第七章动物实验概论优秀PPT.ppt

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1、第七章 动物实验概论现在学习的是第1页，共46页第一节实验动物生产供应管理第一节实验动物生产供应管理及使用的特点及使用的特点 一、一、.实验动物繁殖生产的特点实验动物繁殖生产的特点1、难以控制的繁殖规律、难以控制的繁殖规律 2、对生活环境的高度依赖、对生活环境的高度依赖3、生产成本高、生产成本高4、管理要求高、管理要求高 现在学习的是第2页，共46页二、实验动物供应使用的特点二、实验动物供应使用的特点 1、可供使用时间短、可供使用时间短、可供使用时间短、可供使用时间短 2 2、供应使用的规格要求千变万化、供应使用的规格要求千变万化、供应使用的规格要求千变万化、供应使用的规格要求千变万化3 3、

2、供应使用量的峰谷落差大、供应使用量的峰谷落差大、供应使用量的峰谷落差大、供应使用量的峰谷落差大现在学习的是第3页，共46页三、实验动物生产供应的特殊管理要求三、实验动物生产供应的特殊管理要求 1、与国际接轨的要求、与国际接轨的要求 2、国家、地方管理法规的要求、国家、地方管理法规的要求 3、质量管理要求、质量管理要求 现在学习的是第4页，共46页四、四、医学研究使用实验动物的特点医学研究使用实验动物的特点 医学院校科研使用实验动物的通常特点是：医学院校科研使用实验动物的通常特点是：规格严，要规格严，要求高，品种多，范围广，有诸多制约因素影响动物实验的顺利求高，品种多，范围广，有诸多制约因素影响

3、动物实验的顺利开展；实验所需要的动物、品种、数量、规格、质量要求不一；开展；实验所需要的动物、品种、数量、规格、质量要求不一；实验目的、要求、方法不一；实验人员成份实验目的、要求、方法不一；实验人员成份(有教师、医生、有教师、医生、研究生、技术人员研究生、技术人员)不一；操作技能参差不齐；急性实验不一；操作技能参差不齐；急性实验少，慢性实验多，使用时间或集中或分散，无规律可循；少，慢性实验多，使用时间或集中或分散，无规律可循；现在学习的是第5页，共46页主要表现：主要表现：1、使用时间的不确定性、使用时间的不确定性2、临时计划多、临时计划多 3、计划可塑性大、计划可塑性大4、科研经费不足、科研

4、经费不足 5、多因素的制约、多因素的制约 现在学习的是第6页，共46页第二节 实验动物的使用计划编制 凡涉及使用实验动物的课题，课题申报者在申报前应主动与实验凡涉及使用实验动物的课题，课题申报者在申报前应主动与实验动物中心取得联系，提出拟用实验动物的品种、等级、数量、规格要动物中心取得联系，提出拟用实验动物的品种、等级、数量、规格要求等的预计划，待课题正式立项后应及时编制实验动物详细使用计划，求等的预计划，待课题正式立项后应及时编制实验动物详细使用计划，确定使用实验动物的日期，交由实验动物中心安排生产及供应。确定使用实验动物的日期，交由实验动物中心安排生产及供应。现在学习的是第7页，共46页

5、报送计划的时间为：使用小鼠前报送计划的时间为：使用小鼠前3个月，使用大个月，使用大鼠前鼠前4个月，使用狗、兔等非自繁动物之前个月，使用狗、兔等非自繁动物之前1个月。这样个月。这样才能使实验动物生产供应部门有充裕的时间进行选种选配、才能使实验动物生产供应部门有充裕的时间进行选种选配、繁殖生产或外出采购并按程序进行检疫和检验。计划一旦繁殖生产或外出采购并按程序进行检疫和检验。计划一旦落实就必须严格执行，任何变动都将造成经济损失和时间落实就必须严格执行，任何变动都将造成经济损失和时间的浪费。的浪费。现在学习的是第8页，共46页第三节第三节 实验动物的领取或外购实验动物的领取或外购 一、实验动物的领取

