人教版道德与法治七年级上册：同步课件第三单元7.3-让家更美好-课件(共18张)说课材料.ppt

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1、第七课 亲情(qn qn)之爱第一页，共18页。03PART ONE让家更美好家更美好(miho)第二页，共18页。故事一：故事一：狮狮子子和和老老虎虎之之间间爆爆发发(bof)(bof)了了一一场场激激烈烈的的战战争争，到了最后，两败俱伤。到了最后，两败俱伤。狮狮子子快快要要断断气气的的时时候候对对老老虎虎说说：“如如果果不不是是你你非非要要抢抢我我的的地地盘盘，我我们们也也不不会会弄弄成成现现在在这这样样。”老老虎虎吃吃惊惊地地说说：“我我从从未未想想过过要要抢抢你你的的地地盘盘，我我一一直直以为是你要侵略我以为是你要侵略我!”!”观观点点：相相互互沟沟通通是是维维系系家家庭庭幸幸福福的的

2、一一个个关关键键要要素素。有有什什么么话话不不要要憋憋在在肚肚子子里里，多多同同家家里里人人交交流流，也也让让家家里里人人多多了了解解自自己己，这这样样可可以以避避免免许许多多无无谓谓的的误会和矛盾。误会和矛盾。故事二：故事二：小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一它。

3、于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。口也吃不下去。观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事观点：有时候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要不要(byo)(byo)把自己的想法强加给家人，遇到问题把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想的时候多进行一下换位思考，站在对方的角度上想想，这样，你会更好地理解家人。想，这样，你会更好地理解家人。创景设情第三页，共18页。结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察(gunch)到的现象。探究(tnji)与分享第四页，共18页。结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些(nxi)特点。在空白框

4、中列出你观察到的现象。新的生活观的出现；新的生活方式形成；通信方式越来越快捷(kui ji)方便；生活方式越来越科学；越来越重视对子女的教育；注重身体健康的同时更加重视心理健康等等。探究(tnji)与分享第五页，共18页。现代(xindi)家庭面面观 随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模(gum)、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。学习(xux)新知第六页，共18页。结合图片(t

5、pin)场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？探究(tnji)与分享第七页，共18页。现代(xindi)家庭面面观 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨(tnto)社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。学习(xux)新知第八页，共18页。和谐家庭(jitng)我出力1 家庭和谐需要家庭成员之间的努力 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任(xnrn)、体谅和包容。学习(xux)新知第九页，共18页。你认为你认为(rnwi)(rnwi)

6、与家人相处最重与家人相处最重要的一种品德要的一种品德一个关于这种品德一个关于这种品德(pnd)(pnd)的家庭小故的家庭小故事事小组小组(xioz)(xioz)成成员签名员签名这个故事给自己的这个故事给自己的启示启示探究与分享1制作制作“家庭美德快递卡家庭美德快递卡”2传递传递“家庭美德快递卡家庭美德快递卡”第十页，共18页。和谐(hxi)家庭我出力2 2 家庭成家庭成员员之之间间化解矛盾和冲突的方法化解矛盾和冲突的方法 在在个个家家庭庭中中，祖祖辈辈、父父辈辈、子子辈辈之之间间有有着着不不同同的的价价值值观观念念和和生生活活方方式式，这这些些差差异异(chy)(chy)可可能能带带来来家家庭

7、庭成成员员间间的的矛矛盾盾和和冲冲突突，影影响响家家庭庭和和睦睦。有有效效交交流流和和沟沟通通，可可以以增增进进理理解解，化解矛盾和冲突。化解矛盾和冲突。学习(xux)新知第十一页，共18页。我我是是小小小小“黏黏合合剂剂”当当家家庭庭成成员员之之间间发发生生矛矛盾盾或或冲冲突突时时，我我们们可可以以充充当当“黏黏合合剂剂”，培培养养自自己己的的协协调能力。调能力。1 1帮助家庭成员舒缓情绪。帮助家庭成员舒缓情绪。如如果果家家庭庭成成员员在在发发生生矛矛盾盾时时情情绪绪过过激激，可可以以适适时时地地成成为他们为他们(t men)(t men)的倾听者，并表示理解。的倾听者，并表示理解。2 2明

8、确自己是不偏不倚的中立者。明确自己是不偏不倚的中立者。在在家家庭庭成成员员发发生生矛矛盾盾时时，明明确确自自己己的的任任务务是是解解决决矛矛盾盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。3 3引导家庭成员看到对方的优点。引导家庭成员看到对方的优点。选选择择恰恰当当的的时时机机，与与家家庭庭成成员员聊聊天天，引引导导家家庭庭成成员员全全面看待家庭关系，看到对方的优点。面看待家庭关系，看到对方的优点。4 4帮助家庭成员走出帮助家庭成员走出“面子面子”困境。困境。当当家家庭庭成成员员之之间间发发生生冲冲突突后后，都都有有和和好好之之意意却却又又碍碍于于

9、面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。方方法法(fngf)(fngf)与技能与技能第十二页，共18页。和谐(hxi)家庭我出力3 3 以良好的心以良好的心态态面面对对(min du)(min du)家庭家庭发发展中的展中的问题问题 随随着着我我们们的的成成长长，我我们们的的家家庭庭也也在在发发生生变变化化。家家庭庭成成员员的的增增加加或或减减少少，会会带带来来人人际际关关系系的的变变化化；家家庭庭成成员员的的工工作作、身身体体和和情情绪绪状状况况等等变变化化，也也可可能能带带来来家家庭庭氛氛围围的的变变化化以以良良好好的的心心态态面面对对(min(

10、min du)du)家家庭庭发发展展中中的的问题问题，才能，才能让亲让亲情更情更浓浓，让让我我们们的家庭更和睦。的家庭更和睦。学习(xux)新知第十三页，共18页。拓拓展展(tu(tu zhn)zhn)与空与空间间 针针对对家家庭庭状状况况及及父父母母的的工工作作情情况况，和和父父母母一一起起制制订订孝孝敬敬(xiojng)(xiojng)爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。活动提示：活动提示：令令每每个个同同学学的的家家庭庭状状况况不不同同，家家庭庭成成员员的的组组成成不不同同，应应根根据据实实际情况制订计划际情况制订计划 可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划可以侧重

11、从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划 制订计划时应考虑实施的现实性和可行性制订计划时应考虑实施的现实性和可行性 令和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐令和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐第十四页，共18页。1 随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是（中，你认为正确的是（D）（1）家庭变得越来越小）家庭变得越来越小（2）家庭关系）家庭关系(gun x)变得越来越复杂变得越来越复杂（3）家庭氛围越来越平等、民主）家庭氛围越来越平等、民主（4）随着人口的迁移和流动，现

12、代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化方式发生了较大的变化A（1）（）（2）（）（3）B（2）（）（3）（）（4）C（1）（）（2）（）（4）D（1）（）（3）（）（4）课后练习第十五页，共18页。2 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要(zhngyo)条件。条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐（你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐（）（1）体谅、包容）体谅、包容（2）理解、信任）理解、信任（3）斤斤计较）斤斤计较（4）平等、尊重）平等、尊重A（1）（）（2）（）（3）B（2）（）（3）（）（4）C（1）（）（3）（）（4）D（1）（）（2）（）（4）课后练习第十六页，共18页。课后小结课后小结(xioji)3 让家更美好(miho)现代(xindi)家庭面面观和谐家庭我出力1 家庭和谐需要家庭成员之间的努力2家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法3 以良好的心态面对家庭发展中的问题1 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化2 现代沟通手段丰富第十七页，共18页。谢谢(xi xie)！第十八页，共18页。