认识键盘课件课件精.ppt

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1、认识键盘课件课件第1页，本讲稿共23页猜谜语猜谜语有户人家真奇怪，房子区域分几块。有的面积大，有的面积小。有的成员多，有的成员少。别看他们不起眼，少了他们真麻烦。（打一电脑组件）键键 盘盘第2页，本讲稿共23页第3页，本讲稿共23页第4页，本讲稿共23页学习目标：学习目标：(1)(1)了了解解键键盘盘分分区区，主主键键盘盘区区字字符符键键的的名名称和分布规律。称和分布规律。(2)(2)掌握正确的键盘操作姿势和指法掌握正确的键盘操作姿势和指法（3 3）认认识识基基准准键键，会会用用键键盘盘正正确确录录入入简简单字符。单字符。第5页，本讲稿共23页整体感知整体感知1、认真观察键盘上有哪些键？你用过

2、、认真观察键盘上有哪些键？你用过哪些键？哪些键？2、同学们知道键盘上有多少个键吗？、同学们知道键盘上有多少个键吗？数数看！数数看！（104个）个）第6页，本讲稿共23页功能键区功能键区主键盘区主键盘区数字键区数字键区控制键区控制键区键盘的分区状态指状态指示区示区第7页，本讲稿共23页 键盘一般还可分为：键盘一般还可分为：功能键区、主键盘区、编功能键区、主键盘区、编辑键区和小键盘区辑键区和小键盘区。功能键区功能键区小键盘区小键盘区小键盘区小键盘区主键盘区主键盘区主键盘区主键盘区光标控制区光标控制区键盘的分区第8页，本讲稿共23页26个英文字母个英文字母第9页，本讲稿共23页常用的符号（标点符号、

3、特殊字符）常用的符号（标点符号、特殊字符）第10页，本讲稿共23页1010个数字键（个数字键（0-90-9）第11页，本讲稿共23页字符键：字符键：26个英文字母个英文字母1010个数字键（个数字键（0-90-9）常用的符号（标点符号、特殊字符）常用的符号（标点符号、特殊字符）第12页，本讲稿共23页空空空空 格格格格 键键键键数字键也叫双字符键（由数字键也叫双字符键（由数字键也叫双字符键（由数字键也叫双字符键（由0-90-9个数组成）个数组成）双字符键（由双字符键（由双字符键（由双字符键（由2121个键帽上都标有上、下两种字符的键子）个键帽上都标有上、下两种字符的键子）个键帽上都标有上、下两

4、种字符的键子）个键帽上都标有上、下两种字符的键子）第13页，本讲稿共23页第14页，本讲稿共23页 电脑的键盘可以分成（电脑的键盘可以分成（)、（、（）、（）、（）、控制键区和状态指示）、控制键区和状态指示区。区。主键盘区主键盘区数字键区数字键区功能键区功能键区第15页，本讲稿共23页主键盘区主要由哪些字符组成？主键盘区主要由哪些字符组成？字符键：字符键：2626个英文字母个英文字母1010个数字键（个数字键（0-90-9）常用的符号（标点符号、常用的符号（标点符号、特殊字符）特殊字符）第16页，本讲稿共23页二、键盘操作姿势二、键盘操作姿势正确的姿势应做到：正确的姿势应做到：1 1、坐姿要端

5、正，身体正对空格键，上身稍向前倾，胸、坐姿要端正，身体正对空格键，上身稍向前倾，胸部与键盘的距离一般应在部与键盘的距离一般应在2020厘米左右，两脚自然平放于地厘米左右，两脚自然平放于地面。面。2 2、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、肩部要放松，上臂和肘部要轻轻靠近身体，手腕自然、平直，不要弓起。平直，不要弓起。3 3、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放、手指微曲，与键面垂直，轻轻地悬放在基本键上。在基本键上。简单概况就是：简单概况就是：放松、挺直、平放、垂直放松、挺直、平放、垂直第17页，本讲稿共23页三、键盘操作指法三、键盘操作指法1、基准键、基准键第18页，本讲稿共23页2

6、、手指分工、手指分工第19页，本讲稿共23页连线：连线：左左手手小小指指右右手手无无名名指指左左手手食食指指右右手手小小指指左左手手中中指指右右手手中中指指右右手手食食指指左左手手无无名名指指第20页，本讲稿共23页四、敲键的方法四、敲键的方法 1.双手轻轻的放在键盘上，同时操作键盘，双手轻轻的放在键盘上，同时操作键盘，不能单手击键。不能单手击键。2.用手指指肚击键，不要用指尖或手指伸直击用手指指肚击键，不要用指尖或手指伸直击键，击键动作要短促、准确、力度适当。键，击键动作要短促、准确、力度适当。3.敲完键后，手指要立即返回基本键。敲完键后，手指要立即返回基本键。简单概况就是：轻、快、准、稳、回。简单概况就是：轻、快、准、稳、回。第21页，本讲稿共23页1、同桌的同学相互说说正确的打字姿势和键盘操 作的指法。2、按正确的指法在“记事本”中 输入下面的字符。（1）FFF JJJ FFF JJJ FFF JJJ（2）AAA ;SSS DDD LLL KKK（3）AFAF AFAF FJA;FJA;ASDF（4）DSJK SLKD ALKF DJFJ DKDK（5）GHTY QWER UIOP VCXZ BNM,第22页，本讲稿共23页第23页，本讲稿共23页