6、一、实验动物的领取1、发放实验动物在每天规定的时间段内进行、发放实验动物在每天规定的时间段内进行 2、根据事先所造计划提前一天通知饲养员，自觉遵守、根据事先所造计划提前一天通知饲养员，自觉遵守领取时间。领取时间。3、领取动物必须遵守有关制度，履行登记、付款手续。、领取动物必须遵守有关制度，履行登记、付款手续。现在学习的是第9页，共46页二、实验动物的购买 1、提出外购申请，经实验动物中心负责人同意；、提出外购申请，经实验动物中心负责人同意；2、事先与供应单位联系并确认能够提供，并问清楚等级、事先与供应单位联系并确认能够提供，并问清楚等级、价格、包装、供应方式，可供应日期；价格、包装、供应方式，

7、可供应日期；3、如果系慢性实验，则必须首先与实验动物中心签订、如果系慢性实验，则必须首先与实验动物中心签订好动物实验室的使用和代养观察协议，办妥有关手续；好动物实验室的使用和代养观察协议，办妥有关手续；现在学习的是第10页，共46页4、购购买买时时要要索索取取实实验验动动物物质质量量合合格格证证、许许可可证证复复印件和其他相关资料；印件和其他相关资料；5、选择最快、最安全、最有效的运输方式；、选择最快、最安全、最有效的运输方式；6、遵守动物运输检验检疫法；遵守动物运输检验检疫法；7、如如需需要要实实验验动动物物中中心心协协助助，应应事事先先支支付付足足额费用额费用。现在学习的是第11页，共46

8、页三、实验动物的运输 1、运输容器、运输容器 运输容器应能防止微生物污染及承受短暂性的挤压，保证实验动运输容器应能防止微生物污染及承受短暂性的挤压，保证实验动物的健康与安全，并能防止动物逃逸物的健康与安全，并能防止动物逃逸 运输无特定病原体（运输无特定病原体（SPF）动物，运输箱更要加上一层特）动物，运输箱更要加上一层特殊滤帽，以防止外界微生物的污染。殊滤帽，以防止外界微生物的污染。运输笼盒应考虑实验动物的生理、生态和习性等因素，要特别注运输笼盒应考虑实验动物的生理、生态和习性等因素，要特别注意，在同一运输箱内不能混合不同品种、不同性别或不同等级的动物。意，在同一运输箱内不能混合不同品种、不同

9、性别或不同等级的动物。现在学习的是第12页，共46页2、动物运输箱的标签 1）、收件人姓名、地址、单位及电话。）、收件人姓名、地址、单位及电话。2）、寄寄件件人人姓姓名名、地地址址、单单位位及及电电话话（以以及及紧紧急急联联络络电电话话号码）。号码）。3）、装箱时间，运输日期、时间。）、装箱时间，运输日期、时间。4）、动物数量、性别、品种、品系、年龄等相关资料。）、动物数量、性别、品种、品系、年龄等相关资料。5）、运输箱件数。）、运输箱件数。6）、动物健康证明或相关资料。）、动物健康证明或相关资料。现在学习的是第13页，共46页3、运输工具 运输工具需要有通风和空调设备，以防运运输工具需要有通

10、风和空调设备，以防运输中出现过热或过冷引起动物的反应与不适。输中出现过热或过冷引起动物的反应与不适。现在学习的是第14页，共46页4、验收动物 主管兽医或动物饲养管理人员应在对外主管兽医或动物饲养管理人员应在对外包装消毒后小心地打开运输箱，检查动物是包装消毒后小心地打开运输箱，检查动物是否有任何死亡或异样。否有任何死亡或异样。现在学习的是第15页，共46页四、进出口检疫四、进出口检疫 动物出入境必须取得国家出口或进口许可证，来自特定疾病疫区动物出入境必须取得国家出口或进口许可证，来自特定疾病疫区的动物，不能进口。的动物，不能进口。依国际规范，野生猎捕灵长类动物需测试肺结核、疱疹依国际规范，野生

