满”，装修反而会失败；留一，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：不可求全不可求全责备，不为已甚；尊重他人，方可和谐和睦等等。责备，不为已甚；尊重他人，方可和谐和睦等等。话题作文话题作文小中见大小中见大“小中见大小中见大”可以从以下三个方面着可以从以下三个方面着手：手：在日常的凡人小事、常见情

8、景中，在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。切入重大而严肃的主题。能把具体事物的某些特征同某种哲能把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、品质联系起来。理、风格、品质联系起来。把题材放入广阔的社会背景和时代把题材放入广阔的社会背景和时代高度。高度。以以“留一道缝隙留一道缝隙”为为话题话题，联系社会生活实际，写一，联系社会生活实际，写一篇文章。篇文章。写作提示写作提示在平时去上学时,我们常要提前几分钟,以免路上忙中出错;行车时,我们要与其他车辆保持一定的距离,以免碰到紧 急刹车等意外情况;思想上,我们要给自己留出一定的空间,随时清理自己的灵魂,使自己的生活更有意义;交往中,我们要为他

9、人留一点空间,既保持情谊,又能 使距离产生美可以说,在我们人类的社会中,留一道“缝隙”无处不在,它能使我们更好地生活、工作、处世。写作时,此题可实写,也可虚写即用象征比 喻手法将思想、灵魂等化为“缝隙”,以增加文章的含蓄美。作文素材作文素材忘却一箭之仇忘却一箭之仇公元前公元前686年，齐国国君齐襄公被人杀死，他的弟弟年，齐国国君齐襄公被人杀死，他的弟弟公子小自在鲍叔牙的护卫下，从莒国赶回齐国争做国公子小自在鲍叔牙的护卫下，从莒国赶回齐国争做国君，路上遭到管仲的拦截。管仲一箭射在小白的带钩君，路上遭到管仲的拦截。管仲一箭射在小白的带钩上，小白装作中箭，悄悄进入了齐都，当上了国君，上，小白装作中箭

10、，悄悄进入了齐都，当上了国君，即齐桓公。管仲又叫管夷吾，当时投在公子纠门下，即齐桓公。管仲又叫管夷吾，当时投在公子纠门下，帮公子纠与公子小白争夺王位。鲍叔牙是管仲的挚友，帮公子纠与公子小白争夺王位。鲍叔牙是管仲的挚友，向齐桓公推荐管仲。齐桓公久闻管仲的才能超人，竞向齐桓公推荐管仲。齐桓公久闻管仲的才能超人，竞不顾不顾“一箭之仇一箭之仇”，诚心诚意地委任管仲为相，尊称，诚心诚意地委任管仲为相，尊称他为仲父，放手让他治理齐国。管仲在齐国实行了许他为仲父，放手让他治理齐国。管仲在齐国实行了许多改革，鼓励开垦土地，煮盐，冶铁，调剂物价，并多改革，鼓励开垦土地，煮盐，冶铁，调剂物价，并九合诸侯，一匡天下

11、，使齐桓公成为春秋时的第一个九合诸侯，一匡天下，使齐桓公成为春秋时的第一个霸主。霸主。有关有关“宽容宽容”的名言名句的名言名句不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。【俄俄】屠屠格涅夫格涅夫紫罗兰把它的香气留在那踩扃了它的脚上。这就是宽恕，紫罗兰把它的香气留在那踩扃了它的脚上。这就是宽恕，【美美】马克马克吐温吐温宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。极大乐事。【美美】哈伯德哈伯德宽恕给予我们再度去爱的机会。又帮助我们敞开心怀，既能宽恕给予我们再度去爱的机会。又帮助我们敞开心怀，既

12、能给予爱，又能接受爱。给予爱，又能接受爱。【美美】约翰约翰格雷格雷用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人。人就会觉得葱笼的用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人。人就会觉得葱笼的世界里，春意盎然，到处充满温暖。世界里，春意盎然，到处充满温暖。蔡文甫蔡文甫宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。时，你的朋友自然就多了。【法国法国】罗兰罗兰度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。鲁迅鲁迅没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。普希金普希金一个伟大的人有两颗

