第二节 细胞的分化改优秀PPT.ppt

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1、第二节 细胞的分化改第一页，本课件共有16页一、一、细胞的分化及其意义细胞的分化及其意义多细胞发育的起点多细胞发育的起点_受精卵受精卵第二页，本课件共有16页叶肉细胞叶肉细胞贮藏细胞贮藏细胞表皮细胞表皮细胞来自一群彼此相似的早期胚细胞来自一群彼此相似的早期胚细胞第三页，本课件共有16页 在个体发育中，在个体发育中，由一由一个或一种细胞个或一种细胞增殖产生增殖产生的后代的后代，在在形态形态、结构结构和和生理功能生理功能上发生上发生稳定稳定性差异性差异的过程。的过程。细胞的分化的定义细胞的分化的定义第四页，本课件共有16页特点：特点：分化了的细胞将一直保持分化后的状态，分化了的细胞将一直保持分化后

2、的状态，直至死亡。直至死亡。持久性持久性不可逆性不可逆性细胞分化发生在生物体的细胞分化发生在生物体的整个生命过程整个生命过程中，中，但是在但是在胚胎时期胚胎时期达到最大限度。达到最大限度。普遍性普遍性 人体不同类型细胞之间的差异是稳定不人体不同类型细胞之间的差异是稳定不变的，它们都不能恢复到原来胚胎细胞的变的，它们都不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构。形态和结构。第五页，本课件共有16页*细胞分裂与分化有什么区别？细胞分裂与分化有什么区别？分裂：细胞分裂：细胞数目增多数目增多，是，是量量的变化的变化分化：细胞分化：细胞种类增多种类增多，细胞形态、结构、功能发，细胞形态、结构、功能发生变化，是生

3、变化，是质质的变化的变化*细胞分化在什么时候发生？细胞分化在什么时候发生？整个生命进程中，整个生命进程中，胚胎时达最大限度胚胎时达最大限度*细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同遗传物质没有改变，不同组织的细胞共同来来源于受精卵源于受精卵，经，经有丝分裂有丝分裂产生。产生。第六页，本课件共有16页*同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为什么其形态、结构、功能却有很大差异？什么其形态、结构、功能却有很大差异？基因选择性表达基因选择性表达的结果的结果*细胞分化的生理意义？细胞分化

4、的生理意义？细胞分化是生物细胞分化是生物个体发育的基础个体发育的基础，使多，使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。提高各种生理功能的效率。第七页，本课件共有16页二、二、细胞的全能性细胞的全能性已经高度分化的细胞，能不已经高度分化的细胞，能不能再分化成其他细胞？能再分化成其他细胞？一个细胞分裂形一个细胞分裂形成的细胞团成的细胞团*1958年斯图尔德年斯图尔德 美美 实验实验胡萝卜的胡萝卜的韧皮部韧皮部含有植物激素、无机盐、糖含有植物激素、无机盐、糖类等培养液类等培养液植物植物离体离体细胞，细胞，给予一定条件给予一定条件，高度分化的植物高

5、度分化的植物细胞仍具有发育细胞仍具有发育成完整植株的能成完整植株的能力。力。分离的细胞分离的细胞第八页，本课件共有16页指已经指已经_的细胞，仍然具有的细胞，仍然具有 _的潜能的潜能。分化分化发育成完整个体发育成完整个体细胞的全能性细胞的全能性应用植物细胞的应用植物细胞的全能性全能性，通过，通过植物组织培养植物组织培养的方法，快速的方法，快速繁殖花卉和蔬菜繁殖花卉和蔬菜等，等，拯救珍拯救珍稀频危稀频危物种。物种。第九页，本课件共有16页高度分化的动物细胞能否保持全能性呢？高度分化的动物细胞能否保持全能性呢？体细胞体细胞取核取核卵细胞卵细胞去核去核新个体新个体 已分化的已分化的动物体细胞动物体细