11、猎捕灵长类动物需测试肺结核、疱疹B病毒和其他相关病毒和其他相关传染病，确认不携带有规定的病原微生物才能引进。传染病，确认不携带有规定的病原微生物才能引进。每当引进其他国家的实验动物（啮齿类）进入国内时，必须经国家每当引进其他国家的实验动物（啮齿类）进入国内时，必须经国家检验检疫机构批准，确定符合要求的专门场所进行饲养、检疫，且要检验检疫机构批准，确定符合要求的专门场所进行饲养、检疫，且要求有健康证明文件（求有健康证明文件（health certificate）。）。动物于检疫后，必须作定期微生物监测动物于检疫后，必须作定期微生物监测,确认动物健康后，才能用于确认动物健康后，才能用于繁殖生产或长

12、期研究。繁殖生产或长期研究。现在学习的是第16页，共46页第四节第四节 动物实验准备与实施动物实验准备与实施 现在学习的是第17页，共46页一、动物实验的概念一、动物实验的概念 动物实验是根据研究目的，恰当地选用标准的符合动物实验是根据研究目的，恰当地选用标准的符合实验要求的实验动物，在设计的条件下，进行各种科学实验要求的实验动物，在设计的条件下，进行各种科学实验、观察、记录动物的反应过程或反应结果，以探讨实验、观察、记录动物的反应过程或反应结果，以探讨或检验生命科学中未知因素的专门活动。或检验生命科学中未知因素的专门活动。动物实验是人类生存和发展的必要手段。动物实验是人类生存和发展的必要手段

13、。现在学习的是第18页，共46页二、实验人员的资质认定 动物实验人员应掌握实验动物科学基本知识，动物实验人员应掌握实验动物科学基本知识，必须了解国家、省、市及所在单位实验动物机构有必须了解国家、省、市及所在单位实验动物机构有关实验动物和动物实验的管理法规和制度，并能够切实关实验动物和动物实验的管理法规和制度，并能够切实遵照执行。遵照执行。参与动物实验的人员都必须通过所在省、市科技主参与动物实验的人员都必须通过所在省、市科技主管部门组织的实验动物从业人员上岗考试，并取得科技主管部门组织的实验动物从业人员上岗考试，并取得科技主管部门统一颁发的上岗资格证书管部门统一颁发的上岗资格证书。现在学习的是第

14、19页，共46页三、动物实验设计、选题的一般原则：、选题的一般原则：科科学学性性。即即选选题题应应具具有有明明确确的的理理论论意意义义和和实实践践意意义义，符符合合科科学学性性的的原原则则。应应当当在在理理论论学学习习、技技能能掌掌握握、文文献献检检索索、研研究究积积累累的的基础上提出假说，设计新的实验。基础上提出假说，设计新的实验。创创新新性性。创创新新性性是是科科学学的的灵灵魂魂，选选题题能能够够探探索索生生命命科科学学中中的的未未知知事事物物或或未未知知过过程程，或或能能揭揭示示已已知知事事物物中中的的未未知知规规律律，或或提提出出新新见见解解、新技术、新方法。新技术、新方法。可行性。指

15、选题应切合研究者的学术水平、技术水平，具备开可行性。指选题应切合研究者的学术水平、技术水平，具备开展实验的条件，能够顺利得以实施。展实验的条件，能够顺利得以实施。现在学习的是第20页，共46页伦理原则。伦理原则。实实验验动动物物同同样样是是生生命命体体，同同样样需需要要考考虑虑伦伦理理问问题题。动动物物实实验验设设计计应应按按照照“R”原原则则进进行行评评估估和和设设计计。在在满满足足研研究究需需要要的的前前提提下下，尽尽可可能能少少用用实实验验动动物物，或或寻寻找找替替代代方方法法；实实验验应应当当在在动动物物没没有有痛痛苦苦的的条条件件下下进进行行，需需要要手手术术或或其其他他损损伤伤性性