13、心：一颗心流血，一颗心宽容。一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。【黎巴嫩黎巴嫩】纪伯伦纪伯伦宽容意味着尊重别人的任何信念。宽容意味着尊重别人的任何信念。【美美】爱因爱因斯坦斯坦宽容精神是一切事物中最伟大的。宽容精神是一切事物中最伟大的。【美美】欧文欧文尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。【古罗马古罗马】西拉斯西拉斯眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。史。金缨金缨清清度量如海涵春育，应接如流水行云。度量如海涵春育，应接如流水行云。金缨金缨清清和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。和以处众，宽以待下，恕

14、以待人，君子人也。林逋林逋宋宋有关有关“宽容宽容”的对联的对联待人宽一分是福；处世让一步为高。待人宽一分是福；处世让一步为高。海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。忍一时风平浪静；退一步海阔天空。忍一时风平浪静；退一步海阔天空。大肚能容，客天下难容之事；笑口常开，笑世上可大肚能容，客天下难容之事；笑口常开，笑世上可笑之人。笑之人。名言名言如果你要创造令人精神舒畅的户内空间的话，那你就得考虑各如果你要创造令人精神舒畅的户内空间的话，那你就得考虑各个物体结构之间那些空着的地方。个物体结构之间那些空着的地方。贝聿铭贝聿铭不要试图去填满生命的空白，因为音乐就是来自那空

15、白深处。不要试图去填满生命的空白，因为音乐就是来自那空白深处。泰戈尔泰戈尔没有一个方向是有终点的，不论是向前或向后，向上或向下，没有一个方向是有终点的，不论是向前或向后，向上或向下，向左或向右。向左或向右。恩格斯恩格斯即使把我关在果壳中，我仍自认为是无限空间之王。即使把我关在果壳中，我仍自认为是无限空间之王。莎士莎士比亚比亚自命不凡者，脑中被其所知的少数事物所占据，以致没有空间自命不凡者，脑中被其所知的少数事物所占据，以致没有空间去容纳无数其所不知的事物。去容纳无数其所不知的事物。萧伯纳萧伯纳不论你望得多远，仍然有无限的空间在外边，不论你数多久，不论你望得多远，仍然有无限的空间在外边，不论你数

16、多久，仍然有无限的时间数不清。仍然有无限的时间数不清。惠特曼惠特曼今天倒运的人，也许明天走运，所以一个精明的外交家总会给今天倒运的人，也许明天走运，所以一个精明的外交家总会给未来留下空间。未来留下空间。罗曼罗曼罗兰罗兰为什么在我们年轻时我们面前的生命之路总是显得无比漫长？为什么在我们年轻时我们面前的生命之路总是显得无比漫长？因为我们不得不寻找空间塞满我们无限的希望。因为我们不得不寻找空间塞满我们无限的希望。叔本华叔本华空间和时间的否定，永远是属于时间和空间以内的事情。我空间和时间的否定，永远是属于时间和空间以内的事情。我们只有节省空间和时间，才能获得空间和时间。们只有节省空间和时间，才能获得空

17、间和时间。费尔巴费尔巴哈哈没有任何东西比时间和空间更迷惑我，也没有一样东西比它没有任何东西比时间和空间更迷惑我，也没有一样东西比它们少些麻烦我。们少些麻烦我。查尔斯查尔斯兰姆兰姆宇宙的总体是永恒的，由于在它们之外没有别的空间，使事宇宙的总体是永恒的，由于在它们之外没有别的空间，使事物能够向那里飞散。物能够向那里飞散。卢克莱修卢克莱修城市在空间上的结构，是人类社会经济活动在空间的投影。城市在空间上的结构，是人类社会经济活动在空间的投影。克里斯塔勒克里斯塔勒空间和时间是一切实在与之相关联的构架。我们只有在空间空间和时间是一切实在与之相关联的构架。我们只有在空间和时间的条件下才能设想任何真实的事物。

