第五章计划优秀PPT.ppt
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1、第五章计划第五章计划第一页,本课件共有30页(2)计划内容抽象、概括,不要求直接的可操作性;)计划内容抽象、概括,不要求直接的可操作性;(3)不具有既定的目标框架做为计划的着眼点和依据;)不具有既定的目标框架做为计划的着眼点和依据;(4)计划的前提条件多是不确定的,计划执行结果也往往带有高程度)计划的前提条件多是不确定的,计划执行结果也往往带有高程度的不确定性。的不确定性。战术计划是有关组织活动具体如何运作的计划,对企业而言,就是指各项业务战术计划是有关组织活动具体如何运作的计划,对企业而言,就是指各项业务活动开展的作业计划。活动开展的作业计划。特点特点(1)计划所涉及的时间跨度较短,覆盖范围
2、也较窄;)计划所涉及的时间跨度较短,覆盖范围也较窄;(2)计划内容具体、明确,并通常要求具有可操作性;)计划内容具体、明确,并通常要求具有可操作性;(3)计划的任务主要是规定如何在已知条件下实现根据企业总体目标分解而)计划的任务主要是规定如何在已知条件下实现根据企业总体目标分解而提出的具体行动目标,计划制定的依据就比较明确。提出的具体行动目标,计划制定的依据就比较明确。2、长期计划与短期计划、长期计划与短期计划长期计划描述了组织在一段较长时期(三年或五年以上)的发展蓝图长期计划描述了组织在一段较长时期(三年或五年以上)的发展蓝图他规定了在此时期组织的各部分从事活动应该达到啥状态和目标。他规定了
3、在此时期组织的各部分从事活动应该达到啥状态和目标。第二页,本课件共有30页3、综合性计划与、综合性计划与专业计划专业计划综合性计划是对业务经营过程中各方面所做的全面的规划和安排。综合性计划是对业务经营过程中各方面所做的全面的规划和安排。专业计划是针对某一专业领域职能工作所做的计划专业计划是针对某一专业领域职能工作所做的计划第三页,本课件共有30页(三)计划的作用三)计划的作用1、组织使命的实现必须要有计划、组织使命的实现必须要有计划2、计划贯穿与组织系统的各个方面,贯穿于组织活动的始终、计划贯穿与组织系统的各个方面,贯穿于组织活动的始终3、计划职能具有领先性,为实现其他管理职能提供基础、计划职
4、能具有领先性,为实现其他管理职能提供基础计划目标计划目标与实现方与实现方式式组织结构类型组织结构类型需要何钟人员,何时需要需要何钟人员,何时需要如何最有效地领导员工如何最有效地领导员工提供控制活动的标准提供控制活动的标准帮助我们知道帮助我们知道影响领导方式影响领导方式为了确保计划的成功为了确保计划的成功决定了决定了计划是管理的基础计划是管理的基础第四页,本课件共有30页4、计划是调节和相对稳定一个组织同其他社会组织之间紧密联系的工具、计划是调节和相对稳定一个组织同其他社会组织之间紧密联系的工具二、计划的任务二、计划的任务1、确定目标、确定目标目标是组织在未来某一时期的业务活动应达到的预期成果,
5、是制定计划的目标是组织在未来某一时期的业务活动应达到的预期成果,是制定计划的依据依据目标的重要性目标的重要性哈佛的调查哈佛的调查 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果如下:力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果如下:第五页,本课件共有30页结果:3%10%60%27%有清晰且长期有清晰且长期 的目标的目标有清晰但短期有清晰但短期 的目标的目标有较模糊有较模糊目标目标无无目标目标第六页,本课件共有30页3%10%60%27%二十五年后:25年来几乎
6、都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎都成了社着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎都成了社会备界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行会备界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英业领袖、社会精英 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等律师、工程师、高级主管等
7、等 几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩地生活与工作,但都没有什么特别的成绩 几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业。靠社会救济,并且常常都很不如意,常常失业。靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界 第七页,本课件共有30页德鲁克的德鲁克的德鲁克的德鲁克的 统计统计统计统计有良好目标有良好目标无目标无目标销售额增长率销售额增长率2.1%2.1%1.1%1.1%净资产回报率净资产回报率10.2%10.2%4.4%4
