第一单元第一章第一节生物的特征优秀PPT.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第一单元第一章第一节生物的特征优秀PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一单元第一章第一节生物的特征优秀PPT.ppt(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一单元第一章第一节生物的特征现在学习的是第1页,共12页学习目标:q观察生物和非生物,比较它们的区别q举例说明生物具有的共同特征现在学习的是第2页,共12页观察是科学探究的基本方法1 1、要有、要有目的目的。2 2、要、要全面细致,实事求是,及时记录全面细致,实事求是,及时记录。3 3、有、有计划、有耐心计划、有耐心。4 4、积极思考积极思考,多问几个为什么。,多问几个为什么。5 5、交流看法,进行讨论交流看法,进行讨论。可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄象机等。工具,有时还需要测量。观察的方法观察的基本要求现在学习的是第3页,共12页1、植物的生命活动
2、需要水分2、植物的生命活动需要矿物质3、植物光合作用制造自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物植物生命活动需要营养物质现在学习的是第4页,共12页动物生命活动需要营养物质猎豹在分享猎物在劫难逃的青蛙成为蛇口中之物的鼠蜘蛛成功猎取到蝗虫品尝美味的水虿遍野的青草是奶牛的佳肴动物获取营养的方式:动物获取营养的方式:动物不能自己制造有机物,以植物和别的动动物不能自己制造有机物,以植物和别的动物为食,从中获得营养物质物为食,从中获得营养物质 现在学习的是第5页,共12页绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 鲸呼气时产生雾状水柱鲸呼气时产生雾状水柱 野牛在晨光中呼吸小鸟在呼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 单元 第一章 第一节 生物 特征 优秀 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内