18、和时间的条件下才能设想任何真实的事物。恩斯特恩斯特卡卡西尔西尔正如建筑可以说是凝固的音乐一样，它也可以说是一种空间正如建筑可以说是凝固的音乐一样，它也可以说是一种空间音乐。音乐。威威谢林谢林保留某种不完善会使事物显得有趣，并使人感觉到还有一点保留某种不完善会使事物显得有趣，并使人感觉到还有一点发展的空间。发展的空间。吉田兼好吉田兼好对于原始部落的人来说，空间是无法控制的奥秘。对于科技对于原始部落的人来说，空间是无法控制的奥秘。对于科技时代的人来说，时间则具有同样的性质。时代的人来说，时间则具有同样的性质。佚名佚名学生文段学生文段文段一：高明的装修师傅懂得恰到好处地留一文段一：高明的装修师傅懂得

19、恰到好处地留一道缝隙，便可避免出现木板开裂或挤压拱起等道缝隙，便可避免出现木板开裂或挤压拱起等问题。做任何事情如果过于追求完美，那么最问题。做任何事情如果过于追求完美，那么最终会显得不完美了。留一道缝隙，留一点空间，终会显得不完美了。留一道缝隙，留一点空间，人生就不会有太多的碰壁。人生就不会有太多的碰壁。文段二：这世界上有完美的事物吗？我想大多文段二：这世界上有完美的事物吗？我想大多数人都会说有。但是，若问怎样的事物才算得数人都会说有。但是，若问怎样的事物才算得上完美，大家的说法就不唯一了，因为没有真上完美，大家的说法就不唯一了，因为没有真正意义上的完美可言。人生就是这样，总会有正意义上的完美

20、可言。人生就是这样，总会有或这或那得缺陷，但有缺陷的人生最珍贵。或这或那得缺陷，但有缺陷的人生最珍贵。开篇开篇（人生才会是绚美的（人生才会是绚美的人生）人生）在我们的人生的进程中，留一道缝隙，宽容对待，人在我们的人生的进程中，留一道缝隙，宽容对待，人们的生命就会多一份空间，多一份爱，人间就会多一们的生命就会多一份空间，多一份爱，人间就会多一份真情。份真情。木匠在教徒弟时有一句口头禅木匠在教徒弟时有一句口头禅“注意了，留一道缝隙注意了，留一道缝隙”，其实做人处事也一样，善待别人，宽容别人，留，其实做人处事也一样，善待别人，宽容别人，留给别人一道缝隙，也就等于为自己敞开一扇大门。战给别人一道缝隙，

21、也就等于为自己敞开一扇大门。战国的蔺相如以国家利益为重，对待廉颇的寻衅羞辱，国的蔺相如以国家利益为重，对待廉颇的寻衅羞辱，他以他的大度，使廉颇醒悟，最终成就他以他的大度，使廉颇醒悟，最终成就“将相和将相和”的的美名，流芳千古。正是因为蔺相如为人处事好，他留美名，流芳千古。正是因为蔺相如为人处事好，他留给廉颇一个机会，才成就了给廉颇一个机会，才成就了“将相和将相和”，如果蔺相如，如果蔺相如没有给廉颇一个机会又怎么会有其美名流传至今，又没有给廉颇一个机会又怎么会有其美名流传至今，又怎会让赵国富强呢？所以留一道缝隙，也会使我们的怎会让赵国富强呢？所以留一道缝隙，也会使我们的人生道路日趋得到完美。人生

22、道路日趋得到完美。学生文段学生文段文段三文段三多一点宽容，人生更完美。管仲和鲍叔牙从小就是好多一点宽容，人生更完美。管仲和鲍叔牙从小就是好的朋友，长大后同在齐国做官齐国内乱时期，鲍叔牙的朋友，长大后同在齐国做官齐国内乱时期，鲍叔牙跟随公子小白逃到茗国，管仲却跟公子逃到鲁国。齐跟随公子小白逃到茗国，管仲却跟公子逃到鲁国。齐襄公被杀后，两公子争夺君位，而两人给为其主成了襄公被杀后，两公子争夺君位，而两人给为其主成了政敌。后来小白当政，管仲被收押。鲍叔牙被任命为政敌。后来小白当政，管仲被收押。鲍叔牙被任命为齐国宰相，但他认为管仲比自己更有能力去管理好齐齐国宰相，但他认为管仲比自己更有能力去管理好齐国

