幼儿园年度园务工作计划.docx

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1、幼儿园年度园务工作计划关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。下面是由我为你整理的“幼儿园年度园务工作打算，更多内容请访问。幼儿园年度园务工作打算(一)一、指导思想以党的十x届x中全会精神为指针，以幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育办园特色而努力工作。二、工作目标1、加强队伍建设，不断提升教师思想素养和业务能力。2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。4、加强教学教研工作，努力创建“情感

2、教育办园特色。5、加强家园联系，办家长满意幼儿园。三、工作要点(一)基础性工作。1、教师队伍建设。严把教师聘请关;坚持开展政治业务学习;坚持开展教师基本功培训活动;坚持开展教师评价考核。2、常规管理。建立健全组织机构和管理制度;实行值日值班制度;坚持园例会制度;加强财产和教玩管理;加强档案资料管理。3、安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理;抓好“日周月查工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参与学校月安全例会;加强幼儿安全教育;执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，制定合理的保育工作打算并落实;做好晨午检和日常消毒工作;做好新生入园体检和预防接种证查验

3、工作;师生每年一次的常规体检;幼儿特别体质调查;保证幼儿合理膳食。4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动打算;综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中;以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，仔细开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作;做好听评课、教学比武、论文评比等工作;加强幼教理论的学习培训;主动参与上级组织的各项教研活动。5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群;实行园长接待日和家长开放日制度;成立家长委员会，定期召开家长会。(二)讨论性工作。1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈孝心活动;3月：“查找春天活动;4月：“我有好习惯教育

4、活动;5月：“六一我欢乐文艺汇演活动;6月：“我爱我园毕业典礼;7、8月：“我是爸妈小帮手实践活动。2、园所文化建设。结合我园实际，细心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化气氛;进一步完善室内区角、室外区域，具体落实以“游戏为基本活动的“指南精神。3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、友爱、英勇、勤学、好问、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。(三)精品活动1、创“和雅教育特色幼儿园。2、幼儿园宣扬报道。四、工作措施1、教师管理。依据教师基本功考评方案，选聘思想素养好，业务能力

5、强的教师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务。坚持利用每周的例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，把握先进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上;主动参与上级组织的培训;实行“走出去、请进来的方法开展学习。充分利用暑期集训时间开展教师基本功培训活动，每年6月开展教师基本功考评活动。每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增添教师的工作责任感和危机意识。2、常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每

6、周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满意幼儿园。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平常收集，期末整理装订成册，妥当保存。3、安全、卫生保健管理。修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全。园舍、设施设备、教玩具表达“安全性原则，每天由值日教师负责日查，并做好记录;每周一次针对性的安全隐患排查;每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。每班每月一次幼儿安全主题教育活动，并

7、有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜。“保健制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。准时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特别体质调查，爱护好特别体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进行一次安全履职考评。4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动打算，规范教育教学行为。严格按“指南规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。教师每学期做5至10名幼儿的游戏活动观看记录。教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织教师开展幼儿园管理规程、游戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务能力。建立教学教研绩效嘉

8、奖机制，嘉奖教师出成果、出成果。5、家园联系。利用家园联系栏和微信群准时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。鼓舞家长参与园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，转变教育观念，更新教育方式，纠正“小学化思想。6、加强讨论性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域游戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制游戏玩教具，不断充实，更换游戏活动器材。7、办园特色讨论。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方

9、案，教师人人撰写“情感教育案例、论文。8、抓好幼儿园宣扬报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣扬幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣扬展板，力争有报道上新闻媒体。幼儿园年度园务工作打算(二)坚持科学进展观，以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。一、工作目标：1、稳固已有的成果、阅历，进展壮大父母和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精

10、细化。3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改良五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的mV、幼儿独特化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。6、提升品牌的内涵进展，强

11、化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上仔细总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工主动性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。10、提升产业进展。在幼教品牌的带动下，进展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。二、具体措施：(一)、加强幼儿园的科学管理，

12、切实提高管理水平。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理阅历学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的阅历和存在的缺乏，常常听取父母、教师、职工的意见和建议，准时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。2、加强教育常规管理。一是仔细建立和执行教学管理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教学工作状况，准时推广教师的先进阅历，限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动状况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量。三是仔细执行课程管理、教

13、研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，讨论解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体讨论。3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理认识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动协作教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、开心生活打好基础。4、深化幼儿园的内涵进展，注重培育校内文化，促进幼儿园办园特色的形成。校内文化是建设学习型幼儿园的

14、重要特征，我们要结合课题讨论和责任教育课程实施，不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。1、主动推动课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，查找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化

15、园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题讨论为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探究新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要转变教研方法，变“要我学为“我要学，变“个体为“群体，变“被动为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。3、加强对课程的领导，不断学习先进