16、实实验验时时，应应当当给给动动物物麻麻醉醉或或镇镇静静。实实验验后后的的动动物物应应给予很好的护理。给予很好的护理。现在学习的是第21页，共46页统计学考虑。统计学考虑。动物实验设计时应充分考虑统计学原则，即对照、随动物实验设计时应充分考虑统计学原则，即对照、随机、重复的原则。在分组、例数、采用的指标等方面，都机、重复的原则。在分组、例数、采用的指标等方面，都应事先考虑研究结束后的数据统计方法，以及采用这些方应事先考虑研究结束后的数据统计方法，以及采用这些方法在设计时需要注意的问题。法在设计时需要注意的问题。现在学习的是第22页，共46页、实验设计的几个要素（1）处理因素）处理因素 人为施加不

17、同试验条件（给受试对人为施加不同试验条件（给受试对象以各种物理、化学或生物学刺激），以揭示生物象以各种物理、化学或生物学刺激），以揭示生物体的内在规律。控制处理水平（如剂量、时间、强体的内在规律。控制处理水平（如剂量、时间、强度、频率等）在合理的范围。度、频率等）在合理的范围。现在学习的是第23页，共46页（2）试验对象）试验对象 选择合适的实验动物或动物组织和细胞等。选择合适的实验动物或动物组织和细胞等。必须保证试验对象的一致性，试验对象应当对处理因素敏必须保证试验对象的一致性，试验对象应当对处理因素敏感，并且反应稳定。感，并且反应稳定。（3）试验效应的观察）试验效应的观察 采用适当的观察指

18、标，包括定量采用适当的观察指标，包括定量指标、定性指标和半定量指标，观察动物对各种试验施指标、定性指标和半定量指标，观察动物对各种试验施加因子的反应。选择指标时应当考虑到指标的关联性、加因子的反应。选择指标时应当考虑到指标的关联性、客观性、灵敏度和可用性，以提高效应观察的敏感性和客观性、灵敏度和可用性，以提高效应观察的敏感性和特异性。特异性。现在学习的是第24页，共46页、实验设计的原则(1)对照性原则对照性原则 同体对照，即同一动物在施加实验因素前后所获得的不同结同体对照，即同一动物在施加实验因素前后所获得的不同结果和数据各成一组，作为前后对照，或同一动物在施加实验因素的果和数据各成一组，作

19、为前后对照，或同一动物在施加实验因素的一侧与不施加实验因素的另一侧作左右对照；一侧与不施加实验因素的另一侧作左右对照；异体对照，即实验动物均分为两组或多组，一组不施加实验异体对照，即实验动物均分为两组或多组，一组不施加实验因素，另一组或几组施加实验因素。因素，另一组或几组施加实验因素。没有对照组的实验结果往往是难以令人信服的。对照应在同时没有对照组的实验结果往往是难以令人信服的。对照应在同时同地同条件下进行。同地同条件下进行。现在学习的是第25页，共46页（2）一致性原则）一致性原则 一致性原则是指在实验中，实验组与对照组除了一致性原则是指在实验中，实验组与对照组除了处理因素不同外，非处理因素

20、基本保证均衡一致。这是处理因素具处理因素不同外，非处理因素基本保证均衡一致。这是处理因素具有可比性的前提。有可比性的前提。（3）重重复复性性原原则则 重重复复性性原原则则是是指指同同一一处处理理要要设设置置多多个个样样本本例例数数。重重复复的的作作用用是是估估计计试试验验误误差差，降降低低试试验验误误差差，增增强强代代表表性性，提提高高精精确确度度。重重复复的的目目的的就就是是要要保保证证实实验验结结果果能能在在同同一一个个体体或或不不同同个个体体中中稳稳定定地地再再现现。为为此此，必必须须有有足足够够的的样样本本数数。样样本本数数过过少少，实实验验处处理理效效应应将将不不能能充充分分显显示；