23、，极力推荐管仲，齐桓公终于接受鲍叔牙的意见。国，极力推荐管仲，齐桓公终于接受鲍叔牙的意见。后来管仲辅助齐桓公成为春秋时代的第一个霸主。后来管仲辅助齐桓公成为春秋时代的第一个霸主。如果，鲍叔牙多一份妒忌，少一份宽容。那么人们只如果，鲍叔牙多一份妒忌，少一份宽容。那么人们只是认为他是一位良臣。正是因为鲍叔牙多一份宽容。是认为他是一位良臣。正是因为鲍叔牙多一份宽容。少一份妒忌，才极力劝阻，才有齐国的一方霸业，才少一份妒忌，才极力劝阻，才有齐国的一方霸业，才有后来人们？的管与鲍，才使鲍叔牙的人生更完美。有后来人们？的管与鲍，才使鲍叔牙的人生更完美。文段四文段四学生文段学生文段文一文一给生活留一道缝隙给

24、生活留一道缝隙当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时，当当你对无休无止的奋斗追求感到厌倦时，当你对遥不可及的理想目标感到无奈时，当你对任你对遥不可及的理想目标感到无奈时，当你对任性逆反的少爷公主感到失望时，当你对纷繁复杂性逆反的少爷公主感到失望时，当你对纷繁复杂的人际关系感到困惑时，的人际关系感到困惑时，给生活留一道缝隙吧，给生活留一道缝隙吧，给自己留一片属于自己的空间，给自己留一片属于自己的空间，让清新的泉水渗让清新的泉水渗入其中，滋润你疲惫的心。入其中，滋润你疲惫的心。给给自己留一道缝隙自己留一道缝隙，方能轻松快乐的生活。，方能轻松快乐的生活。竞争日趋激烈的今天，许多人过于追求完满，追竞争日趋

25、激烈的今天，许多人过于追求完满，追求成功，追求金钱名誉，有的人甚至苦苦寻觅一求成功，追求金钱名誉，有的人甚至苦苦寻觅一生，就算最终得到心中所想，却已日薄西山，人生，就算最终得到心中所想，却已日薄西山，人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所代替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙，在疲惫替。睿智的人却懂得给自己留一道缝隙，在疲惫之时跳出圈子，去享受自由的生活，同时也暗中之时跳出圈子，去享受自由的生活，同时也暗中蓄积能量，为下一次冲刺作准备。他们既享受了蓄积能量，为下一次冲刺作准备。他们既享受了生活，亦更容易取得成功。生活，亦更容易取得成功。给理想给理想留

26、一道缝隙留一道缝隙，方能坦然面对失去。理想本是人生的，方能坦然面对失去。理想本是人生的指南针，一生奋斗的方向，但过于盯紧它就难免会发生指南针，一生奋斗的方向，但过于盯紧它就难免会发生“目的目的颤抖颤抖”，结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企，结果适得其反。很多人太过于坚定地固守原本不可企及的梦想，如同攀援一根高耸入云的石柱，锲而不舍的精神令及的梦想，如同攀援一根高耸入云的石柱，锲而不舍的精神令人感动，但却终会因体力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不人感动，但却终会因体力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。给理想留一道缝隙吧，通过变通和调整，从而更有信心更振。给理想留一道缝隙吧，通过变通

27、和调整，从而更有信心更有把握实现理想。有把握实现理想。给子女给子女留一条缝隙留一条缝隙，方能使自己和孩子获取快乐。每个家，方能使自己和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道路，用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生路，用慈爱的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生历程设计的完美无缺，殊不知在爱的压力下，多少孩子不堪重历程设计的完美无缺，殊不知在爱的压力下，多少孩子不堪重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们逆负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们逆反任性。给子女