16、幼儿园课程领导的阅历，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的进展需要和父母的需要，使教育内容生活化、阅历化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐进展的同时，重点促进幼儿责任感的进展。(三)、重视队伍建设，不断提高师资素养和专业水平。1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并准时给予指导。本年度打算开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范为主旨、以“喜爱本职工作、教书育人、为人师表为要求的“师德师风系列教育

17、活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培育骨干教师的力度。创设条件，鼓舞教师主动参与各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培育，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，根据“明确对象、制订打算、落实措施，注重实效的要求，尝试开展培育首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培育梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。关心新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高教师的业务水平。3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展帮助教师培育幼儿责任心的讨论与实践活动，并关心他们确立课题“树立科学保育

18、观，努力提高幼儿责任认识。4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣扬工作，保证幼儿健康成长。(四)、继续做好保健和服务工作。1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。2、不断改良服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。(五)、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。1、加强父母委员会的工作。2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。(六)、产业的开发与实施工作1、进展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素养

19、增添、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。(七)、其他工作1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、父母学习商量和互动的平台，指导教师建立教室网站、微信群、QQ群。3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。幼儿园年度园务工作打算(三)一、状况分析(一)基本状况1、我园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个。2、师生状况：幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名)，其中在编为35名，编外人员27名(不包括保安)，2位老师休产假。专任教师31人，党员6人，本

20、科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，养分员6人，其中高级职称4人，中级9人。(二)进展优势1、人本管理，凝成合力。幼儿园管理人性化、制度化、规范化，教工主人翁意识强，工作主动主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。2、安全导航，师生平安。幼儿园重视“一岗双责，安全管理小组职责清楚，安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年削减。3、师资队伍，稳步提高。目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园为本

21、区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣。4、家长指导，彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满意率到达98%。(三)薄弱环节1、课程管理减负增效、整合优效不凸显。2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。3、美好校内制度文化、品牌文化不成熟。4、教育科研特色项目、推广应用尚不彰显。二、指导思想全面贯彻党的十x届x中全会精神，全力投入市文明城区的创建工作，力促园所内涵进展持续稳步。三、工作目标1、加强课程管理，助推“科学育儿全面稳步推动。2、精细监管机制，助推办园质量规范有序提升。3、优化服务策略，助推园所职工分层分类进展。4、完善制度建设，助推“减负增效切实优效落地。四、主要措施(一)保教工作

22、工作重点：通过“观游戏、思幼儿，聚焦教师在幼儿角色游戏中的介入与指导，增添教师在游戏中关注幼儿进展的意识。主要措施：1、结合幼儿园制定的新四年进展规划，调整完善幼儿园的课程实施方案。进一步优化幼儿作息与进展评价。2、加强以幼儿进展为导向的课程管理与监控，使课程实施更关注幼儿的进展。3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组活动为主题的教研组长专题研修，不断提高教研组长的专业学问与技能。4、依托大小教研，深入解读各年龄段幼儿角色游戏的本质与特点，关心教师树立正确的游戏观。5、生活环境如何推动幼儿进展等，不断提高环境的有效性。(二)卫生保健工作重点：深入精细化管理与指导，关心三大员稳

23、固“以幼儿进展为本的工作理念。任务与措施：1、加强日常精细化监控与指导，不断增添三大员工作责任意识。2、依托保研大组、小组活动，不断丰富三大员专业学问，提高三大员表达能力。3、组织开展“好阿姨、好厨师比武系列活动。4、按需定期开展面向教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自我爱护、健康教育培训活动。(三)队伍建设工作重点：搭建各类学习、展示和评比平台，助推教师个人四年进展规划的有效落实，及校内文化初步形成。主要措施：1、挖掘我园优秀文化内涵，使校内文化初步外显。2、充分利用区名师指导专题讨论，加强雁阵式骨干、青年教师设计教学能力培育与指导。3、根据操作规范要求，有打算地开展三大员园本培训活动。

24、4、依托xx市xx管理中心的名师、名园长资源，选派青年骨干教师定期跟岗学习，不断开阔眼界，学习教学智慧。(四)园务管理工作重点：完善制度建设，完善评选、考核评价、福利工会费用使用，彰显我园“民主和谐的制度文化。主要措施：1、通过全园参加的方式，共同制定适合我园进展的新四年进展规划。2、主动开展中层以上下班级定期谈心活动。3、进一步完善优化昌鑫幼儿园管理手册，使工作职责与考核指标匹配度更高，增添教工工作的责任感。4、细化工会及福利费的使用。5、以课题为抓手，月月亲子乐为载体，引导幼儿、家长喜爱诵读童谣。6、启动开展教学课件评比活动，鼓舞教师依据教学需求制作相应的课件，不断提高课件制作能力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页