21、样本数过多，又会增加工作量，也不符减少实验动物用量的原则。示；样本数过多，又会增加工作量，也不符减少实验动物用量的原则。现在学习的是第26页，共46页（4）随随机机性性原原则则 随随机机性性原原则则就就是是按按照照机机遇遇均均等等的的原原则则来来进进行行分分组组。其其目目的的是是使使一一切切干干扰扰因因素素造造成成的的实实验验误误差差尽尽量量减减少，防止实验者的主观因素或其他偏性误差造成的影响。少，防止实验者的主观因素或其他偏性误差造成的影响。（5）客观性原则）客观性原则 客观性原则是指所选择的观测指客观性原则是指所选择的观测指标尽可能不带有主观成分。所有观测指标尽可能便于标尽可能不带有主观成

22、分。所有观测指标尽可能便于定性定量，结果判断要以客观数据为依据。定性定量，结果判断要以客观数据为依据。现在学习的是第27页，共46页四、动物实验条件的准备 1、实验场所、实验场所 必须持有实验动物使用许可证必须持有实验动物使用许可证 必须是标准化的条件，规范化的管理。必须是标准化的条件，规范化的管理。现在学习的是第28页，共46页 2、仪器、药品、试剂仪器、药品、试剂 仪器要校准，好用、会用；仪器要校准，好用、会用；药品、试剂要提前预定，按照说明书进行配制，特别药品、试剂要提前预定，按照说明书进行配制，特别注意的是，注意的是，生物试剂生物试剂要在确认有合格的实验动物和其它要在确认有合格的实验动

23、物和其它条件都具备的情况下才可配制；条件都具备的情况下才可配制；各种实验器械要消毒、配套。各种实验器械要消毒、配套。现在学习的是第29页，共46页 3、实验动物、实验动物 实实验验动动物物是是特特殊殊的的材材料料，是是有有生生命命的的物物质质。实实验验前前应应了了解解实实验验动动物物品品种种、品品系系、等等级级、许许可可证证、动动物物质质量量合合格格证证情况，进一步提交详细的使用计划。情况，进一步提交详细的使用计划。对对本本单单位位不不能能提提供供的的实实验验动动物物，则则必必须须联联系系购购买买，购买的程序、要求、运输等都要认真考虑购买的程序、要求、运输等都要认真考虑现在学习的是第30页，共

24、46页4、实验人员、实验人员 实验人员是实验成败的关键因素。实验人员是实验成败的关键因素。是否取得动物实验上岗资格证书是否取得动物实验上岗资格证书对实验内容是否熟悉对实验内容是否熟悉实验操作是否熟练实验操作是否熟练时间安排是否有保证时间安排是否有保证现在学习的是第31页，共46页五、预实验五、预实验 检查各项准备工作是否完备检查各项准备工作是否完备实验方法和步骤是否切实可行实验方法和步骤是否切实可行测试指标是否稳定可靠测试指标是否稳定可靠可初步了解实验结果与预期结果的距离，从而为正式实验可初步了解实验结果与预期结果的距离，从而为正式实验提供补充、修正、完善的意见和经验提供补充、修正、完善的意见

25、和经验现在学习的是第32页，共46页六、动物实验的实施 动物实验的实施就是动物实验按照整个实验设计的技术路动物实验的实施就是动物实验按照整个实验设计的技术路线付诸行动的过程。线付诸行动的过程。应对相关人员作出合理分工，明确职责应对相关人员作出合理分工，明确职责 实验技术人员要认真履行职责，对实验过程中出现的各种问题实验技术人员要认真履行职责，对实验过程中出现的各种问题要认真分析，及时汇报，提出处理方案。要认真分析，及时汇报，提出处理方案。实验过程中的观察结果与预期不符时，要及时作出分析和调整，避实验过程中的观察结果与预期不符时，要及时作出分析和调整，避免人、财、物力的不必要浪费。免人、财、物力