28、留一条缝隙吧，不要因为期望质太高、要求太反任性。给子女留一条缝隙吧，不要因为期望质太高、要求太严、管理太细而束缚了孩子，让他们，也让自己丧失了快乐。严、管理太细而束缚了孩子，让他们，也让自己丧失了快乐。给他人给他人留一道缝隙留一道缝隙，方能建立和谐的人际关系。在与他人，方能建立和谐的人际关系。在与他人交往之时，留一道缝隙，不是懦弱退让，而是一种大度和智慧。交往之时，留一道缝隙，不是懦弱退让，而是一种大度和智慧。若事事计较，工于心计，不留一点回旋余地，只会既伤人又伤若事事计较，工于心计，不留一点回旋余地，只会既伤人又伤己。给他人留一道缝隙，互相尊重、互相礼让，才会使友谊更己。给他人留一道缝隙，互

29、相尊重、互相礼让，才会使友谊更加地久天长，使人际关系更加融洽。加地久天长，使人际关系更加融洽。给生活给生活留一道缝隙留一道缝隙，给未知的生活领域留一些变化的，给未知的生活领域留一些变化的余地，你就能进退自如，有准备去应对各种变化，如余地，你就能进退自如，有准备去应对各种变化，如同留过缝隙的木板，无论外界发生什么变化，用同留过缝隙的木板，无论外界发生什么变化，用“缝缝隙隙”去调节它，解决它，生活的去调节它，解决它，生活的“地板地板”就会更加平就会更加平整、美满！整、美满！模拟批阅：模拟批阅：基础等级分内容分基础等级分内容分20得分理由紧扣得分理由紧扣“为什么要留为什么要留一道缝隙一道缝隙”行文，

30、切合题意，内容丰富充实，如果能行文，切合题意，内容丰富充实，如果能引用一些典型事例就更完美了。引用一些典型事例就更完美了。表达分表达分18得分理由得分理由“总分总总分总”的结构明确，分说的结构明确，分说的并列式层次清楚，注意了反复照应材料、话题和题的并列式层次清楚，注意了反复照应材料、话题和题目，语言准确流畅，开头一段有文采。目，语言准确流畅，开头一段有文采。发展等级分发展等级分4得分理由结构严密、清晰、完整。得分理由结构严密、清晰、完整。总分总分42留一道缝隙留一道缝隙一轮金黄的古月悬空一轮金黄的古月悬空,不着一丝青云不着一丝青云,在夜幕的映衬下在夜幕的映衬下,它是那么明亮它是那么明亮,那么

31、丰满那么丰满!而我知道而我知道,明晚的此时你将亏去一明晚的此时你将亏去一边边,你以这一简单明了的事实告诉世人你以这一简单明了的事实告诉世人,过于追求完美的结果过于追求完美的结果只能是缺憾。只能是缺憾。那夜明月那夜明月,千里万里月明。一位戍卒携一管羌笛千里万里月明。一位戍卒携一管羌笛,抱一抱一壶浊酒壶浊酒,独登小楼独登小楼,望着明月望着明月,把无限哀怨吹成一曲笛声把无限哀怨吹成一曲笛声,洒向洒向大漠皆是愁。而我却要劝慰你大漠皆是愁。而我却要劝慰你,不必过于追不必过于追求团圆的美满。求团圆的美满。你完全可以携三尺玉龙你完全可以携三尺玉龙,在秦汉时的明月下在秦汉时的明月下,直斩楼兰直斩楼兰,觅得觅得

32、万户侯万户侯,还家着锦衣。留一道缝隙还家着锦衣。留一道缝隙,你便可少一些哀伤你便可少一些哀伤,多一多一股勇气。股勇气。更有洞庭明月勾起多少迁客骚人的幽思。杜甫的更有洞庭明月勾起多少迁客骚人的幽思。杜甫的“吴吴楚东南坼楚东南坼,乾坤日夜浮乾坤日夜浮”将这悲伤之情推向极致将这悲伤之情推向极致,而此时的杜而此时的杜甫也悲到极致。我常想杜甫为何见洞庭月就甫也悲到极致。我常想杜甫为何见洞庭月就“凭凭轩涕四流轩涕四流”,望十五月就望十五月就“双照泪痕干双照泪痕干”?你即使命运多舛你即使命运多舛,也不妨闲也不妨闲看流云看流云,静看落花。留出那道不得志的缝隙静看落花。留出那道不得志的缝隙,诗圣便可能不会诗圣便