8、.4%股东回报率股东回报率7.9%7.9%0.0%0.0%目标的作用目标的作用v给人的行为设定明确的方向,使人充分了解自己每一个行为的所产生的给人的行为设定明确的方向,使人充分了解自己每一个行为的所产生的效果效果v使自己知道什么是最重要的事情,有助于合理安排时间使自己知道什么是最重要的事情,有助于合理安排时间v能清晰地评估每一个行为的进展,正面检讨每一个行为的效率能清晰地评估每一个行为的进展,正面检讨每一个行为的效率v能预先看到结果,稳定心情,从而产生持续的信心、热情与动力能预先看到结果,稳定心情,从而产生持续的信心、热情与动力第八页,本课件共有30页猎狗与兔子的故事猎狗与兔子的故事一条猎狗在
9、追赶一只兔子,追了很久仍没有抓到。一条猎狗在追赶一只兔子,追了很久仍没有抓到。猎人看到此种情景,讥笑猎狗到:猎人看到此种情景,讥笑猎狗到:“你们两个,小的反而跑得快很多。你们两个,小的反而跑得快很多。”猎狗回答猎狗回答说:说:“你不知道我们两个跑的动力不同。我仅仅是为了一顿饭而跑,而它却为你不知道我们两个跑的动力不同。我仅仅是为了一顿饭而跑,而它却为了性命而跑。了性命而跑。”设置合理的目标设置合理的目标兔子跑步的目标是保全自己的性命,而猎狗的目标只是为了一餐饭,同样的跑步,他们兔子跑步的目标是保全自己的性命,而猎狗的目标只是为了一餐饭,同样的跑步,他们的积极性当然会不一样。是不是可以说,跑步只
10、是实现目标的过程,而即使有相同的积极性当然会不一样。是不是可以说,跑步只是实现目标的过程,而即使有相同的过程,其目标不一样,动力不一样,也会得到不同的结果,那么,目标管理工作的过程,其目标不一样,动力不一样,也会得到不同的结果,那么,目标管理工作重点之一是否就是设置合理的目标。重点之一是否就是设置合理的目标。给予正确的动力给予正确的动力猎人想,猎狗说得也对,我要想得到更多的猎物,就得想个好办法。于是,猎人又猎人想,猎狗说得也对,我要想得到更多的猎物,就得想个好办法。于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中抓到兔子的,就可以得到几根骨头。抓不到买来几条猎狗,凡是能够在打猎中抓到兔子的,就可以得
11、到几根骨头。抓不到兔子的就没有饭吃。这一招果然奏效,猎狗们纷纷努力去追兔子,因为谁也不兔子的就没有饭吃。这一招果然奏效,猎狗们纷纷努力去追兔子,因为谁也不愿意看见别人吃骨头而自己没得吃。过了一段时间,问题又出现了,大兔子非愿意看见别人吃骨头而自己没得吃。过了一段时间,问题又出现了,大兔子非常难抓,而小兔子好抓,抓到大兔子得到的奖赏和抓到小兔子得到的骨头差不常难抓,而小兔子好抓,抓到大兔子得到的奖赏和抓到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察发现了这个窍门,专门去抓小兔子。多,猎狗们善于观察发现了这个窍门,专门去抓小兔子。第九页,本课件共有30页猎人对猎狗们说,最近你们抓的兔子越来越小了,为什么
12、?猎狗说,猎人对猎狗们说,最近你们抓的兔子越来越小了,为什么?猎狗说,反正不会有太大区别,为什么要去抓大的呢?反正不会有太大区别,为什么要去抓大的呢?猎人在猎狗中引进了竞争机制,一定时间内收到了效果,但是随着时猎人在猎狗中引进了竞争机制,一定时间内收到了效果,但是随着时间的推移,骨头对于猎狗们来说,诱惑力会越来越小。间的推移,骨头对于猎狗们来说,诱惑力会越来越小。长期的长期的“骨头骨头”猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否抓到兔子挂钩。而猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否抓到兔子挂钩。而采用每过一段时间,就统计一次猎狗抓到兔子的总重量。按照重量来采用每过一段时间,就统计一次猎
13、狗抓到兔子的总重量。按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇。于是猎狗们抓到兔子的数量和重评价猎狗,决定一段时间内的待遇。于是猎狗们抓到兔子的数量和重量都增加了,猎人很开心。但是,过了一段时间,猎人发现猎狗们抓量都增加了,猎人很开心。但是,过了一段时间,猎人发现猎狗们抓的兔子的数量又下降了。而且越有经验的猎狗,抓的兔子的数量下降的兔子的数量又下降了。而且越有经验的猎狗,抓的兔子的数量下降得越厉害。于是猎人又去问猎狗。猎狗说:得越厉害。于是猎人又去问猎狗。猎狗说:“我们把最好的时间都奉我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们抓不到兔子献给了您,主人,但是我们随着时间
14、的推移会老,当我们抓不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?的时候,您还会给我们骨头吃吗?”第十页,本课件共有30页未完的故事未完的故事猎人决定,论功行赏,分析与汇总了所有猎狗抓到的兔子的数量与重量,规定如猎人决定,论功行赏,分析与汇总了所有猎狗抓到的兔子的数量与重量,规定如果抓到的兔子超过了一定的数量后,即使抓不到兔子,每顿饭都可以得到一定数果抓到的兔子超过了一定的数量后,即使抓不到兔子,每顿饭都可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努力达到猎人规定的数量。终于,一些猎狗量的骨头。猎狗们都很高兴,大家都努力达到猎人规定的数量。终于,一些猎狗达到了猎人规定的数量。这其中,有一只聪明的猎狗
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