福清良镇中学谢飞龙.ppt

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1、福清良镇中学谢飞龙 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望中中国国女女排排想一想：中国女排的夺冠是竞争的结果？中国女排的夺冠是竞争的结果？还是合作的结果？还是合作的结果？或者是或者是的结果？的结果？是合作也是竞争合作：发挥团队精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方

2、面要在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先不畏强手，力求争先；另一方；另一方面，又必须面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。采取正当的方式，坚守自己的人格。你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？1 1、为了考出好成绩，在考试中作弊、为了考出好成绩，在考试中作弊2 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所3 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己他们选自己4 4、为了入团，故意讲竞争对方的

3、坏话、为了入团，故意讲竞争对方的坏话5 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想”的猜想：的猜想：1+11=？班集体的合作竞争班集体的合作竞争二（二（5）班是先进集体。这个集体具有良好的班风，有一股）班是先进集体。这个集体具有良好的班风，有一股永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，永不服输的精神。在与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做的得很出色。班上同学各有自己劲往一处使，各项工作都做的得很出色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通，互的目标，大家在学习中开展

4、竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀相帮助，成绩都很优秀。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。1、八年级八年级5班的同学在合作班的同学在合作中竞争的成功经验，对你有中竞争的成功经验，对你有什么启发。什么启发。？2、在建立良好班级体中，如、在建立良好班级体中，如何处理同学间的竞争关系？何处理同学间的竞争关系？合作是成功的保证合作是成功的保证 第第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个，

5、法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。而巴西队人人都称得上是球星。”然而，比赛结果却大大出乎赛前然而，比赛结果却大大出乎赛前预料，巴西队以预料，巴西队以0：3的悬殊比分惨败给法国队。原因何在？原来法的悬殊比分惨败给法国队。原因何在？原来法国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作战。结果，巴西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫战。结果，巴西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫无优势可言。赛后，贝利坦然说：无优势可言。赛后，贝利坦然说：“0：3的比分让巴西队输得心服口的比分让巴西队输

6、得心服口服。服。”为什么巴西队会输得心服口服？在竞争中也要学会合作在竞争中也要学会合作4100的体育比赛中，世界纪录的成绩大于4人100米速度的的相加，为什么？什么时候1+12？如何参与合作？如何参与合作？（有效合作）（有效合作）美国有一大教堂发生火灾，美国有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短短的名教徒在短短的10分钟内有序地从分钟内有序地从4个出口逃生，没有混乱、挤压，个出口逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中求生。求生。1、在当时的情况下，你、在当时的情况下，你会选择什么？结果会怎样会选择什么？结果会怎样？2、他们

7、求生的经历有什、他们求生的经历有什么启示？么启示？个人力量是有限的个人力量是有限的,集体的力集体的力量是无穷的量是无穷的.个人只有与他人合作个人只有与他人合作,才有力量才有力量,我国有句老话我国有句老话:人心齐人心齐,泰山移泰山移.说的就是这个意思说的就是这个意思.只有良只有良好的合作好的合作,人们才能有面对困难的人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量勇气和战胜困难的力量.n 21 21世纪是充满竞争的世纪世纪是充满竞争的世纪,要要求人们具备竞争与合作的意识和能求人们具备竞争与合作的意识和能力力.要取得竞争的胜利要取得竞争的胜利,除了需要增除了需要增强个人的竞争实力以外强个人的竞争实力以外,

8、善于与别善于与别人合作将是至关重要的人合作将是至关重要的.单枪匹马单枪匹马,孤军奋战孤军奋战,不会在事业上有什么作不会在事业上有什么作为和成就为和成就.竞争就会有胜利有失败竞争就会有胜利有失败.我们应培养团结合作的精神及能够我们应培养团结合作的精神及能够经受挫折的心理品质经受挫折的心理品质从前，有一位长者听到五个手指在议论：从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他

9、们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就 请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只请你们来比一比，看看

10、到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只 里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果 可想而知，没有一只手指能可想而知，没有一只手指能完成这件事。听了这个故事，你懂得了什么道理呢？完成这件事。听了这个故事，你懂得了什么道理呢？（五只手指只有互相合作才能完成任务。）（五只手指只有互相合作才能完成任务。）五个手指的故事 合作是事业成功的土壤。合作是事业成功的土壤。合作合作聚集聚集力量、力量、启发启发思维、思维、开阔开阔视野、视野、激发激发创造性。创造性。合作培养合作培养同情心、利他心和奉献同情心、利他心和奉献精神。精神。合作使人获得合作使人获得支持和帮助支持和帮助，增加，增加成功成功的的可能。可能。精诚合作能精诚合作能分享成功的愉悦分享成功的愉悦，互助互惠互助互惠能能取得更大的胜利取得更大的胜利。合作的意义：