33、可能不会凄凉地死于孤舟上。凄凉地死于孤舟上。皓月依旧浮动皓月依旧浮动,继续穿梭在无限的时空。当你变弯时继续穿梭在无限的时空。当你变弯时,你你可曾怨恨可曾怨恨?不不,你以豁达的精神、开阔的胸怀容纳了这一切。你以豁达的精神、开阔的胸怀容纳了这一切。于是于是,你历经亿万年沧桑直至今朝。你历经亿万年沧桑直至今朝。黄州的苏轼黄州的苏轼,则在十五之夜则在十五之夜,一扫前人哀怨之风一扫前人哀怨之风,把酒问青把酒问青天。他与自己兄弟近二十年未见面天。他与自己兄弟近二十年未见面,竟发出竟发出“但愿人长久但愿人长久,千里千里共婵娟共婵娟”的祝福。这一句话便远胜于无数句的的祝福。这一句话便远胜于无数句的“明月不谙离

34、恨明月不谙离恨苦苦”。至今。至今,我仍能在月光中看到东坡那豁达的影子。我仍能在月光中看到东坡那豁达的影子。“素月分辉素月分辉,明河共影。明河共影。”是哪一个骚客的词章是哪一个骚客的词章?张孝祥面张孝祥面对打击对打击,面对贬谪面对贬谪,驾一叶扁舟驾一叶扁舟,游八百里洞庭之上游八百里洞庭之上,尽挹西江尽挹西江,细斟北斗。小人的谗言反而彰显了你细斟北斗。小人的谗言反而彰显了你“表里俱澄澈表里俱澄澈”的胸怀。的胸怀。你抛下了这道不得志的缝隙你抛下了这道不得志的缝隙,便洒脱地邀万象为宾客便洒脱地邀万象为宾客,对明月而对明月而畅饮。畅饮。东方渐晓东方渐晓,明月渐暗。我想我此时也许终于懂得明月了吧明月渐暗。

35、我想我此时也许终于懂得明月了吧!生命的价值并不在于圆满生命的价值并不在于圆满,圆满只会让生命之花放不出原有的圆满只会让生命之花放不出原有的光彩。于是光彩。于是,我请世人为生命留一道缝隙我请世人为生命留一道缝隙,对缺憾泰然处之对缺憾泰然处之,不不以物喜以物喜,不以己悲。这就是明月的哲学。不以己悲。这就是明月的哲学。点评 华茂而有哲理华茂而有哲理,显示了不凡的功作者以眼前的明月显示了不凡的功作者以眼前的明月为线索为线索,登上时间列车登上时间列车,走进历史时空走进历史时空,驰骋想象驰骋想象,想到了边关上想到了边关上羌管弄愁的戍卒羌管弄愁的戍卒,想到了洞庭边孤寂的杜甫想到了洞庭边孤寂的杜甫,他们没有留下生活他们没有留下生活中豁达的缝隙中豁达的缝隙,只留下一怀愁绪和身后的悲凉。天上的皓月依只留下一怀愁绪和身后的悲凉。天上的皓月依旧浮动旧浮动,作者进而想到贬谪到黄州的苏东坡、被排挤出京城的作者进而想到贬谪到黄州的苏东坡、被排挤出京城的张孝祥张孝祥,他们把酒问青天他们把酒问青天,尽挹西江水尽挹西江水,留下了旷达的胸留下了旷达的胸怀与不怀与不朽的词章。于是朽的词章。于是,作者悟出了作者悟出了“明月的哲学明月的哲学”:为生命留一道缝为生命留一道缝隙隙,对缺憾泰然处之对缺憾泰然处之,不以物喜不以物喜,不以己悲。不以己悲。文章结构巧妙而严谨文章结构巧妙而严谨,词采力。词采力。