26、的不必要浪费。在实验过程中，要敢于舍弃原设计中不尽合理的部分，仍要不断修在实验过程中，要敢于舍弃原设计中不尽合理的部分，仍要不断修正和完善实验方案。正和完善实验方案。要对手术后的动物勤加观察，精心护理要对手术后的动物勤加观察，精心护理.现在学习的是第33页，共46页七、实验记录与资料整理 1、检查资料、检查资料：完整性、准确性、及时性、真实性：完整性、准确性、及时性、真实性2、设计分组：合理分组、科学分组（质量、数量分组）、设计分组：合理分组、科学分组（质量、数量分组）3、表格整理：整理、归纳、表格整理：整理、归纳 4、统计分析、统计分析：统计学原理、应用软件：统计学原理、应用软件现在学习的是

27、第34页，共46页八、动物实验报告与论文撰写 1、实验动物种系名称、实验动物种系名称 实验动物品种、品系名称必须准确、规范，避实验动物品种、品系名称必须准确、规范，避免使用通俗称谓，如免使用通俗称谓，如SD大鼠不要写成大鼠不要写成SD大白鼠，昆明种小鼠应写成大白鼠，昆明种小鼠应写成“KM小鼠小鼠”（已获国际认可），（已获国际认可），BALB/c小鼠不能写成小鼠不能写成Balb/c小鼠，更不能小鼠，更不能写成写成B小鼠。小鼠。2、背景资料、背景资料 动物从何处获得，遗传学分类属于哪一类，微生物等动物从何处获得，遗传学分类属于哪一类，微生物等级属于哪一级，必须交代清楚。实验动物供应单位的生产许可证

28、编级属于哪一级，必须交代清楚。实验动物供应单位的生产许可证编号及合格证情况。避免使用模糊的描述，如将封闭群日本大耳白兔号及合格证情况。避免使用模糊的描述，如将封闭群日本大耳白兔描述成纯种大白兔或纯种兔等错误概念。描述成纯种大白兔或纯种兔等错误概念。现在学习的是第35页，共46页 3、性性别别和和规规格格 应应准准确确描描述述实实验验所所使使用用实实验验动动物物的的雌雌雄雄性性别别数数量量、年龄、体重等。年龄、体重等。4、动物实验条件、动物实验条件 实验动物使用许可证编号，实验动物饲养方式（饲料实验动物使用许可证编号，实验动物饲养方式（饲料来源、质量标准、饲喂方式、饮水方式、饲养密度、笼具与垫料

29、种类等），来源、质量标准、饲喂方式、饮水方式、饲养密度、笼具与垫料种类等），实验观察环境的级别，都应作出详尽的描述。实验观察环境的级别，都应作出详尽的描述。5、动物的处理方式、动物的处理方式 动物实验使用的麻醉剂的种类、剂量与方法、动物实验使用的麻醉剂的种类、剂量与方法、给药途径与方法、动物的标本采集方式、动物的处死方式等都要尽可给药途径与方法、动物的标本采集方式、动物的处死方式等都要尽可能注明。能注明。现在学习的是第36页，共46页例题：综合题例题：综合题 u小张已经完成动物实验，论文初稿也写好了，这是其中的小张已经完成动物实验，论文初稿也写好了，这是其中的部分内容：部分内容：u材料和方法材

30、料和方法u 实验动物：实验动物：ICR小白鼠共小白鼠共40只，体重只，体重20g，购自南通大学实验动购自南通大学实验动物中心。实验鼠饲养在本实验室内，饲喂全价小鼠颗粒饲料，自由物中心。实验鼠饲养在本实验室内，饲喂全价小鼠颗粒饲料，自由采食和饮用自来水。采食和饮用自来水。u 实验方法：将实验方法：将40只小白鼠分成只小白鼠分成4组，每组组，每组10只只*。实验第实验第7天，处死动物，天，处死动物，*。u请你运用所学的实验动物学知识帮助分析并进行修改。请你运用所学的实验动物学知识帮助分析并进行修改。现在学习的是第37页，共46页例题：简答题例题：简答题u若大鼠表现为情绪暴躁、易咬人，可能的原因是什