6、胞的的细胞核细胞核仍具有全能性仍具有全能性但是到目前为止，人们还没有成功的将但是到目前为止，人们还没有成功的将单个已单个已分化的动物体细胞分化的动物体细胞培养成新的个体。培养成新的个体。第十页，本课件共有16页生物体的每个细胞中含有该物种的生物体的每个细胞中含有该物种的全套全套遗传物质遗传物质。植物细胞、动物细胞核为什么会具有全植物细胞、动物细胞核为什么会具有全能性？能性？细胞全能性大小比较：受精卵细胞全能性大小比较：受精卵 胚胎细胞胚胎细胞 体细胞体细胞细胞分化程度越高，全能性越难实现，细胞分化细胞分化程度越高，全能性越难实现，细胞分化程度越低，全能性越高。程度越低，全能性越高。植物细胞植物

7、细胞 动物细胞动物细胞 第十一页，本课件共有16页动物细胞体内有没有具有分化能力的细胞呢？动物细胞体内有没有具有分化能力的细胞呢？植物体内植物体内分生组织分生组织的细胞具有分化能力，的细胞具有分化能力，动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞，称为细胞，称为干细胞干细胞。如人的。如人的骨髓骨髓中有许多中有许多造血干造血干细胞细胞。干细胞干细胞白细胞白细胞红细胞红细胞血小板血小板第十二页，本课件共有16页正常人的红细胞的寿命为正常人的红细胞的寿命为120d，白细胞，白细胞的寿命为的寿命为57d，这些血细胞都是失去，这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。

8、分裂能力的细胞。白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。以有效的治疗白血病。1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？死亡而减少？2、骨髓与血细胞的形成什么关系？、骨髓与血细胞的形成什么关系？第十三页，本课件共有16页 1.1.细胞分化达到最大限度的时期是细胞分化达到最大限度的时期是 A.A.有丝分裂间期有丝分裂间期 B.B.受精卵时期受精卵时期 C.C.胚胎时期胚胎时期 D.D.受精作用时期受精作用时期

9、 2.2.细胞的全能性是指细胞的全能性是指 A.A.已经分化的细胞，仍有发育的潜能已经分化的细胞，仍有发育的潜能 B.B.细胞的分化细胞的分化 C C、细胞的增殖、细胞的增殖 D.D.细胞的分化和增殖细胞的分化和增殖 3.3.动物细胞内各种类型的细胞中，具有最高全动物细胞内各种类型的细胞中，具有最高全能性的细胞是能性的细胞是 A.A.体细胞体细胞 B.B.生殖细胞生殖细胞 C.C.受精卵受精卵 D.D.干细胞干细胞CAC第十四页，本课件共有16页4 4、在细胞分化过程中，遗传物质将、在细胞分化过程中，遗传物质将 A A 发生变化发生变化 B B 部分改变部分改变 C C 不改变不改变 D D

10、是随机的是随机的5 5、取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养、取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞出月季幼苗，说明植物细胞A.A.具有全能性具有全能性 B.B.细胞分化后恢复原状态细胞分化后恢复原状态C.C.细胞癌变细胞癌变 D.D.细胞衰老细胞衰老6 6.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中测胰岛细胞中 A A、只有胰岛素基因、只有胰岛素基因 B B、比人受精卵的基因要少、比人受精卵的基因要少C C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它

11、基因D D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因、有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因CAC第十五页，本课件共有16页8 8、下列实例中能体现细胞全能性的是、下列实例中能体现细胞全能性的是 A A 用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株的植株 B B 植物以种子繁殖新个体植物以种子繁殖新个体 C C 用烟草的单个细胞培养成可育的植株用烟草的单个细胞培养成可育的植株D D 造血干细胞分化成不同的血细胞造血干细胞分化成不同的血细胞A C7 7、在生物的个体发育过程中，由一个受精卵形成复、在生物的个体发育过程中，由一个受精卵形成复杂的生物体主要是下列哪些生理活动的作用杂的生物体主要是下列哪些生理活动的作用 A A、细胞分裂、细胞分裂 B B、细胞生长、细胞生长 C C、细胞成熟、细胞成熟 D D、细胞分化、细胞分化D第十六页，本课件共有16页