社会身份与社会责任第二课时教学设计.ppt

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1、社会身份与社会责任第二课时教学设计 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望创设情境导入：创设情境导入：v播放和欣赏甘苹的歌曲一个真实的故事FLASH（见附录）。是什么促使她这么做的？你说我说话你说我说话“责任责任”：1 1、比一比：看哪一小组说出有关责任 的句子最多？2、填一填：我的责任。3、说一说：哪些做得比较好，哪些做的还不够。社会身份社会身份子女子女学生学生公民公民社会社会责责任任社会调查大展示：社会调查大展示：v在一次社会调查中，同学们发现了很多平

2、凡而感人的事迹，同时也发现了一些不良的现象，当这些习以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时，大家颇为感慨。以下是社会调查中记录的一些不良现象和行为：v 有些同学看到同学无辜被欺负，却视而不见，有些同学看到同学无辜被欺负，却视而不见，只怕招惹麻烦。只怕招惹麻烦。v有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，或是敷衍逃避。或是敷衍逃避。v有些同学考试经常作弊，甚至以技术高超为荣，有些同学考试经常作弊，甚至以技术高超为荣，沾沾自喜地沾沾自喜地“传授传授”给低年级同学。给低年级同学。v有些同学看不起成绩不佳、家境贫寒的同学，有些同学看不起成绩不佳、家境贫寒的同学，不愿

3、与他们交往。不愿与他们交往。v有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话，嫌父母没地位。说话，嫌父母没地位。v有些同学花钱大手大脚，超前消费，相互攀比。有些同学花钱大手大脚，超前消费，相互攀比。v v（1）这些现象看似小事，与学习无关，却可能会影响一个人一生的生活态度。因此我们应该重视日常小事中体现的社会责任。针对上述现象，分析我们应负的社会责任v（2）在上述现象中，选择你最有感触的一点，谈谈自己的亲身经历或见闻。道义大看台：道义大看台：1、出示李学生见义勇为的英雄事迹感动了中国（见附录）学生讨论回答：李学生的行为是不是法律规定必须要做的？他的行为体现

4、了什么？他的行为有什么意义？2、你还能说出感到中国的人物吗？小品表演：小品表演：负起责任负起责任 1、小品中的少年负起了什么社会责任？2、付出了什么代价？3、对你有什么启示？出谋划策：出谋划策：1、小陈该怎么办？2、你日常生活中也碰到过类似的问 题吗？3、你是怎么做的？名言赏析：名言赏析：问：你是如何理解这句话的？尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么也不是。美刘易斯 课堂小结：课堂小结：v我们每个人都生活在社会中，不同的社我们每个人都生活在社会中，不同的社会身份意味着不同的社会责任，负责任会身份意味着不同的社会责任，负责任需要承担代价需要承担代价,在我们为别人负责的同时，在我

5、们为别人负责的同时，别人也在为我们负责，只有我们人人认别人也在为我们负责，只有我们人人认识到自己的社会身份，人人都负起社会识到自己的社会身份，人人都负起社会责任，才能共同建设和谐美好的社会，责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。共享幸福美好的生活。课后拓展v苏珊的故事v许苇的烦恼v2005感动中国十大人物李学生1998年,他来到浙江省温州市某鞋厂务工。2005年2月20日下午5时许，在金温铁路温州市黄龙段马坑隧道口，4岁女孩碰彭媛媛和8岁男孩小瞿正在铁轨上玩耍时，一列火车高速驶来，两个小孩顿时被吓得惊慌失措。这时刚好路过的李学生毫不迟疑地飞身跑到铁轨中间，右手抓住小瞿就往铁轨外

6、面甩，同时左手去抓较远的小媛媛，就在李学生刚抓到小女孩时，不幸被飞驰的火车迎面撞飞，当场罹难，小男孩平安获救，李学生却献出了自己36岁的生命。质朴的李学生用自己的生命谱写了一曲感动亿万人的赞歌，他的事迹深深感动了中国，在社会各界引起强烈反响。小品小品 负起责任负起责任 甲：（埋头写作业）写好了！爸爸，我可以出去玩了吗？甲：（埋头写作业）写好了！爸爸，我可以出去玩了吗？甲：嗯！甲：嗯！乙：拿来我看看。乙：拿来我看看。甲：（递上去）甲：（递上去）乙：（边看边说）嗯，还不错，进步挺大的，出去玩吧，早点回来！乙：（边看边说）嗯，还不错，进步挺大的，出去玩吧，早点回来！甲：（拿起足球出去了，一会儿，踢坏

7、了郁家的窗户！甲：（拿起足球出去了，一会儿，踢坏了郁家的窗户！)丙：你这小子，你怎么把我家窗户给打碎了，你赔，快赔，拿丙：你这小子，你怎么把我家窗户给打碎了，你赔，快赔，拿12.5 12.5 美美元来！元来！甲：唔唔，我没钱！甲：唔唔，我没钱！丙：没钱到你爸那去（走到乙面前），你家儿子把我家窗户给打碎了，丙：没钱到你爸那去（走到乙面前），你家儿子把我家窗户给打碎了，快赔快赔12.5 12.5 美元。美元。乙：（对甲说）你这小子，又闯祸了，你赔啊，赔啊！乙：（对甲说）你这小子，又闯祸了，你赔啊，赔啊！甲：唔甲：唔 唔，我没钱。唔，我没钱。乙：（掏出乙：（掏出12.5 12.5 美元）这钱先借给你，一年后还给我！美元）这钱先借给你，一年后还给我！甲：（出去干活，一年后回来）爸爸，还你甲：（出去干活，一年后回来）爸爸，还你12.5 12.5 美元。美元。丙：（面对观众）这就是美国的里根总统，在他回忆时说的，他通过劳丙：（面对观众）这就是美国的里根总统，在他回忆时说的，他通过劳动知道了什么叫做责任。动知道了什么叫做责任。