31、么？若大鼠表现为情绪暴躁、易咬人，可能的原因是什么？u D2FVBF1是哪一类动物？其含义是什么？是哪一类动物？其含义是什么？u在做动物实验时，一定要在领取实验动物后，再配制生物试在做动物实验时，一定要在领取实验动物后，再配制生物试剂，理由是什么？剂，理由是什么？现在学习的是第38页，共46页第五节 影响动物实验结果的因素 现在学习的是第39页，共46页一、动物因素（一）、种属（一）、种属 不不同同种种属属的的哺哺乳乳动动物物的的生生命命现现象象，特特别别是是一一些些最最基基本本的的生生命命过过程程，有有一一定定共共性性，这这是是医医学学研研究究中中应应用用动动物物实实验验的的基基础础。但但不

32、不同同种种属属的的动物在对各种实验施加因子的反应上，又各有不同：动物在对各种实验施加因子的反应上，又各有不同：1不同种属动物对同一致病因素的易感性不同。不同种属动物对同一致病因素的易感性不同。2不同种属动物的基础代谢率相差很大。不同种属动物的基础代谢率相差很大。3不同种属动物对药物的反应有明显差异。不同种属动物对药物的反应有明显差异。4不同种属动物所进行的实验结果有较大的差异。不同种属动物所进行的实验结果有较大的差异。现在学习的是第40页，共46页（二）、品种、品系（二）、品种、品系（三）、年龄、体重及性别（三）、年龄、体重及性别（四）、生理状态（四）、生理状态（五）、健康状况（五）、健康状况

33、 现在学习的是第41页，共46页二、环境因素 （一）温、湿度（一）温、湿度 （二）气流和清洁度（二）气流和清洁度 （三）光照（三）光照 （四）噪音（四）噪音（五）动物饲养密度（五）动物饲养密度 （六）动物营养（六）动物营养 （七）饲喂环节（七）饲喂环节 （八）环境微生物（八）环境微生物 现在学习的是第42页，共46页三、技术因素（一）、动物选择（一）、动物选择（二）、实验季节（二）、实验季节（三）、昼夜过程（三）、昼夜过程（四）、麻醉深度（四）、麻醉深度（五）、手术技巧（五）、手术技巧（六）、实验用药（六）、实验用药（特性、剂型、剂量、途径、技能）（特性、剂型、剂量、途径、技能）（七）、对照问

34、题（七）、对照问题（八）、实验准备和实验重复（八）、实验准备和实验重复 现在学习的是第43页，共46页第六节 动物实验人员的健康与安全防护一、动物实验室内的过敏原及其防护一、动物实验室内的过敏原及其防护二、物理、化学性危害及其防护二、物理、化学性危害及其防护三、动物实验中的生物危害及其防护三、动物实验中的生物危害及其防护四、人兽共患病的防护四、人兽共患病的防护五、职业防护与职业道德五、职业防护与职业道德现在学习的是第44页，共46页第七节 实验观察动物的饲养管理 一、普通级动物实验过程中的饲养管理一、普通级动物实验过程中的饲养管理二、清洁级动物实验过程中的饲养管理二、清洁级动物实验过程中的饲养管理三、三、SPF级动物实验过程中的饲养管理级动物实验过程中的饲养管理四、无菌级动物实验过程中的饲养管理四、无菌级动物实验过程中的饲养管理 现在学习的是第45页，共46页饲养管理的共同要求1、来源清楚，质量合格、来源清楚，质量合格2、实验条件、饲养观察条件与级别标准一致、实验条件、饲养观察条件与级别标准一致3、细心观察，认真记录、细心观察，认真记录4、精心护理、合理饮食、精心护理、合理饮食5、防止自残、互残、防止自残、互残现在学习的是第46页，共46页